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創(chuàng)維集團專題培訓(xùn)課程--企業(yè)卓越管理基礎(chǔ)(留存版)

2025-02-17 03:43上一頁面

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【正文】 點 ? 封閉獨立,占山為王; ? 工作重復(fù),資源浪費; ? 自成體系,難以控制。 非正式組織與正式組織的關(guān)系 ? 相互交叉關(guān)系; ? 相互依存關(guān)系; ? 功能互補關(guān)系; ? 互為消長關(guān)系; 關(guān)鍵詞: ? 正式組織功能不良,非正式組織就活躍。 人類的“后天優(yōu)勢” ? 身上無毛 —— 穿著服裝; ? 前肢瘦弱 —— 蓋建大樓; ? 雙腿蹣跚 —— 車輛代步; ? 消化不良 —— 烹調(diào)美食; ? 四肢無力 —— 機械設(shè)備; ? 牙齒軟弱 —— 刀、槍、原子彈; ? 飛機、汽車、輪船。 ? 關(guān)鍵詞: ? 人無遠慮、必有近憂! “營銷瘋子”危機 ? “十億人民九億商”的誤區(qū); ? “眼鏡蛇”與“瘋子”誤區(qū)。 ?建立組織結(jié)構(gòu) 、 管理制度及崗位責任; ?塑造公司文化; ?注重產(chǎn)品開發(fā)以支援成長計劃 。 腳踏實地的變革 ? 全面導(dǎo)入危機管理; (意識基礎(chǔ)) ? 中層隊伍素質(zhì)培訓(xùn); (綱舉目張) ? 操作手冊建立健全; (規(guī)范管理) ? 人力資源管理導(dǎo)入; (軸心管理) ? 測評、績效考核實施;(重中之重) ? 薪酬、用人機制改革;(落在實處) ? 學(xué)習(xí)、培訓(xùn)體系建立;(長期堅持) ? 組織、管理模式優(yōu)化;(勢在必行) ? 專業(yè)化營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè);(市場經(jīng)濟) ? 數(shù)字化管理神經(jīng)系統(tǒng)。 關(guān)鍵詞: ? 中層必須變革! “授權(quán)”危機 中國授權(quán) 西方授權(quán) ? 必須認識你; 不必認識你; ? 必須相信你。 問題: ? 一大就死,一遠就瞎! 關(guān)鍵詞: ? 制度創(chuàng)新,權(quán)責利均衡! 技術(shù)創(chuàng)新 ? 企業(yè)的行業(yè)定位; ? 產(chǎn)品的生命周期; ? 現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展。 實際表明: ? 團隊與小組內(nèi)有一種“無形的默契”; ? 成員會服從這一默契的壓力; ? 工作條件改善與員工效益無必然關(guān)聯(lián)。 ? 雙指引: 業(yè)務(wù)流程指引;操作手冊指引。 以往管理者必須具備的素質(zhì) ? 服從命令、聽從指揮; ? 立場堅定、愛憎分明; ? 吃苦在前、享受在后; ? 三大紀律、八項注意; ? 鞠躬盡瘁、死而后已! ?“ 前瞻性 ” 的判斷能力 。 關(guān)鍵詞: ? 缺乏對隱患前瞻性的洞察! 唯經(jīng)驗: ? 失敗是成功之母? ? 成功是失敗之母! ? 今天不是昨天的繼續(xù); ? 明天也不是今天的繼續(xù)。 關(guān)鍵詞: ? 學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個發(fā)展的“過程”! 企業(yè)思考模式 婚姻的思考歷程: ? 戀愛 — 結(jié)合 — 平淡 — 分手; 企業(yè)的思考歷程: ? 初創(chuàng) — 發(fā)展 — 停滯 — 衰亡; 關(guān)鍵詞: ? 心智模式老化 — 企業(yè)生命的終結(jié)! 中西方文化的差異 ? 西方: 思考模式的片面和精準; ? 東方: 思考模式的系統(tǒng)和模糊。 現(xiàn)代企業(yè)管理的重心 ? 教導(dǎo) (領(lǐng)導(dǎo)) —— 學(xué)習(xí)、人力資源; ? 團隊 (理解) —— 均衡、共同的愿景 ; ? 創(chuàng)新 (經(jīng)驗) —— 應(yīng)變、危機管理; ? 績效 (公平) —— 測評、考核; ? 能力 (資格) —— 甲 A、甲 B。 管理幅度原則 組織中直接管轄的合理人數(shù): ? 高層主管 46人; ? 中層主管 68人; ? 基層主管 815人; ? “七”的概念。 有效團隊應(yīng)該具備下列特征: ?對目標的共識; ?共同的工作 “ 語言 ” ; ?處理人際關(guān)系及協(xié)調(diào)工作任務(wù)的能力 。 ? 成立各級“ 101小組” 。 二、危機管理 危機的啟示 ? 長江、黃河的啟示: 生于憂患; ? 青蛙實驗的啟示: 死于安樂; ? 老鷹抓小雞的啟示: 始于末、折于中、毀于上。 關(guān)鍵詞: ? 向科技要發(fā)展; ? 向管理要效益。 ?購并別的企業(yè)。 弱勢的具體表現(xiàn) ? 企業(yè)規(guī)模差異; ? 品牌聲譽差異; ? 資本實力差異; ? 研發(fā)能力差異; ? 廣告宣傳差異。 西方“專家”的判斷 ? 美、日、德 —— 工業(yè)國; ? 中國、猶太 —— 貿(mào)易國; ? 中國 —— 一個組織不起來的民族? ? 中國的企業(yè) —— 沒有企業(yè)家? ? 控制麻煩制造者 , 使他們不能破壞團隊的努力; ? 把新知識運用到每一工作團隊的日常行為中去; ? 超越團隊間的界限 , 形成多團隊的協(xié)同努力 。 權(quán)限及責任原則 ? 依能力與品格委以責任; ? 對工作授予管理的權(quán)限; ? 分工 =分權(quán) =分責 =分合作; ? 責權(quán)的界定必須包括配合與協(xié)調(diào)。 陳舊的管理基礎(chǔ)理念 ? 員工: 愚蠢、懶惰、反叛 ; ? 管理: 防范、強制、懲罰; ? 犯人又跑了! ? 不設(shè)防的監(jiān)獄。 人文化管理戰(zhàn)略實施的關(guān)鍵 著重解決: ? 愿意工作的問題; ? 勝任工作的問題! 學(xué)習(xí)型企業(yè) 企業(yè)的生命周期: ? 產(chǎn)品的生命周期; ? 企業(yè)的生命周期。 學(xué)習(xí)型組織的功能( 2) 五項修練 — 自我超越 ? 人的能力與潛能;(牙痛?。? ? 離心愿望與現(xiàn)狀;(想要和一定要) ? 觀點與角度 ;(實例分析) 五項修煉 — 完善心
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