【正文】 ，是此次設(shè)計(jì)的一個(gè)小亮點(diǎn)。應(yīng)用 SQL 語(yǔ)句“ INSERT INTO”進(jìn)行存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。系統(tǒng)將在表 student_info 中查詢?cè)搶W(xué)員數(shù)據(jù)，并 應(yīng)用 SQL 語(yǔ)句 UPDATE 將字段 money 的值由默認(rèn)的 0 改 為 1。只是在時(shí)間的顯示上添加了部分代碼。 2. 前臺(tái)頁(yè)面－模擬題庫(kù)模塊 模擬題庫(kù)模塊是本系統(tǒng)難度最大的地方，它的主要功能就是實(shí)現(xiàn)模擬理論考試的功能。 然后在與有數(shù)據(jù)庫(kù)操作的各頁(yè)里引用 命名空間以讀取 文件中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)字段 。 如表 3－ 4 所示 ?；顒?dòng)圖其實(shí)可看作狀態(tài)圖的特殊形式，活動(dòng)圖中一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后將立即進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)。由于 SQL Server 的開發(fā)結(jié)構(gòu)，其他的系統(tǒng)（如基于 UNIX 的系統(tǒng)）也能夠和它交互操作。解決所有的開發(fā)任務(wù)。 根據(jù)以上開發(fā)計(jì)劃制作如下駕校管理系統(tǒng)的甘特圖 [14]（如圖 3－ 1 所示 ）。 畢業(yè)論文 第 7 頁(yè) 軟件學(xué)院 同時(shí)每個(gè)用例又可以根據(jù)其不同的功能進(jìn)行不同程度的擴(kuò)展。 2． 3 建立用例模型 需求分析階段的主要工作是建立待開發(fā)系統(tǒng)的模型，使用用例是建立這種模型的合適方法，即建立用例模型 [4]。具體流程為 ： 學(xué)員報(bào)名申請(qǐng)駕照，報(bào)名中心首先檢驗(yàn)其是否 符合駕照申請(qǐng)的條件（年齡、身體殘缺與健康），如果不符合條件就不讓 該 學(xué)員申請(qǐng)，而符合條件的學(xué)員先要到財(cái)務(wù)處交費(fèi)，交完費(fèi)的學(xué)員才可以進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間（一般為一個(gè)月）的理論學(xué)習(xí)之后，由學(xué)校教務(wù)處安排理論與交通規(guī)則考試。 2. 駕校管理系統(tǒng) 的開發(fā)將會(huì)大大提高本人對(duì)軟件工程和項(xiàng)目管理的理解，而且通過(guò)各種 .NET 技術(shù)的研究，將能極大地提高本人的項(xiàng)目管理和軟件開發(fā)能力，為以后的軟件開發(fā)提供經(jīng)驗(yàn)。s training and applying driving license. However, the corresponding condition is that the driver39。 畢業(yè) 設(shè)計(jì)（ 論文 ） 設(shè)計(jì)（論文）題目 ： 駕校管理系統(tǒng) 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號(hào) 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)老師 院長(zhǎng) (系主任 ) 年 5 月 28 日 畢業(yè)論文 第 1 頁(yè) 軟件學(xué)院 畢業(yè)論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在老師的 指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。s training management system ABSTRACT With the development of society and the improvement of standard of living, driving skill bees more and more important. There are more and more inservice staff and college students attending driver39。 1． 2 課題研究的意義 論文研究的意義可以分為以下幾點(diǎn) ： 1. 駕校 管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)最終將為 駕駛員培訓(xùn)學(xué)校 帶來(lái)很大的便利，能在很大程度上改善 駕校 的駕駛培訓(xùn)狀況，從而能促進(jìn) 駕校 更好更快的發(fā)展。 經(jīng)過(guò)參 加 駕校學(xué)習(xí)，確定了駕校 培訓(xùn) 的業(yè)務(wù)流程。比如要駕校管理系統(tǒng) 系統(tǒng) /數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù) 報(bào)名管理 理論模擬考試 上車分車 業(yè)務(wù)維護(hù) 數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù) 在線報(bào)名 報(bào)名統(tǒng)計(jì) 學(xué)員分車 考試信息 /新聞發(fā)布 學(xué)員意見反饋 畢業(yè)論文 第 6 頁(yè) 軟件學(xué)院 換教練或是另安排考試時(shí)間等。系統(tǒng)的用例視圖如圖 2－ 3 所示。在這個(gè)階段主要完成對(duì)本系統(tǒng)的修正工作，包括測(cè)試時(shí)出現(xiàn)的編碼問(wèn)題和非功能需求 [13]（比如界面 修正 ）。利用強(qiáng)大的企業(yè)級(jí)應(yīng)用平臺(tái)。 SQL Server 2020 也能夠?yàn)槠渌?Microsoft 操作系統(tǒng)，比如 Windows 和 MSDOS，提供很多客戶端工具和網(wǎng)絡(luò)接口。與 Jim Odell 的事件圖、Petri 網(wǎng)、 SDL 建模技術(shù)等類似，活動(dòng)圖可以用于描述系統(tǒng)的工作流程和并發(fā)行為。主要用于發(fā)布新聞和考試信息，以及查詢歷史信息。為了方便維護(hù)系 統(tǒng)和增強(qiáng)系統(tǒng)的可移植性，我們?cè)? 文件中新增了一個(gè)記錄數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)字段的項(xiàng) 。 應(yīng)用 SQL 語(yǔ)句“ INSERT INTO”進(jìn)行插入操作，把填寫的信息與默認(rèn)值存入數(shù)據(jù)庫(kù)中。 此模塊較為簡(jiǎn)單，數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)用應(yīng)用 GridView 控件，數(shù)據(jù)庫(kù)的連接應(yīng)用SqlDataSource 控件。 如果報(bào)名學(xué)員在限期內(nèi)交費(fèi)，點(diǎn)擊該學(xué)員信息后面的“確定交費(fèi)”按鍵。其中，密碼的填寫沒有設(shè)置保密措施，因?yàn)樵擁?yè)面只有管理員才能進(jìn)去，為了減輕代碼量和 系統(tǒng)的操作，故把注冊(cè)時(shí)的保密措施去除掉。 至于算法的創(chuàng) 新，只用在模擬考試題庫(kù)模塊中有體現(xiàn)。例如 ：只能接受某些字符，測(cè)試時(shí)可以跳過(guò)這些字符，看系統(tǒng)是否會(huì)報(bào)錯(cuò)。因此這類用戶的質(zhì)量要求應(yīng)從軟件項(xiàng)目需求分析開始就充分轉(zhuǎn)換為技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段和設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新應(yīng)用，而不是等最后交付成果時(shí)才開始考慮。因此用戶的安全性需求應(yīng)從軟硬件的選型等項(xiàng)目開展的基本點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行全面的管理和控制。 在開發(fā)過(guò)程中，也遇到了很多的問(wèn)題。謝謝你們。 5． 3 本章小節(jié) 本章介紹了駕 校 管理系統(tǒng)測(cè)試的基本情況，列舉了系統(tǒng)的幾個(gè)主要測(cè)試方 畢業(yè)論文 第 28 頁(yè) 軟件學(xué)院 法， 直接 闡述了系統(tǒng)質(zhì)量的管理和控制， 交代了此次軟件 的 測(cè)試方案 。 4. 將用戶的安全需求轉(zhuǎn)變?yōu)檐浖桓冻晒姆€(wěn)定性與可擴(kuò)充性。 1. 將用戶直觀需求轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量程序文件。在這種情況下，必須測(cè)試提交操作的完整性，以校驗(yàn)提交給服務(wù)器的信息的正確性。包括常用的數(shù)據(jù)庫(kù)顯示界面控件 GridView 控件 和數(shù)據(jù)庫(kù)連接控件 SqlDataSource 控件 。選擇教練和上課時(shí)間后點(diǎn)擊確定。 以后的頁(yè)面在進(jìn)入前都將進(jìn)行 Session 的判斷， 看是否由權(quán)限訪問(wèn)。最后顯示結(jié)果。這些填寫的合法性由 RequiredFieldValidator 控件和RegularExpressionValidator 控件完成判斷。所以本系統(tǒng)采用 和 ADO。是用來(lái)存儲(chǔ)理論考試題庫(kù)的專用表，它不與其他表有聯(lián)系。對(duì)于一個(gè)用例，要畫多個(gè)順序圖來(lái)描述每一種用例實(shí)現(xiàn)。 2. Microsoft SQL Server 2020 Microsoft SQL Server 2020 是一個(gè)高性能的客戶端 /服務(wù)器結(jié)構(gòu)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（ RDBMS， Relational Database Management System） （如圖 3－ 3所示） [8]。利用可視化的設(shè)計(jì)器與編輯器進(jìn)行WEB頁(yè)面模塊 WEB服務(wù)器 數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器 WEB服務(wù)器 基于 WEB的后臺(tái)控制模塊 圖 3－ 2 系統(tǒng)架構(gòu) 畢業(yè)論文 第 10 頁(yè) 軟件學(xué)院 更加快 速的開發(fā)。在這個(gè)階段主要完成駕校管理系統(tǒng)具體的編碼工作，實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)。用例通常是較大的進(jìn)程，而不是單個(gè)步驟或事務(wù)。上車分車模塊主要實(shí)現(xiàn)學(xué)員上車和學(xué)員分車的業(yè)務(wù)，在本模塊學(xué)員可以確定上車的年份 和期數(shù)，選擇上車的教練和學(xué)習(xí)時(shí)間（上午還是下午）等。 2． 2 需求分析 需求分析是系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中最重要的一步，它要求開發(fā)人員與用戶加強(qiáng)溝通。然而，與之相對(duì)應(yīng)的情況卻是我國(guó)駕駛員培訓(xùn)業(yè)還處于粗放型發(fā)展階段，教學(xué)方法效率低，開放性、靈活性差，不能適應(yīng)道路運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展及人民日益增長(zhǎng)的生活水平的需要 。為了能夠快速高效地完成一個(gè)高質(zhì)量的系統(tǒng)，引入了軟件項(xiàng)目管理，通過(guò)制訂項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃和進(jìn)行質(zhì)量管理來(lái)管理系統(tǒng)項(xiàng)目的整個(gè)開發(fā)過(guò)程。 學(xué)生簽名： 日期： 200 年 月 日 畢業(yè)論文版權(quán)使用授權(quán)書 本畢業(yè)論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。 and UML modeling, which are used to describe the requirements analysis and design the system. At the same time, we pay more attention to the study of the .NET technology and solve a lot of problems encountered in the development process. Forms authentication and URL authorization based on role make system development quicker and system security more reliable. KEYWORD: driver39。 3. 項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃和系統(tǒng)設(shè)計(jì) ： 主要通過(guò)項(xiàng)目的任務(wù)分解，工作量估計(jì)和項(xiàng)目資源的分配，闡述 駕校 管理系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃的制定。 系統(tǒng) /數(shù)據(jù)庫(kù) 維護(hù)模塊包括系統(tǒng)業(yè)務(wù)維護(hù)、 數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù) 。 用例視圖 （ Use Case View） 是被稱為參與者的外部用戶所能觀察到的系統(tǒng)功能的模型圖。 圖 2－ 3 系統(tǒng)用例圖 駕校綜合管理系統(tǒng) 學(xué)員 教練 管理員 報(bào)名管理用例 模擬考試用例 上車分車用 例 意見反饋用例 信息發(fā)布用例 系統(tǒng) /數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)用例 畢業(yè)論文 第 8 頁(yè) 軟件學(xué)院 圖 3－ 1 駕校管理系統(tǒng)甘特圖 3．項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃和系統(tǒng)設(shè)計(jì) 3． 1 項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃 在進(jìn)行完對(duì)駕校綜合管理系統(tǒng)的可行性分析，需求調(diào)研和分析之后，把制訂系統(tǒng)的項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃過(guò)程分為以下幾個(gè)階段 [7]： 1. 駕校管理系統(tǒng)項(xiàng)目規(guī)劃階段。編程工具選用 Microsoft Visual Studio 2020，編程語(yǔ)言選用 語(yǔ)言，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用 Microsoft SQL Server2020。 Microsoft Visual Studio 2020 Professional Edition 包括： 1) Microsoft Visual Basic， Microsoft Visual C， Microsoft Visual C++ 和 Microsoft Visual J 編程語(yǔ)言。 用 SQL Server，可以： 1) 管理用于事務(wù)處理和分析的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)主要包含下面幾個(gè)表 ： 1. 學(xué)員信息表 ： student_info， 該 表是本數(shù)據(jù)庫(kù)中最重要的表之一，駕校的很多業(yè)務(wù)都是直接或間接對(duì)該表進(jìn)行操作。 表 3－ 5 意見反饋信息表 允許空 字段名 數(shù)據(jù)類型 描述 ID Int(4) 信息 ID， 自增長(zhǎng) Text Varchar(50) 信息內(nèi)容 當(dāng)前流行的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)有 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)以及關(guān)系 －－ 對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。 4． 2 系統(tǒng)各功能模塊的 實(shí)現(xiàn) 4． 2． 1 前臺(tái)頁(yè)面 前臺(tái)頁(yè)面默認(rèn)顯示駕校安排的考試實(shí)際和相關(guān)新聞，要求顯示發(fā)布時(shí)間。 在頁(yè)面方面選用控件 DetailsView 來(lái)顯示調(diào)用的 數(shù)據(jù)，此控件比較常用的GridView 控件有更好的自定義性，而且顯示的格式符合該模塊的需求 —— 以縱向的形式顯示每條數(shù)據(jù) 。為了解決安全性問(wèn)題，使用 Session 來(lái)驗(yàn)證身份。進(jìn)入該模塊的頁(yè)面， 系統(tǒng)根據(jù)查詢表 student_info 中字段 teacherID 是否為空來(lái)顯示數(shù)據(jù)。題號(hào)由數(shù)