【正文】 運(yùn)用自定義動(dòng)畫操作方法：“幻燈片放映”菜單→“自定義動(dòng)畫”命令→選中要設(shè)置動(dòng)畫的占位符對(duì)象→單擊“添加效果”按鈕→選擇一種動(dòng)畫效果→修改“開始”設(shè)置計(jì)時(shí)方式→選擇“方向”和“速度” 知識(shí)要點(diǎn)：對(duì)象的動(dòng)畫設(shè)置練 習(xí)：將幻燈片中的所有剪貼畫的動(dòng)畫效果設(shè)置為“盒狀展開” 將文本部分動(dòng)畫效果設(shè)置為“底部飛入”任務(wù)三：幻燈片的放映方式 設(shè)置放映類型操作方法：“幻燈片放映”菜單→“設(shè)置放映方式”命令→“設(shè)置放映方式”對(duì)話框→選擇一種放映類型（演講者放映‘全屏’、觀眾自行瀏覽‘窗口’、在展臺(tái)瀏覽‘全屏幕’） 設(shè)置放映范圍操作方法：“設(shè)置放映方式”對(duì)話框→“放映幻燈片”攔選擇部分或全部進(jìn)行放映：“全部”放映所有幻燈片；選擇“從（F）”根據(jù)需要選擇部分放映，需輸入起止編號(hào)；選取“自定義放映”則放映不連續(xù)幻燈片，需選擇放映名稱 換片放操作方法：根據(jù)預(yù)設(shè)時(shí)間自動(dòng)反映或人工反映 知識(shí)要點(diǎn)：幻燈片不同的放映類型、范圍練 習(xí)：將幻燈片設(shè)置為“觀眾自行瀏覽” 放映范圍為全部、自動(dòng)放映注意事項(xiàng)：動(dòng)畫效果以簡(jiǎn)潔明了為原則。將所有幻燈片中的標(biāo)題設(shè)置為：黑體、48磅、加粗、紅色；其余文本設(shè)置為：仿宋_GB23140磅，加粗，居中。教后記： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：異彩紛呈的展示臺(tái)演示文稿PowerPoint2007的使用項(xiàng)目九：創(chuàng)建簡(jiǎn)單演示文稿（一）適用對(duì)象：三年制大專和五年制大專第一學(xué)期（二）參考課時(shí)：4課時(shí)（三）教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：熟練掌握演示文稿的創(chuàng)建及對(duì)象的插入知識(shí)目標(biāo)：演示文稿的創(chuàng)建和編輯情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力（四）工作任務(wù) 能按要求創(chuàng)建演示文稿，并插入相關(guān)對(duì)象任務(wù)一：創(chuàng)建演示文稿 PowerPoint2007的啟動(dòng)方法：（與Word2007相似）（三種方法）PowerPoint2007的退出方法：（與Word2007相似）（四種方法）PowerPoint2007的保存和打包：（與Word2007相似） 創(chuàng)建新的演示文稿操作方法： 從空白演示文稿開始創(chuàng)建 “根據(jù)設(shè)計(jì)模板”創(chuàng)建“根據(jù)內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建 幻燈片的操作：添加幻燈片 移動(dòng)幻燈片 復(fù)制幻燈片片 刪除幻燈片 隱藏幻燈片：“幻燈片放映”菜單→“隱藏幻燈片”（取消隱藏呢？如何快速判斷幻燈片是否隱藏？看幻燈片編號(hào)。這里選擇作為其中對(duì)象插入。在此例中我們選擇B2：B10和F2：H10其中A1：A8為圖表的標(biāo)志區(qū)姓名，D1：D8為圖表的數(shù)據(jù)區(qū)成績(jī)。3．工作簿的保存及退出 保存方法：1）單擊“Office”按鈕→“保存”→輸入文件名→點(diǎn)擊保存2）單擊快速啟動(dòng)工具欄保存按鈕→輸入文件名→點(diǎn)擊保存 退出方法：1）單擊“Office”按鈕→退出 2）點(diǎn)擊窗口“X”（關(guān)閉按鈕）即可練 習(xí)：1．新建一個(gè)空白工作簿輸入以下內(nèi)容 以“班級(jí)管理”為文件名保存在我的文檔中 退出Execl任務(wù)三：打開以上的工作簿文件并對(duì)該工作簿進(jìn)行相應(yīng)的編輯。理解單元格的命名，掌握單元格中數(shù)據(jù)的輸入、修改與刪除，學(xué)會(huì)單元格、行列及工作表的編輯修改及格式設(shè)置情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德情感。 知識(shí)要點(diǎn)：圖形的創(chuàng)建、添加文字、效果設(shè)置、疊放次序、組合等操作。”輸入第三段“我們衷心希望您在百忙之中抽出時(shí)間，光臨我的晚會(huì)。并能利用我的電腦和資源管理器管理文件資源。按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則更新教學(xué)內(nèi)容，由理論教學(xué)逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，加強(qiáng)師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，突出學(xué)生的主體作用。我們?cè)趯?duì)各專業(yè)的學(xué)生講授《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程時(shí)，應(yīng)從人才培養(yǎng)的整體目標(biāo)出發(fā)，以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以職業(yè)能力為本位，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程體系及教學(xué)模式的改革。（四）工作任務(wù) 能學(xué)以致用，以自己的喜好來(lái)設(shè)置自己的桌面，使電腦桌面?zhèn)€性化。同學(xué)們知道各位老師為了我們的成長(zhǎng)，付出了大量的心血，想借晚會(huì)之際向各位老師表達(dá)深沉的謝意。 知識(shí)要點(diǎn)：文本框的插入與相關(guān)格式的設(shè)置練 習(xí)：在文檔中添加豎排文本框，輸入文字“北京歡迎你” 設(shè)置字體顏色為淡紫色、華文彩云、二號(hào) 設(shè)置文本框邊框?yàn)辄S色、陰影樣式14 調(diào)整文本框大小、將其置于文中第2段任務(wù)三：在文檔中插入藝術(shù)字操作方法： 插入藝術(shù)字：方法一：?jiǎn)螕衾L圖工具欄“插入藝術(shù)字”按鈕→打開“藝術(shù)字庫(kù)”對(duì)話框→選擇藝術(shù)字式樣→“確定”按鈕→“編輯‘藝術(shù)字’文字”對(duì)話框→“文字”框輸入文字→“字體”“字號(hào)”“樣式”→“確定”按鈕 方法二：切換到“插入”選項(xiàng)卡→單擊“文本”組中的“藝術(shù)字”按鈕設(shè)置藝術(shù)字格式： 方法一：選中藝術(shù)字右鍵→“設(shè)置藝術(shù)字格式”命令 方法二：利用“藝術(shù)字”工具欄中相應(yīng)按鈕進(jìn)行設(shè)置：藝術(shù)字庫(kù)、藝術(shù)字形狀、藝術(shù)字對(duì)齊等 知識(shí)要點(diǎn)：藝術(shù)字的插入與相關(guān)格式的設(shè)置練 習(xí)：將文檔中標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，樣式為藝術(shù)字庫(kù)中第1行3列，字體為宋體、24號(hào) 設(shè)置藝術(shù)字形狀為“波形1” 設(shè)置藝術(shù)字填充顏色為綠色，線條顏色為黃色任務(wù)四：在文檔中自繪圖形操作方法：圖形的創(chuàng)建：選擇插入選項(xiàng)卡插圖組中的形狀按鈕→在文檔合適的位置左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)；圖形中添加文字：選中圖形右擊→“添加文字”命令→插入點(diǎn)移至圖形內(nèi)部→輸入文字；圖形的效果設(shè)置：利用“繪圖”工具欄中相應(yīng)按鈕進(jìn)行設(shè)置：填充效果、線條顏色、字體顏色、陰影樣式和三維效果樣式等；圖形的疊放次序：選定要確定疊放關(guān)系的圖形對(duì)象→“繪圖”按鈕“疊放次序”命令→選擇相應(yīng)操作；多個(gè)圖形的組合：?jiǎn)螕簟袄L圖”工具欄中“選定對(duì)象”按鈕→鼠標(biāo)指針移到所有要組合的圖形的左上角→左鍵拖出虛線框，選中要組合的圖形→“繪圖”按鈕“”組合命令（如何取消組合？）。教后記：學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：細(xì)致入微的好管家 電子表格軟件Excel 2007項(xiàng)目六： 創(chuàng)建班級(jí)管理工作簿，包含學(xué)生情況表和學(xué)生成績(jī)表（一）適用對(duì)象：三年制大專和五年制大專第一學(xué)期（二）參考課時(shí)：4學(xué)時(shí)（三）教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：(1) 能創(chuàng)建新的工作簿文件并保存 (2) 能進(jìn)行在已有的工作簿中進(jìn)行工作表的插入、刪除和命名(3) 能區(qū)分工作簿與工作表的關(guān)系(4) 能在工作表中進(jìn)行不同數(shù)據(jù)的輸入 (5) 能對(duì)單元格進(jìn)行相關(guān)格式的設(shè)置(6) 能進(jìn)行單元格、行列及工作表的編輯修改知識(shí)目標(biāo)：了解Excel的啟動(dòng)、退出熟悉電子表格的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用，掌握Excel窗口各個(gè)組成部分，理解工作表和工作簿這間的關(guān)系，并能進(jìn)行工作簿的編輯。工作表只能插入，不能新建；而工作簿只能新建，不能插入 在一張工作表中，用來(lái)顯示工作表名稱的就是工作表標(biāo)簽。(3)用公式選項(xiàng)板輸入函數(shù)步驟:1)單擊欲存放數(shù)據(jù)的單元格2)單擊編輯欄中的公式編輯器 鈕3)單擊對(duì)話框的“ ”，選擇函數(shù)在對(duì)話框的Number1文本框中輸入函數(shù)的參數(shù)（演示上例）練 習(xí)： 打開上一項(xiàng)目創(chuàng)建的“班級(jí)管理”工作簿，打開“學(xué)生成績(jī)表” 將光標(biāo)定位在I3單元格，輸入公式“=F3+G3+H3”回車，計(jì)算出第一位同學(xué)總分（或用自動(dòng)求和按鈕） 利用填充柄自動(dòng)填充求出其他同學(xué)的總分 利用求平均值函數(shù)求出每位同學(xué)的平均分，利用最大值和最小值函數(shù)求出每門科目的最高分和最低分任務(wù)二：制作學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖步驟：打開“學(xué)生成績(jī)表”選定用于制作圖表的數(shù)據(jù)區(qū)和數(shù)據(jù)標(biāo)志區(qū)。單擊下一步，出現(xiàn)“圖表位置”對(duì)話框，對(duì)圖表的位置進(jìn)行設(shè)定。練 習(xí)：選出總分在250→260之間的學(xué)生 選出數(shù)學(xué)大于90分，或者小于80分的學(xué)生任務(wù)三：用條件格式將總分在260以上的學(xué)生的總分用紅色顯示出來(lái)，并將總分250以下的用蘭色顯示出來(lái)知識(shí)點(diǎn)： 條件格式步驟：方法：選種相應(yīng)的單元格區(qū)域 選擇菜單格式→條件格式→條件格式對(duì)話框 在條件1中設(shè)置單元格大于或等于260，在單擊格式按鈕進(jìn)行格式設(shè)置（紅色） 單擊添加按鈕增加一個(gè)條件（條件2），然后跟條件一相仿的設(shè)置，最后確定完成所有設(shè)置練習(xí)：完成以上任務(wù)的內(nèi)容 將平均分在85分以上的同學(xué)的平均分格式設(shè)置為：中文楷體GB231字號(hào)小四，字形加粗，紅色，加上蘭色邊框。采用同樣的方法添加第三頁(yè)和第四頁(yè)幻燈片，均使用“剪貼畫與文本”版式，插入圖片和文本。 注意文檔的及時(shí)保存。（四）工作任務(wù) 能學(xué)以致用，利用瀏覽器檢索和獲取信息，收發(fā)電子郵件。（根據(jù)學(xué)生的完成情況，教師分析評(píng)價(jià)）教后記：