【正文】 本課程在物流管理專業(yè)課程體系中的定位 物流操作員 職業(yè)崗位定位 物流管理主管 市場調(diào)研與采 購、業(yè)務(wù)磋商能力 運輸管理實務(wù) 課程設(shè)置 初次定位 核心能力 倉儲管理能力、 配送管 理能力 發(fā)展定位 培訓 、 考 證 助理物流師證書等 關(guān)系協(xié)調(diào)能力 倉儲管理實務(wù) 配送管理實務(wù) 運輸管理能力 定位：專業(yè)核心課程 二、 教學目標 特點 設(shè)施設(shè)備 流程 單證 費用 目標 目標崗位群 操作員 目標崗位群 業(yè)務(wù)員 目標崗位群 客服單證 一．物流運輸概述 二．公路運輸 公路運輸 1 2 3 4 三．鐵路運輸 四．水路運輸 五．航空運輸 三、教學內(nèi)容 六．集裝箱運輸 七．特殊貨物運輸 八．物流運輸市場及其開發(fā) 十．運輸企業(yè)運營與管理 九．運輸合理化與運輸決策 重點內(nèi)容 5 4 鐵路運輸 水路運輸 航空運輸 集裝箱運輸 四、教學條件 選用教材 本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、新世紀高職高專物流管理專業(yè)規(guī)劃教材之一。 運輸與包裝 儲 存保管是貨物暫時停滯的狀態(tài)，是貨物投入消費前的準備。 管道運輸是一種 相對獨特的運輸方式，不像其他運輸工具那樣可以憑借自身的移動帶動貨物移動，故可將泵 (熱 )站視為運輸工具，甚至可以連同干管都視為運輸工具。 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 。 運輸與儲存 在 企業(yè)的物流活動中，將貨物大批量、長距離地從生產(chǎn)企業(yè)直接送達客戶或配送中心稱為運輸；貨物再從配送中心就近發(fā)送到地區(qū)內(nèi)各客戶手中稱為配送。 理論講授 情境創(chuàng)設(shè) 分配任務(wù) 情境模擬 成