【正文】 (4) 能夠根據(jù)數(shù)據(jù)清單建立和編輯圖表知識目標：掌握公式與函數(shù)的輸入格式，能夠運用公式、函數(shù)進行計算與統(tǒng)計分析，學會使用填充功能，并了解Excel中的幾種常用函數(shù)情感目標：發(fā)揮學生個性，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德情感。單擊“完成”按鈕，圖表制作就完成了。將第三頁幻燈片的版式改為“文本與剪貼畫”，并移動成第四頁幻燈片。操作步驟： 在“我的文檔”窗口中新建文件夾“圖片” 在聯(lián)合早報首頁上的圖片上單擊右鍵 在彈出的快捷菜單中選擇“另存為” 選擇正確的路徑、文件名、類型，搜索關于“中國足球”的新聞，并將其中一條新聞的內容以記事本的格式（.txt）保存在“我的文檔”中。掌握收發(fā)電子郵件（E－mail）的基本操作方法。以“基本情況介紹”作為標題。單擊下一步，出現(xiàn)“圖表選項”對話框，對“標題”、“坐標軸”、“網(wǎng)線”、“圖例”、“數(shù)據(jù)標志”和“數(shù)據(jù)表”分別進行設定。活動工作表是指在工作簿中正在操作的工作表，即當前工作表。教后記：項目四： 文檔中圖形的插入（一）適用對象：三年制大專和五年制大專第一學期（二）參考課時：4課時（三）教學目標：能力目標：能熟練掌握剪貼畫、圖片、文本框、藝術字、圖形的插入和相關設置，利用圖文混排功能美化文檔知識目標：剪貼畫、圖片、文本框、藝術字、圖形的插入和相關設置情感目標：發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生的創(chuàng)造力（四）工作任務 能用Word圖文混排功能美化文檔任務一：在文檔中插入圖片 操作方法：打開繪圖工具欄：“視圖”菜單→“工具欄”→選擇“繪圖” 插入剪貼畫： 方法一：單擊繪圖工具欄中的“插入剪貼畫”按鈕→打開“插入剪貼畫”任務窗格→打開“Microsoft剪貼管理器”窗口→在“收集列表”窗格中選擇類別文件夾→選擇相應剪貼畫→“粘貼”按鈕 方法二：切換到“插入”選項卡→單擊“插圖”組中的“剪貼畫”按鈕→打開“插入剪貼畫”任務窗格 插入圖片：切換到“插入”選項卡→單擊“插圖”組中的“圖片”按鈕→打開“插入圖片”對話框→“查找范圍”→選擇相應圖片→“插入”按鈕 編輯圖片：圖片上右擊→打開“設置圖片格式”對話框→設置圖片“顏色與線條”“大小”→“版式”選項卡中選擇圖文混排方式（圖片的大小和位置可用鼠標拖動的方法直接調整，但不精確） 圖片的其他效果設置：選中圖片→顯示“圖片”工具欄→調整圖片“顏色”“對比度”“亮度”；對圖片進行剪裁、旋轉、壓縮、透明等設置 知識要點：顯示繪圖工具欄；剪貼畫和圖片的插入與設置操作 練 習： 在“中國奧運精神”文檔插入圖片“” 調整圖片大小、位置 設置圖片的環(huán)繞方式為“四周型”任務二：在文檔中插入文本框操作方法：插入文本框：方法一：單擊繪圖工具欄“文本框”（橫排或豎排）按鈕→鼠標拖動畫出合適大小的方框→輸入文字方法二：切換到“插入”選項卡→單擊“文本”組中的“文本框”按鈕→在彈出的下拉菜單中選擇繪制文本框命令→繪制文本框（橫排或豎排）設置文本框格式： 方法一：選中文本框右鍵→“設置文本框格式”命令 方法二：利用“繪圖”工具欄中相應按鈕進行設置：填充效果、線條顏色、字體顏色、陰影樣式和三維效果樣式思 考：文本框中能輸入文字，能否插入圖片等元素？與利用“填充顏色”中“填充效果”插入圖片有什么區(qū)別？ 能。 35教后記： 35學習領域一：我的電腦我做主 Windows操作系統(tǒng)的應用項目一：個性化桌面（一）適用對象：三年制大專和五年制大專第一學期（二）參考課時：4學時（三）教學目標：能力目標：(1) 能熟練地掌握鼠標的單擊、右擊、雙擊等操作 (2) 能用多種方法實現(xiàn)關閉計算機(3) 能設置背景，處理任務欄和開始菜單的設置(4) 能設置個人桌面，優(yōu)化個人桌面知識目標：鼠標、鍵盤的操作，開始菜單、控制面板的使用。本講義由王玉華老師執(zhí)筆編寫，在編寫過程中受到計算機藝術系王黎主任和計算機應用組孫繼紅組長的有力指導，由于時間倉促，本人水平有限，不妥之處，肯請指正。保存文件到E：盤個人資料文件夾。任務一：Excel2007的啟動與窗口的組成知識要點：EXCEL的啟動及窗口組成步驟：1．Excel的啟動提問：Word軟件是怎樣啟動的？引出Excel啟動的方法。這里我們右邊圖表類型為柱形圖、左邊子圖表為“簇狀柱形圖”。第一頁幻燈片選擇版式為“標題幻燈片”。教后記： 學習領域五：網(wǎng)海任我游→Internet的應用項目十一：收發(fā)電子郵件（一）適用對象：三年制大專和五年制大專第一學期（二）參考課時： 4（三）教學目標：能力目標：使學生掌握利用互聯(lián)網(wǎng)收集信息，獲取信息的基本操作。老師信箱：郵件主題：XXX的電子郵件郵件內容：你最喜愛的一首歌曲名稱。注意事項：演示文稿創(chuàng)建有多種方法，要根據(jù)實際情況選擇其一。（四）工作任務 能學以至用，以形象化的實例來學習和實踐。函數(shù)的輸入(1)直接輸入函數(shù) 步驟：1)單擊欲輸入函數(shù)的單元格2)向當前的單元格輸入函數(shù)3)按回車鍵結束(2)運用菜單輸入函數(shù)步驟：1）單擊欲存放數(shù)據(jù)的單元格 2）點擊菜單欄中“插入”→“fx函數(shù)” 3）在彈出的粘貼函數(shù)的對話框中選擇要使用的函數(shù)單擊“確定” 4) 之后會彈出函數(shù)輸入的對話框，在Number1文本框中輸入函數(shù)的正確參數(shù)如B2:C2。 創(chuàng)建圖文并茂的文檔效果，要保持適可而止的原則。鞏固提高練習在桌面上創(chuàng)建“我的視頻”文件夾的快捷方式注意事項：強調先選中對象再進行相關設置的操作方法 簡單介紹文件命名的規(guī)則教后記：學習領域二：辦公室的好秘書文字處理軟件Word 2007項目三： 文檔的創(chuàng)建與排版（一）適用對象：三年制大專和五年制大專第一學期（二）參考課時：6課時（三）教學目標：能力目標：能熟練創(chuàng)建word文檔并進行文本編輯、修改、格式設置知識目標：文檔的創(chuàng)建及保存、編輯、修改、格式設置情感目標：發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生的創(chuàng)造力（四）工作任務 能創(chuàng)建文檔、輸入文本并進行編輯與格式設置任務一：新文檔的創(chuàng)建及保存 啟動Word2007操作方法： 方法一：“開始”→“程序”→“Microsoft Office Word 2007” 方法二：雙擊“Word2007”桌面快捷圖標 方法三：通過打開已有的Word文件退出Word2007操作方法： 方法一：單擊窗口右上角的“關閉”按鈕 方法二：雙擊窗口左上角的“控制菜單”圖標 方法三：Alt + F4新建Word2007文檔操作方法：方法一：啟動Word2007程序，自動新建一個名為“文檔1”的新文檔 方法二：在word窗口中，選擇快速啟動工具欄上的“新建”按鈕 保存操作方法：單擊快速啟動工具欄中的“保存”按鈕→“另存為”對話框→選擇“保存位置”→ 輸入“文件名”→“保存”按鈕 知識要點：Word2007的啟動和退出；在word中新建文檔；文檔的保存任務二：文檔的編輯操作方法：文本輸入：將鼠標指針移至文檔編輯區(qū)中，當其變?yōu)殚W爍插入光標后在文檔編輯區(qū)中單擊定位，然后切換適合的漢字輸入法即可輸入文本。《計算機應用基礎》講義漯河食品職業(yè)學院計算機藝術系編寫2014年4月序言《計算機應用基礎》課程主要是以培養(yǎng)學生的計算機基礎知識以及操作技能為教學目標的。 練 習：把“我的照片”文件夾重命名為“我的相冊”并復制到桌面任務三：文件的刪除和還原 操作步驟：刪除：方法一：選中對象單擊右鍵→刪除 方法二：選中對象→“文件”菜單→刪除 方法三：選中對象→工具欄→刪除恢復：打開回收站→在需還原的文件圖標上右擊→還原 知識要點：運用多種方法刪除、還原、徹底刪除文件或文件夾 練 習：清空回收站任務四：打開“記事本”寫一篇當天的日記，并將其保存在“我的日記”文件夾中 操作步驟：開始→程序→附件→記事本 輸入自己的內容（注意按Enter鍵分段） 單擊文件菜單→保存（位置E盤“我的日記”文件夾、名稱、類型） 知識要點：附件的使用和保存的要素 練 習：將完成的日記在桌面上創(chuàng)建一個快捷方式圖標任務五：把“我的日記”文件夾隱藏 操作步驟：打開“我的電腦”，雙擊E盤，在“