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高二化學(xué)生產(chǎn)生活中的含氮化合物(留存版)

2025-01-11 16:57上一頁面

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【正文】 度 , 另一方面考查考生思維的敏捷性 、 嚴(yán)密性 、 整體性和創(chuàng)造性 。 CaO(G)與 H2O反應(yīng)生成 Ca(OH)2, CaCO3(C)高溫分解生成 CaO和 CO2(F)。 由于 C的焰色反應(yīng)呈黃色 , 說明 A中含有鈉元素 , 而由題干 “A、 M均屬于含氧化合物 ”則可推知 A為 Na的含氧化合物 , 設(shè) A為 NaxOy, 由于反應(yīng)中生成物 B(O2)和 C(NaOH)的物質(zhì)的量之比為 3∶ 4,可推得 x= 1, y= 2, 即 A為超氧化鈉 (NaO2)。反應(yīng) c的化學(xué)方程式:__________________________________。 ③ 圖 Ⅱ 。 2.使容器內(nèi)外產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)差的方法 (1)減小容器內(nèi)壓強(qiáng) ① 容器內(nèi)氣體極易溶于水; ② 容器內(nèi)氣體易與溶液中的溶質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而被吸收。 ( 3 ) 離子方程式計算法 金屬與 H2SO H NO3的混合酸反應(yīng)時,由于硝酸鹽中 NO-3在 H2SO4提供 H+的條件下能繼續(xù)與金屬反應(yīng),因此此類題目應(yīng)用離子方程式來計算,先作過量判斷,然后根據(jù)完全反應(yīng)的金屬或 H+或 NO-3進(jìn)行相關(guān)計算,且溶液中要符合電荷守恒。 【答案】 ( 1 ) 固體 NH4Cl 和 Ca ( O H )2 2N H4Cl+ Ca ( O H )2= = = = =△Ca Cl2+ 2 NH3↑ + 2H2O( 其他合理答案也可 ) ( 2 ) 堿石灰 ( 或 Ca O ) 除去 NH3氣流中的水汽 ( 3 ) 黑色粉末部分逐漸變?yōu)榧t色 2 NH3+3 Cu O = = = = =△N2+ 3H2O + 3 Cu ( 4 ) 出現(xiàn)無色液體 氨水 用紅色石蕊試紙檢驗,試紙變藍(lán);用無水硫酸銅檢驗,無水硫酸銅變藍(lán) 跟蹤訓(xùn)練 (隨學(xué)隨練,輕松奪冠 ) 1.某校學(xué)生利用以下裝置驗證氯氣與氨氣之間的反應(yīng) (部分裝置已略去 )。 ( 2 ) 生成 NO2: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 寫反應(yīng)方程式 ) 。 (3)化學(xué)性質(zhì) ① 不穩(wěn)定性 寫出 NH4Cl、 NH4HCO3受熱分解的化學(xué)方程式: ____________________________; _________________________________。 ( ) (2020年梅州模擬 T8- D) B.受熱分解能產(chǎn)生三種氣體的物質(zhì)一定是NH4HCO3。 ( 3 ) 強(qiáng)氧化性 ① 與金屬的反應(yīng) ( 除 Au 、 Pt 外,大部分金屬能與硝酸反應(yīng) ) ,都不產(chǎn)生 H2。 【思路點撥】 解本題需注意以下兩點: ( 1 ) 分析每個裝置的作用, C 裝置為加熱裝置應(yīng)為 NH 3 與 Cu O 反應(yīng)裝置,所以 A 應(yīng)為固+固―― →△NH 3 裝置。 答案: ( 1 ) M n O2+ 4H++ 2 Cl-= = = = =△Mn2 ++ Cl2↑+ 2H2O ( 2 ) 在 氨 水 中 有 下 列 平 衡 : NH3+H2 3m o l- 1= 2 6 . 4 g + 1 . 2 m o l 1 7 g (4)如果只提供如圖 Ⅲ 的裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法: _____________________________________。 (2)利用轉(zhuǎn)化:牢記一些重要的轉(zhuǎn)化關(guān)系,并能熟練寫出相關(guān)反應(yīng)和理解反應(yīng)現(xiàn)象,在解題時對照,尋找相似,確定范圍。 回答下列問題: (1)反應(yīng) ② 的主要用途是_________________________________________。 (3)L中兩種沉淀為 ____________________(用化學(xué)式表示 ), A的化學(xué)式為 ____________。 (4)把握信息:題干中的 “ 常見 ” 、 “ 過量 ” 等字眼為推斷限定了范圍;而反應(yīng)條件 、 某些物質(zhì)的頻繁出現(xiàn)等隱含信息是解題的重要突破口 , 一般思路是:找出特殊提示信息 , 用可能的幾種情況試探 ,得出合理答案 。 (2)該學(xué)生實驗不成功的原因可能有:收集氨氣時空氣未排盡,燒瓶可能潮濕,燒瓶漏氣,擠入燒瓶內(nèi)的水可能太少,導(dǎo)管可能太長等。 【 答案 】 B 跟蹤訓(xùn)練 (隨學(xué)隨練,輕松奪冠 ) 2.某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液 200 mL,平均分成兩份。 2.反應(yīng)規(guī)律 (1)金屬與硝酸反應(yīng)一般不生成 H2,濃 HNO3一般被還原為 NO2,稀 HNO3一般被還原為 NO。 【解析】 由實驗?zāi)康?“ 氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅 ” 并結(jié)合裝置圖可知, A 裝置提供 NH3,且是固、固加熱制備氣體,則 A 中應(yīng)加入固體 NH4Cl 和 Ca ( O H )2,發(fā)生反應(yīng): 2 NH4Cl + Ca ( O H )2= = = = =△Ca Cl2+2 NH3↑ + 2H2O 。 b.鐵、鋁遇冷的濃 HNO3能發(fā)生 _____,故可用鐵、鋁容器運輸冷的濃 HNO3。 ( ) (2020年高考廣東理基卷 T35- B) D.將 NH3通入 AlCl3溶液中始終無明顯現(xiàn)象。 4.銨鹽 (1)構(gòu)成:由 __________和 ___________構(gòu)成。 思考感悟 2.如何除去濃硝酸中的黃色? 【 提示 】 因為濃 HNO3不穩(wěn)定,見光或加熱時濃 HNO3分解生成 NO2, NO2溶于濃 HNO3呈黃色,可向溶液中通入氧氣,發(fā)生反應(yīng) 4NO2+O2+ 2H2O===4HNO3而除去 NO2。反應(yīng)生成的 N2及水蒸氣和未反應(yīng)的 NH3均會從 C 裝置中進(jìn)入 D 試管中,則 D 中收集到的是氨水,因為水蒸氣在冰水中轉(zhuǎn)化為液態(tài)水,氨氣極易溶于水。 3.計算方法 (1)原子守恒法 HNO3與金屬反應(yīng),一部分 HNO3起酸的作用,以 的形式存在于溶液中;一部分作為氧化劑轉(zhuǎn)化為還原產(chǎn)物,這兩部分中氮原子的總物質(zhì)的量等于反應(yīng)消耗的 HNO3中氮原子的物質(zhì)的量。 A 項,由于混合
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