【正文】 激經濟、維持高福利的發(fā)展模式，不僅導致各國內部產生各種弊病，也對世界經濟造成了巨大影響。 【答案】 A 4．高三的同學正處在緊張的復習階段，大家都希望找到一種高效率的復習方法。因為不是開花的時候，綠葉披紛，沒有人注意。而且長得很密，一朵挨著一朵，擠成了一串。 我應該當一個工藝美術師的，寫什么屁小說！ (選自《晚飯花集》 ) 5．下列對這篇散文構思的賞析，不正確的兩項是 ( ) A．周紫芝的《竹坡詩話》表達的含意是，臘梅是在宋朝的時候從北方傳到南方的。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 作者身處在臘梅花盛開的地方，臘梅花給了他藝術熏陶，觸發(fā)了他的藝術靈感，這樣那樣的臘梅花給了他如詩如畫的意境。黃臘梅、紅天竺，我到現(xiàn)在還很得意：那是真很好看的。 不過憑良心說，臘梅是很好看的。 ’ 觀端叔此詩，可以知前日之未嘗有也。在行人外側，一池碧水瑩然，兩廂懸崖嵌綠，潭水脈脈含情，流瀑淙淙貪歡， ________。 C項， “ 一覽無余 ” 形容建筑物的結構沒有曲折變化，或詩文內容平淡，沒有回味。此處強調市民一眼就能看清楚，應用 “ 一目了然 ” 。山水相連，美不勝收。 ”看他的意思，臘梅是從北方傳到南方去的。其特點是花極多 —— 這也是我們不太珍惜它的原因。我把這些臘梅珠花送給我的祖母，送給大伯母，送給我的繼母。小時候就能用臘梅穿成各樣漂亮的珠花，表現(xiàn)了對工藝的濃厚興趣和成為工藝大師的天賦，所以應該是一個藝術大師，但最終走向了小說創(chuàng)作，讓作者難免有些唏噓。然后，互相拜年。每個枝條上都是花，無一空枝。我在頤和園藻鑒堂見過一棵，種在大花盆里，放在樓梯拐角處。第二個橫線處：此空格前的句子是先說 “ 潭水 ” 后寫 “ 流