【正文】 。專家們認為設計專用清雪機，采用電熱或電磁振蕩等方法清除電線上的積雪，在技術上雖然可行，但研制費用大，周期長，一時難以見效。即要求與會者盡可能解放思想，無拘無束地思考問題并暢所欲言，不必顧慮自己的想法或說法是否“離經(jīng)叛道”或“荒唐可笑”。 篩選方案 評價和比較的內(nèi)容 做法 要處理好的問題 實施條件是否具備，需要付出何種成本？能帶來什么利益？可能遇到何種風險？失敗的可能性有多大？ 找出各方案的的差異，比較優(yōu)劣；選出具有綜合優(yōu)勢的方案；準備備用方案，應付環(huán)境變化 統(tǒng)籌兼顧 注意反對意見 具有決斷的魅力 執(zhí) 行 方 案 需要制定相應的具體措施 需要調動廣大員工的積極性 需要足夠數(shù)量和種類的資源作保障 需要管理者善于做思想工作，化解執(zhí)行過程中的阻力 評估效果 及時跟蹤 收集信息 發(fā)現(xiàn)偏離 采取措施 糾正偏差 更改目標 四、決策方法 ? 定性決策：又稱“軟決策”，是一種直接利用決策者本人或有關專家的智慧來進行決策的方法。缺點：效率差。于是擅長市場開發(fā)的莫里斯公司決定對米勒公司主要產(chǎn)品進行調整，將其確定為大眾化飲料，并在啤酒的濃度、包裝、價格和廣告方面作相應更改。但是，在具體實踐中，這種權力分配平衡常常被打破。第五章 決策與決策方法 [問題的提出 ]從單平被罷免看高校破產(chǎn)隱憂 ? 20231123 ? 《 2023年：中國社會形勢分析與預測》社會藍皮書稱， 2023年我國高校向銀行貸款總量約在 1500億至 2023億元之間。 我國高校實行的是“黨委領導下的校長負責制”，從權力分配角度看，“負責制”是對高校決策權與執(zhí)行權的分離，即黨委被授予決策權，校長被授予執(zhí)行權，兩者相互制衡。公司投入大量經(jīng)費進行市場調查，結果發(fā)現(xiàn)美國 90%以上的啤酒是中下層人士飲用的，可 XO、香檳酒之類的酒主要是高收入階層的人士們消費。優(yōu)點：質量高；可接受性強。 一是落實決策總目標的各級次級目標及這些且標實現(xiàn)的途徑； 二是目標實現(xiàn)過程中主要約束各件及其可控程度。他召開了一種能讓頭腦卷起風暴的座談會，參加會議的是不同專業(yè)的技術人員，要求他們必須遵守以下原則： ? 第一，自由思考。 ? ? 會后，公司組織專家對設想進行分類論證。 ?（ 5）確定決策結果。 盈虧平衡點法 １、基本原理： 主要用途：產(chǎn)量決策，成本決策 涉及幾個變量：總成本 C（固定成本 F、可變成本 V）；總收益 Y 假設，產(chǎn)量與銷量一致為 Q，單位售價為 P，單位可變成本為 V，用橫坐標表示產(chǎn)銷量，縱坐標表示總收益，即可建立數(shù)學模型 。 保守法 (小中取大法 ) 與冒險法相反，保守法的決策者認為未來總會出現(xiàn)最差的自然狀態(tài)，在進行方案取舍時，以每個方案在各種狀態(tài)下的最小值為標準，再從各方案的最小值中取最大者對應的方案。 復習思考題： ? 一個完整的決策過程包括哪幾步 ? ? 請闡述決策樹法的步驟。建小廠：銷路好， 40萬元收益；銷路不好， 20萬元收益 ? 試問哪一個方案更可取 ? 1 2 銷路好 P1= 銷路不好 p2= 銷路好 P1= 銷路不好 p2= 64萬 34萬 // １００萬元 －２０萬元 ４０萬元 ２０萬元 30萬 決策表法： 與決策樹法的原理相似，只不過是用表格來表示： 方案的自然狀態(tài) 損 益 值 概 率 期 望 值 投 資 額 凈 收 益 方案一 銷路好 100 0． 7 64 30 34 銷路不好 20 0． 3 方案二 銷路好 40 0． 7 34 20 14 銷路不好 20 0． 3 特征： A、存在明確的決策目標； B、解決問題有兩種以上的方案； C、每一個方案存在幾種自然狀態(tài)，每一種狀態(tài)出現(xiàn)的概率 無法估算； D、各個方案在不同狀態(tài)下的損益值可以估算。 N（ 90， 0） H（ 30， 30 〕 E（ 0， 75） M（ 0， 45） F（ 50， 0） O（ 0， 0） X1 X2 目標函數(shù)： P=40 X1+60 X2最大 約束條件： 2X1+4X2 ≤ 180 3X1+2X2≤ 150 X X2≥0 設 X1為橫坐標， X2為縱坐標，用 MN、 EF直線分別表示上兩個方程。 ?（ 3）提出預測與決策。相反，有一工程師在百思不得其解時，聽到用飛機掃雪的想法后，大腦突然受到?jīng)_擊，一種簡單可行且高效率的清雪方法冒了出來。 ? 結束會議； ? 1將會議記錄整理分類后展示給參加者； ? 1從效果和可行性兩個方面評價各點子； ? 1選擇最合適的點子，應盡可能采用會議中激發(fā)出來的點子。 問題可以是消極的，也可以是積極的。 個人決策 群體決策 決策的特點 ①決策的主體是管理者 比較個人決