【正文】 案例，你認為新生兒的心理表現(xiàn)出什么特點？ 有一位母親，在孩子出生后 8天時，患了感冒，于是她戴上了口罩。到第 52 周，他能熟練地爬上 5 級樓梯。 B因為沒有被反映者就沒有反映（心理），沒有反映的機制（生理基礎(chǔ)）也不能有反映。遺傳決定論的論點是強調(diào)遺傳在心理發(fā)展中的作用，認為個體的發(fā)展及其個性品質(zhì)早在生殖細胞的基因中就決定了，發(fā)展只是這些內(nèi)在因素的自然展開，環(huán)境和教育僅起一個引發(fā)的作用。 （ 2）奠定兒童心理發(fā)展個別差異的最初基礎(chǔ)。 ? 兒童心理穩(wěn)定性的原因分析 （ 1）兒童的腦的發(fā)育是有一個穩(wěn)定的順序和階段的。 （ 2）從主要受生理制約發(fā)展到自己主動調(diào)節(jié)。 ? 學(xué)前兒童心理的發(fā)展，偶爾也出現(xiàn)暫時的停頓，或類似倒退的現(xiàn)象。無論是認識活動還是情緒，發(fā)展趨勢都是從混沌或曖昧到分化和明確。 嬰兒期（或稱乳兒期） 0~1歲 其中可分為： 新生兒期 0~1月 嬰兒早期： 1~6月 嬰兒晚期： 6~12月 先學(xué)前期（或稱幼兒早期） 1~3歲 學(xué)前期（或稱幼兒期） 3~6歲 其中有可分為： 幼兒初期 3~4歲 幼兒中期 4~5歲 幼兒晚期 5~ 7歲 學(xué)齡期 7歲 ~18歲 其中又可分為： 學(xué)齡初期 7~1 12歲 學(xué)齡中期 1 12~1 15歲 學(xué)齡晚期或青年期 1 15~1 18歲 二、心理發(fā)展的年齡特征 （一）什么是心理發(fā)展的年齡特征 兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在各年齡階段中具有的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。兒童心理發(fā)展依然非常迅速。 對幼兒心理發(fā)展起重要作用的是社會環(huán)境。Woodworth） ? 德國兒童心理學(xué)家施太倫 （ W ? 理論觀點： 遺傳對兒童心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮也受遺傳限度的制約。 ? 第二，環(huán)境影響遺傳素質(zhì)的變化和生理成熟的進程。 ? 半歲前兒童心理的發(fā)展，突出表現(xiàn)在視覺和聽覺的發(fā)展上。 ? 2．年齡特征不是某一年齡階段兒童所有的心理特征，而是與其他年齡階段所不同的具有代表性的典型的心理特征。兒童思維的發(fā)展過程就典型地反映了這一趨勢。 有的孩子在學(xué)會用小勺吃飯后，突然不好好吃了，把飯撒在桌子上；有的孩子剛滿周歲時會喊 “ 媽媽 ” ，會說出幾個單詞，過一個月，卻不開口了。 3．從被動到主動 兒童心理活動最初是被動的，心理活動的主動性后來才發(fā)展起