【正文】 音，讀通課文。 老牛死了，王母娘娘抓走了織女，牛郎帶著孩子追趕，王母娘娘用玉簪劃出一條天河將他們隔開。可別錯過了這個機會呀 !” 第二天黃昏，牛郎翻過右邊的那座山，來到湖邊的樹林里。兩個孩子跑過來，死死地抓住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推 ，兩個孩子跌倒在地。 完成課后練習三。 （ 3） 老牛說話，指點機會。 體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智和豐富的想象力，從中寄托了愛憎褒貶之情。 （ ）隔河相望，化作星辰。從此，牛郎織女只能隔河相望，天長日久，他們就成了天河邊上的牽牛星和織女星。我死了以后，你把我的皮剝下來留著，碰到緊急的事，你就披上我的皮 …… 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便帶領(lǐng)天兵天將闖進牛郎家里，來抓織女。每天放牛，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青草；老?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?，去喝最干凈的溪水。ng shuāi ch232。n 嫂 子 牛 棚 衰 老 趁 機 zhēng zh225。那頭老牛跟他也很親密，常常用溫和的眼光看著他，有時候還伸出舌頭舔舔他的手呢。兩個孩子跑過來，死死地抓住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推，兩個孩子跌倒在地。故事表達了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求，同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。 （ 1） 生活很苦，人稱牛郎。 故事表達了我國古代勞動人民對自由幸福生活的向往和追求。 （ 4） 來到森林，見到織女。 作業(yè)布置 朗讀課文、復(fù)述課文?？椗贿厭暝?，一邊望著兩個孩子大聲喊：“快去找爸爸！” 一天，王母娘娘趁牛郎到地里