人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步試題7(留存版)
【正文】 始形成了相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的思想？ 問題 2 開始，奧斯特的實(shí)驗(yàn)研究均以“失敗”告終，為什么？你從中有何啟發(fā)？ 問題 3奧斯特是如何發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的？以前的實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)失??？談?wù)勀愕南敕ā? （三） 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 :在教學(xué)中滲透物質(zhì)的客觀性原理。 （二）進(jìn)行新課 磁現(xiàn)象 教師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“磁現(xiàn)象”兩段，明確以下幾個(gè)問題： 問題 1 天然磁石的主要成分是什么？永磁體吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)叫磁性。 學(xué)生：認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)，體會(huì)磁體對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生力的作用。如火星的磁場(chǎng)不像地球的磁場(chǎng)那樣是全球性的，而是局部的。而且，地球的磁極在緩慢地移動(dòng)，磁偏角也在緩慢地變化。電荷的周圍存在電場(chǎng)，電荷間通過電場(chǎng)產(chǎn)生相互作用，那么，磁體和電流的周圍必然會(huì)存在磁場(chǎng)，磁體間、電流和磁體間則通過磁場(chǎng)產(chǎn)生相互作用。我國(guó)古代的四大發(fā)明之一的指南針就是其中之一，指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。 教學(xué)用具： 條形磁鐵、蹄形磁鐵、小磁針、導(dǎo)線和開關(guān)、電源、鐵架臺(tái)、投影片、
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