【正文】 展開的競爭，不是現代化與全球化的朋友與敵人之間的競爭。 ”材料中作者認為 “美元偷取黃金的生命 ”，原因最有可能是 A．美國強大的經濟實力 B． 西歐、日本的崛起 C． 美元的強勢地位 D． 經濟全球化的發(fā)展 37． 1774 年，路易十六上臺時，杜爾閣應邀參加內閣，并被任命為財政大臣。羅丹雕塑定稿的顯著特點是 A．注重人的情感 B．捕捉瞬間印象 C．重視自我感受 D．強調理性思考 47． 法國畫家畢沙羅反對過分逼真地追求事物的輪廓，他主張應在運用了正確的色彩和筆法的畫筆下，畫出你所觀察到的和感覺到的。（ 6 分） （ 3）結合材料三及所學歸納里根經濟改革的背景；并 分別 分析 指出 里根政府與羅斯福政府在解決經濟危機策略上的發(fā)展性變化。 彼得引進了西方的許多東西，但卻把西方文化的內核精華 —— 自由民主的價值觀念和代議制的政治制度拒之門外。 A項材料未體現，故排除；據材料 “劃分公民等級的唯一標準是地產收入 (按年收入的谷物等產品的數 量分成四級 )”可得出該學者認為當時古希臘文明的經濟基礎是農業(yè)，故 B 項正確； C、 D 兩項與材料主旨不符，故排除。根據材料信息 “其日后 的處理應符合于合眾國的公共利益。 【解析】本題主要考查巴黎公社。A項體現了唯物史觀 ,A項錯誤 。根據題干信息 “需要被英國統(tǒng)治才有前途，并稱英國東印度公司是人類有史以來最 造福印度人民的政府 ”可知，密爾在其自由主義思想偽裝下，對印度實行殖民統(tǒng)治。結合所學可知，凱恩斯主義強調國家對經濟的干預，通過貨幣政策刺激調節(jié)經濟發(fā)展；新自由主義政策突出國家干預與市場調節(jié)相結合，通過增減貨幣的發(fā)行或物資生產的供應調節(jié)經濟；據此兩者的共同之處在于在政府調節(jié)下發(fā)揮貨幣及市場的自我調節(jié)作用，即主張經濟自由化、市場自由化，故選 B項。據所學知識可知， 1859 年出版的《物種起源》源于大量第一手資料得出了進化論的結論，故 A項正確； B 項與《物種起源》內容無關，故排除；C 項與史實不符，當時的主要思想仍是神創(chuàng)論，故排除；以前的進化論觀點也是對自然界認識的突破，故 D 項錯誤。 【解析】本題主要考查美術的輝煌。據材料一 “15—18 世紀中期在歐洲流行重商主義，主張國家干預經濟生活 ”可知重商主義思想主張政府應該控制國家的經濟；據所學知識可知，自由主義經濟思想主張政府應減少對經濟的干預。 科技：文藝復興后西方近代科技興起，促進了經濟社會發(fā)展。所以說彼得一世的努力既開創(chuàng)了俄國的 “現代化 ”，又使俄國保留了深厚的 “專制化 ”歷史傳統(tǒng)。 第（ 2）問，依據材料進行歸納。態(tài)度：我同意 “發(fā)展在前，掠奪在后，發(fā)展是西方崛起的基礎 ”的觀點。 羅斯福新政：盡量避免國有化而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度的前提下，政府對經濟全面干預；控制商品的生產；采取一些有利于工人和小生產者的措施以緩和國內階級矛盾。 【解析】本題主要考查物理學的重大進展。材料 “法律的正義是 ?訴訟正義 ?，是指通過法律機器的正常運轉而獲得的后果或判決 ”是指法律應該約束和制裁惡的行為，維護好的行為，所以法律正義是服務于道德正義的，故 D項正確； A項材料未體現，故排除； B、 C 兩項與材料主旨不符，故排除。曾經輝煌一時的東印度公司到 19 世紀中期解體，要結合19 世紀中期這個時間點， 19 世紀中期世界上影響最大的事件是工業(yè)革命的完成，自由主義盛行，壟斷性貿易的東印度公司不再適應時代需求，英國改變了經濟政策，所以選 C 項。法國大革命的爆發(fā)于 1789 年，和材料無關，故 A項錯誤； B項材料未體現，故排除；由材料可得出法國貨幣圖爾里佛中含銀量呈下降趨勢，說明金銀本身的價值在下降，這說明隨著新航路開辟，白銀大量流入西歐，造成貨幣貶值、通貨膨脹即引起了價格革命，從而促進了西歐資本原始積累，故 C 項正確；價格革命加速了西歐封建 制度的解體而不是實現，故 D 項錯誤。 【解析】本題考查全球史觀。 【解析】本題主要考查美國 1787 年憲法。 【解析】本題主要考查英國 1832 年議會改革的相關內容。據材料 “公民個人雖然可以在民眾大會上提出修改或廢除以往的法律或提出新的議案，但若這種提議得不到通過的話，則將被起訴為不法行為 ”可知，雅典人極重視法律的穩(wěn)定和權威，雖然允許修改法律，但有著嚴格的限制，即 B。李光耀因此也一直對西方國家對他專制的批評不加理會，認為西方民主不能強加給亞洲人民。 1981年里根總統(tǒng)在就職演說中強調， “ 在當前的危機下，政府并不是解決我們問題的辦法，而正是問題本身。由此可知，這一和約 對國家發(fā)展的影響主要是 A．界定了新舊教派的勢力范圍 B．有利于歐洲民族國家的發(fā)展 C．進一步推動了歐洲宗教改革 D．促成歐洲世俗權力高于教權 44． 18世紀法國很多學者認為：上帝作為世界的 “始因 ”或 “造物主 ”創(chuàng)造了宇宙和它存在的規(guī)則，但創(chuàng)立之后上帝就不再對這個世界的發(fā)展產生影響，而讓世界按照它本身的規(guī)律存 在和發(fā)展下去。這反映了 A．工業(yè)革命引起家庭職能變化 B．資本主義手工工場日益增多 C．海外殖民活動加劇人口流動 D．西歐封建生產方式逐步解體 33．下列屬于新自由主義 （ 如貨幣學派、供給學派等 ） 和古典自由主義 （ 以 亞當沒有居民證和其他相關證明文件，蘇聯公民是不能異地流動的。從中得到的借鑒是 A．中央擴權有利于緩解各州糾紛 B．聯邦制能夠維系中央與地方的平衡 C．邦聯制有利于強化中央控制力 D．向西擴張領土可提升國家的凝聚力 10．托克維爾在《舊制度與大革命》對法國大革命進行了深刻的探討： “當我考慮到這場革命摧毀了那樣多與自由背道而馳的制度、思想、習慣，另一方面它也廢除了那樣多自由賴以存在的其它東西，這時，我便傾向于認為，如果當初由專制君主來完成革命，革命可能使我們有朝一日發(fā)展成一個自由民族，而以人民主權的名義并由人民進行的革命，不 可能使我們成為自由民族。這反映出羅馬法 A．關注奴隸利益，追求公平正義 B．打破貴族壟斷法律，抑制上層強權 C．強調法律至上，向往天賦人權 D．力保社會穩(wěn)定，維護階級統(tǒng)治 7． 下面是某一同學整理的 “政治文明成就表 ”，其中 ①② 應分別填入 主題： ① 1 雅典公民大會 2 美國制憲會議 3 法國國民議會 4 中華民國臨時參議院 5 ② A．代議制，古代羅馬陪審法庭 B．立法機構，英國議會 C．國家最高行政機構，美國聯邦最高法院 D．資本主義法制建設，蘇聯最高蘇維埃 8． “英國降低選民的財產和身份要求，工業(yè)資產階級和農村中的富裕 農民得到選舉權，選民人數大大增加，當年英國大約有 16％的成年男子得到選舉權。 ”這一思想 A．突破了計劃經濟體制的制約 B．成為優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的依據 C．主張建立推廣市場經濟體制 D．是社會主義建設的正確探索 19． “為了保證農民在比較自由地支配自己的經濟資源的基礎上正確和安心地進行經營，為了鞏固農民經濟和提高其生產率，以及為了確切地規(guī)定農民所應擔負的國家義務， …… 。上述現象出現的背景是 A．殖民掠奪的經營方式難以持久 B．商業(yè)壟斷導致經營效率低下 C．英國的經濟政策發(fā)生重大轉變 D．英國對亞洲市場的依賴性減弱 32．《歐洲家庭史》記載，在 19 世紀的西歐， “父母 ——子女組合，看起來已是主要的家庭組群。其重要原因在于該書 A．結論源于大量第一手資料 B．順 應自由主義經濟思潮 C．成為當時學術界、思想界的公論 D．是對自然界認識的突破 41． 布克哈特在《意大利文藝復興時期的文化》 中 說道： “通過它 （ 文藝復興 ） ，歐洲第一次被鮮明地分成有教養(yǎng)的階級和沒有教養(yǎng)的階級。經過長期的需求管理，美國經濟擁有一個龐大的政府，并隨時遭受其看似合理的管制和調控。世界對于新加坡是否能繼續(xù)存在表示疑問 。城邦社會生活一定程度上對公民不利，但從政治上能保障公民的政治地位，排除 A； B 項錯誤，材料古代希臘、羅馬的政治制度并未說明是否公民在法律面前實現 了平等；D 項明顯錯誤。雅典民主政治是一種原始的直接民主 ,不是代議制 ,A項錯誤 。材料僅體現希望參議院審慎地通過眾議 院通過的法律，未體現參眾兩院分權與制衡，排除 A項；材料沒有體現 B、 D 兩項，均可排除。限制農民自由流動是該措施的目的之一，但主要目的還是為工業(yè)化建設服務， A項排除；該措施不利于農業(yè)生產的發(fā)展， B 項排除； “農民沒有居民證。依據對材料理解，二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)實質是指美國和蘇聯分別主導的資本主義世界和社會主義世界在現代化及全球化道路問題上的競爭，資本主義世界和社會主義世界處于矛盾和對立中，從而說明意識形態(tài)的分歧是美蘇冷戰(zhàn)的主要因素，故選 A項。 【解析】本題考查第一次工業(yè)革命。 【解析】本題主要考查啟蒙運動。根據題干信息 “但創(chuàng)立之后上帝就不再對這個世界的發(fā)展產生影響，而讓世界按照它本身的規(guī)律存在和發(fā)展下去 ”可知，啟蒙運動對宗教特權的批判和自由的追求有利于啟蒙思想的廣泛傳播。 (2)經濟結構特點：在國家對國民經濟干預之下， 國有經濟在國民經濟中占較大比重。 ④ 工業(yè)革命后，列強加緊殖民擴張，為歐洲工業(yè)的發(fā)展提供了市場與原料產地。 ⑵ 改革措施全面有效；注重發(fā)揮政府社會職能，以保障民生；注重政府廉政建設；依法治國；重視教育，強調國民素質的提高；積極依托區(qū)域優(yōu)勢，走區(qū)域經濟集團化道路；堅定地走自主創(chuàng)新之路，不照搬西方模式。據材料 “建立了大約 240 家手工工 ”可得出創(chuàng)辦近代工場；根據材料 “彼得引進了西方的許多東西，但卻把西方文化的內核精華 ——自由民主的價值觀念和代議制的政治制度拒之門外 ”可得出除民主制度外，從經濟、軍事、科技、文化等 多個領域學習西方；據材料 “過去某些社會階層所擁有的權利被剝奪 ”可得出剝奪特權階層的權利。 【解析】本題主要考查西方的崛起。 第（ 3）問，第一小問根據材料 “隨著石油價格的不斷攀升，美國經濟出現了通貨膨脹和失業(yè)率同時上升的滯脹情況，戰(zhàn)后開始的政府對經濟的干預絲毫也沒有減弱 ”可歸納出經濟 “滯脹 ”日益嚴重，美國