【正文】 （四）工作任務(wù) 能學(xué)以致用，利用瀏覽器檢索和獲取信息，收發(fā)電子郵件。采用同樣的方法添加第三頁和第四頁幻燈片，均使用“剪貼畫與文本”版式，插入圖片和文本。單擊下一步，出現(xiàn)“圖表位置”對話框，對圖表的位置進(jìn)行設(shè)定。工作表只能插入，不能新建；而工作簿只能新建，不能插入 在一張工作表中，用來顯示工作表名稱的就是工作表標(biāo)簽。 知識要點：文本框的插入與相關(guān)格式的設(shè)置練 習(xí)：在文檔中添加豎排文本框，輸入文字“北京歡迎你” 設(shè)置字體顏色為淡紫色、華文彩云、二號 設(shè)置文本框邊框為黃色、陰影樣式14 調(diào)整文本框大小、將其置于文中第2段任務(wù)三：在文檔中插入藝術(shù)字操作方法： 插入藝術(shù)字：方法一：單擊繪圖工具欄“插入藝術(shù)字”按鈕→打開“藝術(shù)字庫”對話框→選擇藝術(shù)字式樣→“確定”按鈕→“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框→“文字”框輸入文字→“字體”“字號”“樣式”→“確定”按鈕 方法二：切換到“插入”選項卡→單擊“文本”組中的“藝術(shù)字”按鈕設(shè)置藝術(shù)字格式： 方法一：選中藝術(shù)字右鍵→“設(shè)置藝術(shù)字格式”命令 方法二：利用“藝術(shù)字”工具欄中相應(yīng)按鈕進(jìn)行設(shè)置：藝術(shù)字庫、藝術(shù)字形狀、藝術(shù)字對齊等 知識要點：藝術(shù)字的插入與相關(guān)格式的設(shè)置練 習(xí)：將文檔中標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，樣式為藝術(shù)字庫中第1行3列，字體為宋體、24號 設(shè)置藝術(shù)字形狀為“波形1” 設(shè)置藝術(shù)字填充顏色為綠色，線條顏色為黃色任務(wù)四：在文檔中自繪圖形操作方法：圖形的創(chuàng)建：選擇插入選項卡插圖組中的形狀按鈕→在文檔合適的位置左鍵拖動鼠標(biāo)；圖形中添加文字：選中圖形右擊→“添加文字”命令→插入點移至圖形內(nèi)部→輸入文字；圖形的效果設(shè)置：利用“繪圖”工具欄中相應(yīng)按鈕進(jìn)行設(shè)置：填充效果、線條顏色、字體顏色、陰影樣式和三維效果樣式等；圖形的疊放次序：選定要確定疊放關(guān)系的圖形對象→“繪圖”按鈕“疊放次序”命令→選擇相應(yīng)操作；多個圖形的組合：單擊“繪圖”工具欄中“選定對象”按鈕→鼠標(biāo)指針移到所有要組合的圖形的左上角→左鍵拖出虛線框，選中要組合的圖形→“繪圖”按鈕“”組合命令（如何取消組合？）。（四）工作任務(wù) 能學(xué)以致用，以自己的喜好來設(shè)置自己的桌面，使電腦桌面?zhèn)€性化。按照突出應(yīng)用性、實踐性的原則更新教學(xué)內(nèi)容，由理論教學(xué)逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，加強(qiáng)師生互動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，突出學(xué)生的主體作用?！陛斎氲谌巍拔覀冎孕南Ｍ诎倜χ谐槌鰰r間，光臨我的晚會。理解單元格的命名，掌握單元格中數(shù)據(jù)的輸入、修改與刪除，學(xué)會單元格、行列及工作表的編輯修改及格式設(shè)置情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德情感。在此例中我們選擇B2：B10和F2：H10其中A1：A8為圖表的標(biāo)志區(qū)姓名，D1：D8為圖表的數(shù)據(jù)區(qū)成績。教后記： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：異彩紛呈的展示臺演示文稿PowerPoint2007的使用項目九：創(chuàng)建簡單演示文稿（一）適用對象：三年制大專和五年制大專第一學(xué)期（二）參考課時：4課時（三）教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：熟練掌握演示文稿的創(chuàng)建及對象的插入知識目標(biāo)：演示文稿的創(chuàng)建和編輯情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力（四）工作任務(wù) 能按要求創(chuàng)建演示文稿，并插入相關(guān)對象任務(wù)一：創(chuàng)建演示文稿 PowerPoint2007的啟動方法：（與Word2007相似）（三種方法）PowerPoint2007的退出方法：（與Word2007相似）（四種方法）PowerPoint2007的保存和打包：（與Word2007相似） 創(chuàng)建新的演示文稿操作方法： 從空白演示文稿開始創(chuàng)建 “根據(jù)設(shè)計模板”創(chuàng)建“根據(jù)內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建 幻燈片的操作：添加幻燈片 移動幻燈片 復(fù)制幻燈片片 刪除幻燈片 隱藏幻燈片：“幻燈片放映”菜單→“隱藏幻燈片”（取消隱藏呢？如何快速判斷幻燈片是否隱藏？看幻燈片編號。教后記： 項目十：動畫設(shè)置（一）適用對象：三年制大專和五年制大專第一學(xué)期（二）參考課時4課時（三）教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能熟練掌握幻燈片的切換和對象動畫設(shè)置、運(yùn)用適當(dāng)方式放映知識目標(biāo)：幻燈片的切換、對象動畫設(shè)置、幻燈片放映方式情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力任務(wù)一：幻燈片間切換效果 操作方法：“幻燈片放映”菜單→“幻燈片切換”命令→“幻燈片切換”工具欄左端“幻燈片切換”按鈕→打開“幻燈片切換”任務(wù)窗格→從“應(yīng)用于所選幻燈片”列表框中選擇一種效果→“幻燈片切換效果”區(qū)中“速度”“聲音”“換片方式”選擇→“應(yīng)用”或“全部應(yīng)用” 知識要點：幻燈片間的切換 練 習(xí)：將全部幻燈片的切換效果設(shè)置為“隨機(jī)垂直線條”任務(wù)二：幻燈片內(nèi)對象的動畫效果 運(yùn)用動畫方案操作方法：“幻燈片放映”菜單→“動畫方案”命令→“動畫方案”窗格→選擇動畫效果 運(yùn)用自定義動畫操作方法：“幻燈片放映”菜單→“自定義動畫”命令→選中要設(shè)置動畫的占位符對象→單擊“添加效果”按鈕→選擇一種動畫效果→修改“開始”設(shè)置計時方式→選擇“方向”和“速度” 知識要點：對象的動畫設(shè)置練 習(xí)：將幻燈片中的所有剪貼畫的動畫效果設(shè)置為“盒狀展開” 將文本部分動畫效果設(shè)置為“底部飛入”任務(wù)三：幻燈片的放映方式 設(shè)置放映類型操作方法：“幻燈片放映”菜單→“設(shè)置放映方式”命令→“設(shè)置放映方式”對話框→選擇一種放映類型（演講者放映‘全屏’、觀眾自行瀏覽‘窗口’、在展臺瀏覽‘全屏幕’） 設(shè)置放映范圍操作方法：“設(shè)置放映方式”對話框→“放映幻燈片”攔選擇部分或全部進(jìn)行放映：“全部”放映所有幻燈片；選擇“從（F）”根據(jù)需要選擇部分放映，需輸入起止編號；選取“自定義放映”則放映不連續(xù)幻燈片，需選擇放映名稱 換片放操作方法：根據(jù)預(yù)設(shè)時間自動反映或人工反映 知識要點：幻燈片不同的放映類型、范圍練 習(xí)：將幻燈片設(shè)置為“觀眾自行瀏覽” 放映范圍為全部、自動放映注意事項：動畫效果以簡潔明了為原則。 （教師巡回指導(dǎo)，學(xué)生相互輔導(dǎo)，完成郵件發(fā)送任務(wù)）著重分析郵件的未發(fā)出的部分情況。 PowerPoint的啟動、退出和保存，對象的插入與Word相似，要學(xué)會總結(jié)。如要還原，只需在“數(shù)據(jù)”菜單的“篩選”命令下，選擇“全部顯示”命令，可恢復(fù)數(shù)據(jù)表原樣。只要單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄按鈕 即可。 表格邊框和底紋的設(shè)置與文檔相似。這了表達(dá)對祖國的愛意，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。所以必須從改進(jìn)教學(xué)模式入手,進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法的改革探索,才能夠適應(yīng)當(dāng)今教育教學(xué)發(fā)展的需要,賦予《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程以嶄新的生命力。任務(wù)一：用鼠標(biāo)在開機(jī)狀態(tài)下重新啟動計算機(jī) 操作步驟：“開始”菜單→“關(guān)閉計算機(jī)”→“重新啟動” 練 習(xí)：熟悉“關(guān)閉計算機(jī)”對話框，分別對電腦進(jìn)行“待機(jī)”、“關(guān)閉”和“重新啟動操作。練 習(xí)：在文中添加“笑臉”與“云注標(biāo)志”，線條顏色為“靛藍(lán)”，云注中輸入文字“北京歡迎您！”，字體顏色為紅色 調(diào)整圖形大小，并將其組合 調(diào)整組合位置，將其置于最后一段中，并襯于文字下方注意事項：圖片、文本框、藝術(shù)字、圖形的插入和相關(guān)設(shè)置操作相似，學(xué)生要學(xué)會舉一反三。知識要點：工作表的增加、刪除和重命名步驟：打開上次任務(wù)中創(chuàng)建的“班級管理”工作簿文件 右鍵單擊工作表標(biāo)簽→“重命名”，將sheet1工作表重命名為“學(xué)生信息表”，將sheet2工作表重命名為“學(xué)生成績表” 并輸入以下內(nèi)容在A列前插入一列“學(xué)號” 輸入“’001”利用填充柄填充至“008”增加總分列選中A1：I1單元格區(qū)域，將其“合并居中”，字號設(shè)為“18”并加粗選中A2：I2單元格區(qū)域，將其設(shè)為“居中對齊”，黑體字選中A1：I10單元格區(qū)域，打開“單元格格式”對話框，切換到“邊框”選項卡，將外邊框設(shè)為粗線，內(nèi)部設(shè)為細(xì)線，效果如圖保存練 習(xí)：增加2張工作表（嘗試由學(xué)生根據(jù)以前學(xué)習(xí)的方法自己完成） 刪除sheet3工作表 （由學(xué)生完成，并總結(jié)方法步驟） 將“學(xué)生信息表”進(jìn)行格式設(shè)置教后記： 項目七：計算學(xué)生成績表（一）適用對象：三年制大專和五年制大專第一學(xué)期（二）參考課時：4學(xué)時（三）教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：(1) 能進(jìn)行公式的輸入與常規(guī)的Excel數(shù)據(jù)計算 (2) 能熟練使用常用的幾種函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析 (3) 能進(jìn)行填充的應(yīng)用