【正文】 ①齊命使各有所主 ______________________________________________________ ②不肖者使使不肖主 ____________________________________________________ 4．文中有一處劃線的對(duì)話，晏子說這句話的用意是什么 ？ 表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì) ？（ 2 分 ） 答： __________________________________________________________________ 五 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地 易 ①安陵，安陵君不聽寡人，何也 ？ 且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不 錯(cuò)意 ②也。 （ A．先漢 B．后漢 ） （ 分 ） 6．與“賢臣”相似的是段中哪個(gè)詞語 ？ 又指文中哪些人 ？ （ 1 分 ） 答： ____________________________________________________________________ 7．“漢室之隆，可計(jì)日而待”的主要條件是什么 ？ （ 用原文回答 ） （ 分 ） 答： ____________________________________________________________________ 8．用“先漢興隆”和“后漢傾頹”對(duì)比說明什么道理 ？ （ 1 分 ） 答： ____________________________________________________________________ 9．依次寫出上文中四個(gè)“此”的具體含義。 B．希望后主實(shí)行法制，做到賞罰分明。下面各句中加粗字的用法與本句不同的是 （ ） （ 1 分 ） A．置入所 罾 魚腹中 B．將軍身被堅(jiān)執(zhí) 銳 C．卒中往往語，皆指 目 陳勝 D．夜 篝 火，狐嗚呼曰 三 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此 先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 D．為了制造革命輿論，爭(zhēng)取群眾的支持，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。卒皆夜驚恐。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。吳廣者，陽夏人 也，字叔。 ⑤普通教育階段的各門學(xué)科都是基礎(chǔ)學(xué)科，語文則是學(xué)習(xí)各門學(xué)科必須掌握的基礎(chǔ)工具。密州出獵》 12．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 （ ） （ 1 分 ） A．這個(gè)建議提出的問題很重要，很及時(shí)，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門的重視。 （ 4） 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲， ___________________。 （ 7）（ ） 駢死于槽櫪之間 （ ） 。（ ） 千余 （ 4） 來 hu236。 九年級(jí)語文（上冊(cè)） 第六單元 測(cè)試卷 總得分 ________ 作者：湛韜 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 （ 30 分） 1．下列句中加粗字的注音正確的一項(xiàng)是 （ ）（ 1 分 ） A．扶蘇以 數(shù) （ sh249。（ ） 尉 （ 3） q237。 （ 6） 獨(dú)守丞為 （ ） 戰(zhàn) （ ） 譙門中。 （ 3） 為報(bào)傾城隨太守， ___________________ ， ___________________。李清照 《江城子 ④為了適應(yīng)建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的需要。 ____________________________________（ 2分 ） 閱讀 （ 40 分 ） 閱讀下面文字，然后回答問題 一 陳勝者，陽城人也，字涉。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之，或以為死，或以為亡。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。 C．借 以在群眾中樹立“大楚興、陳勝王”的信念和起義隊(duì)伍的威信，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。 8．“乃丹書帛曰‘陳勝王’”，句中的“王”字是名詞做動(dòng)詞用，是“為王”的意思。 2．諸葛亮寫此段文字的主要用意，分析最為合適的一項(xiàng)是 （ ） （ 分 ） A．希望后主廣開言路，采納合理的意見。 （ 分 ） 5．“桓、靈”是指 ____________________的皇帝。” （ 6 分 ） 1．加粗的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） （ 1 分 ） A． 延 晏子 （ 引進(jìn) ） B．儐者 更 道從大門入 （ 更換 ） C． 使 子為使 （ 派遣 ） D．故 直 使楚矣 （ 直接 ） 2．加粗的詞解釋正確的一項(xiàng)是 （ ） （ 1 分 ） A．楚人 以 晏子短 （ 根據(jù) ） B． 為 小門于大 門之側(cè) （ 把 ） C． 然則 何為使子 （ 既然這樣，那么 ） D．齊無人 耶 （ 相當(dāng)于“呢” ） 3．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎 ？ ”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。 ______________________________________________________________________ （ 4） 挺劍而起。 7． C 8． D 9． （ 1） 燕然未勒歸無計(jì) （ 2） 羌管悠悠霜 滿地 （ 3） 親射虎，看孫郎 （ 4） 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 10． （ 1） （ 2） √ （ 3） √ （ 4） 11． C 12． D 13． B 14． A①友誼，往往架起溝通的橋梁。 ②天下苦秦久矣 4．以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕、為