【正文】 B．現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，等待死期，為國家而死可以嗎 ？ C．今天就要死了，發(fā)動(dòng)起義也是死，坐著等死，不如為國家大事而死啊 ！ D．現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國事而死可以嗎 ？ 7．句 中加粗字意思相同的一組是 （ ） （ 1 分 ） A．今 或 聞無罪，二世殺之。 C．希望后主“親賢臣，遠(yuǎn)小人”。今吾以十倍之地，請(qǐng) 廣 ③于君，而君逆 ④寡人者，輕寡人與 ？ ”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也?！跋M(fèi)”往往又是大人的行為，我們學(xué)生常常是被動(dòng)享受“消費(fèi)”的成果，很少獨(dú)立從事“消費(fèi)”活動(dòng)?！? 5．后漢 6．“貞良死節(jié)之臣” “侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍” 7．親賢臣，遠(yuǎn)小人 8．說明能否親賢遠(yuǎn)小關(guān)系到國家的興亡 9．①親賢臣，遠(yuǎn)小人 ②親小人，遠(yuǎn)賢臣 ③后 漢 傾頹 ④侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍等人。 二 1．① 適 通 “謫” ②唱 通 “倡” ③以 通 “已” 2． A√ B√ C√ D（ 威服 ） 3．①會(huì)天下雨，道不通，度已失期。 （ 4 分 ） 1．下面四句中與“此庸夫之怒也”句式相同的是 （ ） （ 分 ） A．非士之怒也 B．要離之刺慶忌也 C．皆布衣之士也 D．臣未嘗聞也 2．唐雎提出“布衣之怒”的目的是什么 ？ （ 分 ） 答 ____________________________________________________________________ 3．“與臣而將四矣”其中說到的是哪四個(gè)人 ？ （ 分 ） 答： __________________________________________________________________ 4．“伏尸二人”是指哪二人 ？ （ 分 ） 答： ___________________________________________________________________ 5．翻譯下面的句 子 （ 2 分 ） （ 1） 公亦嘗聞天子之怒乎 ？ ______________________________________________________________________ （ 2） 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。 見楚王，王曰：“齊無人耶 ？ 使子為使。 C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 ________通 ________ 2．判斷句中詞語的解釋正確與否，正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”，錯(cuò)的畫“” （ 1 分 ） A．會(huì)天大雨，道不通 會(huì)：正趕上 （ ） B．失期，法皆斬 法：按法律 （ ） C．或以為死，或以為亡 亡：逃走 （ ） D．此教我先威眾 耳 威：威嚇 （ ） 3．陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的原因是 （ 用文中句子回答 ） ：① __________________； ② __________________（ 1 分 ） 4．陳勝、吳廣認(rèn)為能使人們響應(yīng)的做法是： __________________________________（ 分 ） 5．對(duì)陳勝、吳廣采用“魚腹藏書”、“篝火狐嗚”等辦法的原因理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）（ 分 ） A．卜封的人要他們“卜之鬼”，于是就照著做了。今或聞無罪，二世殺之。 仿寫劃線句 _____________________________________________________________ 15．有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里提著燈籠，別人看了很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路 ？ ”那盲人滿心歡喜地說：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。溫庭筠 《望江南》 B．羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚 范仲淹 《漁家傲 （ 4） 吳廣素愛人，士卒多為 （ ） 用者。ng） 兵 B．亦免冠徒 跣 （ xiǎn） ，以頭 搶 （ qi225。 B．塞下秋來風(fēng)景異，衡 陽雁去無留意。 C．從上述有目共睹的事實(shí)中，證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也 ？ ”陳涉太息曰：“嗟乎， 燕雀安知鴻鵠之志哉 ！ ” （ 8 分 ） 1．解釋文中加粗詞在句中的含義 （ 1 分 ） A．嘗： ________________B．茍： ___________________ 2．讀下面一組句子，注意其中加粗的詞，然后填空 （ 分 ） A． 若 為傭耕，何富貴也 B． 若 毒之乎 C．曾不 若 孀妻弱子 D．貌 若 甚戚者 這組句子中“若”字的意義和用法 ________和 ________相同。乃行卜。 或 以為死，或以為亡。 D．希望后主痛恨桓、靈。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈 直 ⑤五百里哉 ？ ” （ 8 分 ） 1．上文加粗詞的正確解釋是 （ ） （ 分 ） A．①交換 ②注意 ③擴(kuò)充 ④違抗 ⑤只 B．①容易 ②注意 ③廣大 ④違抗 ⑤只 C．①交換 ②注意 ③廣大 ④違抗 ⑤只 D．①交換 ②注意 ③擴(kuò)充 ④違抗 ⑤同“值” 2．“而君逆寡人者”的“而”字正確的解釋是 （ ） （ 分 ） A．而且 B．于是 C．可是 D．不譯 3．翻譯下面的句子。不過，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生手頭上零花錢的增加，中小學(xué)生自主消費(fèi)的現(xiàn)象也越來越多了，“中小學(xué)生消費(fèi)”的話題也常見 諸報(bào)端