【正文】 素質(zhì)既抗挫折能力；③單打獨斗的能力；④團隊精神和合作能力 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 二 、簡答題： 1為中國計算機事業(yè)奮斗 50 年的中國科學(xué)院院士高慶獅進入北大之后，原本喜歡抽象數(shù)學(xué)的高慶獅，曾為了國家的需要而兩次改行。 1要樹立正確的人生理想；實現(xiàn)自己的理想，需要有一個合理的人生規(guī)則；人生規(guī)劃可分成若干個階段目標，要具體，要一步一個腳印地去實現(xiàn)；要 努力學(xué)習(xí)，腳踏實地，全力以赴，提高自身素質(zhì)，就一定能實現(xiàn)自己的人生理想；其它。 （４）“國家興亡，匹夫有則”，報效祖國，奉獻社會是每個公民不容推缷的責(zé)任和義務(wù)；我們生活在社會中，社會的變化與我們的成長息息相關(guān)；要奉獻社會，就必須關(guān)注和了解社會，積極參加社會實踐有助于我們加深對社會的理解，自覺適應(yīng)社會發(fā)展的需要，有利于培養(yǎng)責(zé)任意識 ；我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，而且也應(yīng)該積極投身社會實踐；在實踐中學(xué)會運用知識和創(chuàng)造價值的本領(lǐng)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人；其它。 （３）根據(jù)上述經(jīng)歷和說法，談?wù)勀銓Α皩W(xué)習(xí)壓力”的認識。同學(xué)們給出的下列建議中不正確的有（ ） A、要用積極的態(tài)度面對壓力，把壓 力變?yōu)閯恿? B、可以多參加一些對抗性的戶外活動，如打籃球、羽毛球等，來放松自己的心情。鄧稼先毅然接受開拓祖國核事業(yè)重任，離別妻兒，隱姓埋名，走向大戈壁。小隊是由該社區(qū)的 10 多名中學(xué)生自發(fā)組成。 材料二：一家從事建筑行業(yè)的部門經(jīng)理坦言：剛畢業(yè)的大學(xué)生，因為長期在學(xué)校，所以很多想法不太切實際。正確的做法是：不留意，不強化。 三、材料分析題： 1（１）大學(xué)生要積極參加社會實踐活動，提高社會實 踐能力，全面提高自身素質(zhì) （２）要積極關(guān)注社會、了解社會，把握社會的發(fā)展方向；不僅要學(xué)習(xí)書本知識，而且也應(yīng)該積極投身社會實踐；要積極參加社會實踐活動，學(xué)習(xí)書本上無法學(xué)到的知識，全面提高自身素質(zhì)；要具備作為一個普通人為適應(yīng)社會生活而應(yīng)該具有的基本素質(zhì)和能力，如正確的判斷能力、人際溝通與協(xié)作的能力等等。 （１）上述材料告訴我們什么道理？ （２）大學(xué)生求職經(jīng)歷給我們中學(xué)生哪些啟示？ 面對即將到來的畢業(yè)考試，同學(xué)們 的反映各不相同： 小輝同學(xué)：“我終于解放了，不用再同“ X、 Y”打交道了，再上就上所壓力小的學(xué)校，考試 60分就行。對此認識錯誤的有（ ） A、中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加社會公益活動會影響學(xué)習(xí) B、中學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)書本知識，而且應(yīng)該積極投身社會實踐 C、通過參加公益活動，中學(xué)生會學(xué)到很多書本上無法學(xué)到的知識 D、中學(xué)生需要在實踐中學(xué)會運用知識和創(chuàng)造價值的本領(lǐng) 青少年要奉