【正文】 教學(xué)目的 ， 體現(xiàn)教學(xué)意圖 優(yōu)秀的板書，高度濃縮了教學(xué)內(nèi)容， 加大了信息量，可使學(xué)生見微知著，幫助教師實現(xiàn)教學(xué)目的。一個整體設(shè)計板書不能一下子全部端出來，而應(yīng)該隨著教學(xué)的進程，按教學(xué)步驟邊講邊板書，逐漸形成一個整體板書。 揭示主要內(nèi)容，突出重點和關(guān)鍵，扣住思路。 1方陣式 狼 東郭先生和狼 東郭先生 老農(nóng) 吃 教育 打死 救 突出知識點之間的聯(lián)系，內(nèi)在的因果關(guān)系 。 :46:5620:46:56January 23, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 下午 8時 46分 :46January 23, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 , January 23, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 18 ④ ① ② ③ 1形象圖解式 大膽創(chuàng)意，有趣味性和藝術(shù)感染力，加深印象 。 個性：一方面必然體現(xiàn)社會主義的制度特征 共性：另一方面又具有市場經(jīng)濟一般的特征 從資源配置方式看，以市場為基礎(chǔ)性配置手段； 從微觀層面看，企業(yè)都是獨立的市場主體和法人實體； 從經(jīng)濟活動看，市場經(jīng)濟規(guī)律起著支配作用； 從宏觀層面看，政府的宏觀調(diào)控主要是通過經(jīng)濟手段來實現(xiàn)的； 從經(jīng)濟運行看，法治起著基本的保障作用。 示范性 板書的書寫是教師的基本功之一 。板書 （一）板書的作用 傳統(tǒng)的板書的作用不可忽視，板書是教師上好課的不可缺少的重要輔助手段。 要準確規(guī)范 ， 整潔美觀 ，給學(xué)生以示范 。 改革的歷史進程體現(xiàn)全面性 4 一階段：改革的理論創(chuàng)新和局部試驗階段（ 1978—1984年） 二階段：以城市為中心全面的改革探索階段（ 1984年 ——1988年） 三階段：總結(jié)經(jīng)驗，整頓調(diào)整時期（ 1988年 ——1992年） 四階段：整體推進，重點攻堅，以建立社會主義市場經(jīng)濟體制為核心內(nèi)容的綜合改革階段。 Time 1條幅式 青山襯著白云 壯麗 瀑布 （由遠到近） 聲音 顏色 形態(tài) 好像浪涌風(fēng)吹 雄偉 如煙如霧如塵 奇特 采用條幅顯示課文畫面，反映文章的結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生想象力 。 20:46:5620:46:5620:461/23/2023 8:46:56 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 2023年 1月 23日星期一 8時 46分 56秒 20:46:5623 January 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 20:46:5620:46:5620:46Monday, January 23, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 （四） 新舉措 成都 重慶 經(jīng)濟 生活 鄉(xiāng)風(fēng) 環(huán)境 政治 形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局 落實總要求和方針 Sichuan Normal University 47 三角形分類 三角形（按角分） 直角三角形：有一個角是直角 銳角三角形：三個角都是銳角 鈍角三角形：有一個角是鈍角 何事？ 將相和 何事？ （為什么）不和 （怎樣）和 將相 1提問式 激發(fā)興趣，培養(yǎng)探究能力和解決問題能力 。 戰(zhàn)爭 時間 簽訂條約 賠款 主權(quán)影響 第一次鴉片戰(zhàn)爭 1840——1842年 《 南京條約 》 對英國賠款 2100萬元