【正文】 估和反思，制定儀表其它故障的診斷流程并進(jìn)行實(shí)施。在實(shí)施維護(hù)或維修作業(yè)的過(guò)程中，使用工量具、檢測(cè)設(shè)備、燃料和材料等要符合勞動(dòng)安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定，對(duì)已完成的任務(wù)進(jìn)行記錄、存檔和評(píng)價(jià)反饋。421．建議安排學(xué)生在發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架上對(duì)曲柄連桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行拆卸，并認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu)原理；2．建議安排學(xué)生在發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架上對(duì)曲柄連桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)和安裝；3．學(xué)生在理解操作規(guī)范后進(jìn)行操作；4．要求工具選擇和擺放、零件擺放、拆裝步驟與方法等規(guī)范；學(xué)習(xí)任務(wù)3發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過(guò)高的故障檢修1．?dāng)⑹霭l(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)各部件的功用及結(jié)構(gòu)原理；2．查找發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)各部件的安裝位置；3．根據(jù)故障現(xiàn)象和查閱資料獲取的信息，分析機(jī)油壓力報(bào)警燈亮的故障原因，并在教師的指導(dǎo)下制定故障診斷方案，完成故障診斷流程圖的編制；4．在教師的指導(dǎo)下，以小組合作的方式，按照擬定的流程和規(guī)范操作的要求診斷和排除機(jī)油壓力報(bào)警燈亮的故障；5．在教師指導(dǎo)下，根據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)維修車(chē)輛進(jìn)行維修質(zhì)量檢驗(yàn)；6．對(duì)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行正確評(píng)估和反思。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠?qū)ζ?chē)底盤(pán)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，對(duì)底盤(pán)故障進(jìn)行檢修作業(yè)，主要包括：１．汽車(chē)底盤(pán)的維護(hù)；２．檢修離合器打滑的故障；３．檢修變速器異響的故障；４．檢修萬(wàn)向傳動(dòng)裝置異響的故障；５．檢修驅(qū)動(dòng)橋異響的故障；６．檢修汽車(chē)行駛跑偏的故障；７．檢修轉(zhuǎn)向沉重的故障；８．檢修制動(dòng)失效的故障。１．自我評(píng)價(jià)：是否按時(shí)上、下課，著裝是否規(guī)范，知識(shí)、技能點(diǎn)是否掌握，工量具及檢測(cè)設(shè)備的正確使用情況； ２．小組評(píng)價(jià)：語(yǔ)言溝通情況、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極參與度、團(tuán)隊(duì)合作情況、安全意識(shí)與環(huán)保意識(shí)；3．教師評(píng)價(jià)：工作頁(yè)填寫(xiě)情況、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)效果、成果展示、“6S”執(zhí)行情況等。１．自我評(píng)價(jià)：是否按時(shí)上、下課，著裝是否規(guī)范，知識(shí)、技能點(diǎn)是否掌握，工量具及檢測(cè)設(shè)備的正確使用情況； ２．小組評(píng)價(jià)：語(yǔ)言溝通情況、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極參與度、團(tuán)隊(duì)合作情況、安全意識(shí)與環(huán)保意識(shí)；3．教師評(píng)價(jià)：工作頁(yè)填寫(xiě)情況、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)效果、成果展示、“6S”執(zhí)行情況等。記錄已完成的工作，保持安全作業(yè)，遵守“6S”的工作要求。二、課業(yè)計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容評(píng)價(jià)建議課時(shí)數(shù)教學(xué)建議與說(shuō)明學(xué)習(xí)任務(wù)1發(fā)動(dòng)機(jī)的維護(hù)1．識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)的類(lèi)型，敘述其基本組成和工作原理；2．?dāng)⑹霭l(fā)動(dòng)機(jī)各部件的名稱，并查找其安裝位置；3．解釋發(fā)動(dòng)機(jī)的主要性能指標(biāo)與特性；4．根據(jù)車(chē)輛狀況和查閱資料獲取的信息，確定檢查和維護(hù)項(xiàng)目，并在教師的指導(dǎo)下制定發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)計(jì)劃；5．在教師指導(dǎo)下，以小組合作的方式，按照標(biāo)準(zhǔn)的流程規(guī)范地對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的外觀、潤(rùn)滑系統(tǒng)、進(jìn)氣系統(tǒng)進(jìn)行基本檢查與維護(hù)；6．規(guī)范地檢查、調(diào)整和更換發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)帶；7．規(guī)范地檢查與更換火花塞和蓄電池．1．單缸發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和常用術(shù)語(yǔ)；2．四沖程汽油機(jī)和柴油機(jī)的工作原理；3．發(fā)動(dòng)機(jī)的總體構(gòu)造；4．發(fā)動(dòng)機(jī)的主要性能指標(biāo)與特性；5．發(fā)動(dòng)機(jī)外觀檢查項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)流程；6．發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)方案的制訂；7．發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)帶的檢查、調(diào)整和更換；8．機(jī)油的檢查與更換；9．空氣濾清器的清潔與更換；10．對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)項(xiàng)目的完成情況實(shí)施評(píng)價(jià)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的維護(hù)及小修項(xiàng)目為就車(chē)修理，一般在舉升機(jī)工位上進(jìn)行；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)大修項(xiàng)目為總成修復(fù)，在舉升機(jī)工位及發(fā)動(dòng)機(jī)總成大修間完成。學(xué)習(xí)任務(wù)5汽車(chē)轉(zhuǎn)向燈不亮的故障檢修1．?dāng)⑹鲂盘?hào)系統(tǒng)的組成和功能；2．正確使用信號(hào)燈控制開(kāi)關(guān)；3．根據(jù)故障現(xiàn)象和查閱資料獲取的信息，分析故障原因，并在教師的指導(dǎo)下制定故障診斷方案，完成故障診斷流程圖的編制；4．在教師的指導(dǎo)下，以小組合作的方式，按照擬定的流程和規(guī)范操作的要求診斷和排除轉(zhuǎn)向燈不亮的故障；5．在教師指導(dǎo)下，根據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)維修車(chē)輛進(jìn)行維修質(zhì)量檢驗(yàn)；6．對(duì)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行正確評(píng)估和反思，制定信號(hào)系統(tǒng)其它故障的診斷流程并進(jìn)行實(shí)施。二、課業(yè)計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容評(píng)價(jià)建議課時(shí)數(shù)教學(xué)建議與說(shuō)明學(xué)習(xí)任務(wù)1充電指示燈常亮的故障檢修1．?dāng)⑹銎?chē)電源系統(tǒng)各部件的功用及結(jié)構(gòu)原理；2．查找汽車(chē)電源系統(tǒng)各部件的安裝位置；3．根據(jù)故障現(xiàn)象和查閱資料獲取的信息，分析故障原因，并在教師的指導(dǎo)下制定故障診斷方案，完成故障診斷流程圖的編制；4．在教師的指導(dǎo)下，以小組合作的方式，按照擬定的流程和規(guī)范操作的要求診斷和排除充電指示燈常亮的故障；5．在教師指導(dǎo)下，根據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)維修車(chē)輛進(jìn)行維修質(zhì)量檢驗(yàn)；6．對(duì)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行正確評(píng)估和反思，制定汽車(chē)電源系統(tǒng)其它故障的診斷流程并進(jìn)行實(shí)施。汽車(chē)電氣設(shè)備的檢測(cè)與維修一般在舉升機(jī)工位上進(jìn)行。學(xué)習(xí)任務(wù)320000KM維護(hù)1．?dāng)⑹銎?chē)20000KM維護(hù)包含的項(xiàng)目；2．正確使用維護(hù)使用的工具、量具和設(shè)備；3．查閱維修手冊(cè)、專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站等資源來(lái)解決問(wèn)題；4．按豐田汽車(chē)維護(hù)工作安全規(guī)范、技術(shù)要求制定汽車(chē)20000KM維護(hù)工作計(jì)劃；5．在教師的指導(dǎo)下按工作計(jì)劃及安全規(guī)范、技術(shù)要求完成20000KM維護(hù)作業(yè)項(xiàng)目；6．向客戶移交車(chē)輛并解釋已經(jīng)完成的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容；7．按照環(huán)保要求處理廢舊零件、輔料及廢棄的油液。2．向不同類(lèi)型的客戶示范日常維護(hù)的各項(xiàng)工作，并進(jìn)行有效的溝通。工作中自覺(jué)保持安全、環(huán)保作業(yè)，遵守6S工作要求。學(xué)習(xí)任務(wù)3汽車(chē)美容修復(fù)1．?dāng)⑹銎?chē)美容刮痕修復(fù)工藝操作流程；2．根據(jù)汽車(chē)美容刮痕修復(fù)學(xué)習(xí)任務(wù)，查閱資料獲取的信息，并在教師的指導(dǎo)下制定汽車(chē)美容刮痕修復(fù)計(jì)劃；3．在教師的指導(dǎo)下，以小組合作的方式，按照標(biāo)準(zhǔn)流程和規(guī)范操作的要求進(jìn)行汽車(chē)美容刮痕修復(fù)；4．在教師指導(dǎo)下，根據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)汽車(chē)美容刮痕修復(fù)工藝操作進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；5．對(duì)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行正確評(píng)估和反思。學(xué)習(xí)任務(wù)1．汽車(chē)美容清洗 2．汽車(chē)美容護(hù)理 3．汽車(chē)美容修復(fù) 4．汽車(chē)美容裝飾學(xué)習(xí)組織形式與方法“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”階段采用自主學(xué)習(xí)和小組討論相結(jié)合，“計(jì)劃與實(shí)施”階段采用小組工作法，確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)進(jìn)行分工并負(fù)責(zé)工具設(shè)備和學(xué)習(xí)資料的管理工作。限于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，本方案難免有疏漏，甚至是不當(dāng)之處,敬請(qǐng)廣大讀者提出批評(píng)和修改意見(jiàn)。本課程的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：在真實(shí)的工作情境中，整體化地解決綜合性專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程模式本方案中的專(zhuān)業(yè)核心課程采用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程模式，其基本特征是根據(jù)具有重要職業(yè)功能的典型工作任務(wù)，確定理論與實(shí)踐一體化的學(xué)習(xí)任務(wù)，按照工作過(guò)程組織學(xué)習(xí)過(guò)程，依據(jù)人的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行課程順序排列，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)”，從而達(dá)到“學(xué)會(huì)工作”的目的。目 錄一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 5二、課程結(jié)構(gòu) 3三、指導(dǎo)性教學(xué)安排…………………………………………………………………………………………………………………………………….………………4 四、專(zhuān)業(yè)教師任職資格 4五、實(shí)踐性教學(xué)的設(shè)備配置要求 4六、專(zhuān)業(yè)核心課程方案 51．《汽車(chē)美容》課程方案 52．《汽車(chē)維護(hù)》課程方案 103．《汽車(chē)電氣設(shè)備檢修》課程方案 164．《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修》課程方案 235．《汽車(chē)底盤(pán)檢修》課程方案 306．《汽車(chē)空調(diào)檢修》課程方案 387．《發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修》課程方案 458．《自動(dòng)變速器檢修》課程方案 529．《底盤(pán)電控系統(tǒng)檢修》課程方案 58汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格1．專(zhuān)業(yè)名稱 汽車(chē)檢測(cè)與維修2．學(xué) 制 （1）招生對(duì)象：高中畢業(yè)生 （2）學(xué)習(xí)年限：全日制三年 （3）畢業(yè)證書(shū)：中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證3．培養(yǎng)目標(biāo)面向汽車(chē)售后服務(wù)領(lǐng)域，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐技能，能獨(dú)立對(duì)汽車(chē)進(jìn)行美容、維護(hù)和檢修作業(yè)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和組織狀況，具備初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，重視安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)，并具有本專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高技能人才。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地盡可能設(shè)置與企業(yè)一致的工作環(huán)境。1．合理選用汽車(chē)美容修復(fù)用品；2．規(guī)范使用美容修復(fù)工具與設(shè)備；3．劃痕修復(fù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)在教師指導(dǎo)下或借助汽車(chē)維修手冊(cè)等資料，學(xué)生以小組合作或獨(dú)立工作的方式，制定汽車(chē)維護(hù)作業(yè)計(jì)劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成計(jì)劃，檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。3．遵循豐田汽車(chē)維護(hù)工作安全規(guī)范、技術(shù)要求來(lái)制定新車(chē)檢查的工作計(jì)劃。1．5000km維護(hù)；2．檢查噴油嘴；3．清洗燃油系統(tǒng)；4．清洗潤(rùn)滑系統(tǒng)；5．清洗節(jié)氣門(mén)；6．四輪換位；7．檢查空調(diào)制冷劑。維修技師以小組合作或獨(dú)立工作方式，以常用檢測(cè)設(shè)備和專(zhuān)用檢測(cè)設(shè)備按照技術(shù)規(guī)范對(duì)汽車(chē)電氣設(shè)備進(jìn)行故障診斷和修復(fù)。1．汽車(chē)電氣設(shè)備的總體結(jié)構(gòu)；2．蓄電池的結(jié)構(gòu)與型號(hào)；3．蓄電池的容量及使用；4．蓄電池維護(hù)項(xiàng)目；5．新型蓄電池；6．交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理；7．交流發(fā)電機(jī)的調(diào)節(jié)器；8．充電指示燈控制電路；9．交流發(fā)電機(jī)的檢修與故障診斷。1．汽車(chē)信號(hào)系統(tǒng)的組成和功用；2．汽車(chē)轉(zhuǎn)向燈系統(tǒng)組成和原理；3．信號(hào)系統(tǒng)電路圖的識(shí)讀；4．轉(zhuǎn)向燈不亮的故障檢修；5．信號(hào)系統(tǒng)元件的更換。汽車(chē)維修技師以小組合作或獨(dú)立工作的方式，使用通用工具、發(fā)動(dòng)機(jī)維修專(zhuān)用工具、設(shè)備和汽車(chē)維修資料等，按照技術(shù)規(guī)范對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行維護(hù)或?qū)Πl(fā)動(dòng)機(jī)故障進(jìn)行診斷和修復(fù)。１．自我評(píng)價(jià)：是否按時(shí)上、下課，著裝是否規(guī)范，知識(shí)、技能點(diǎn)是否掌握，工量具及檢測(cè)設(shè)備的正確使用情況； ２．小組評(píng)價(jià)：語(yǔ)言溝通情況、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極參與度、團(tuán)隊(duì)合作情況、安全意識(shí)與環(huán)保意識(shí)；3．教師評(píng)價(jià)：工作頁(yè)填寫(xiě)情況、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)效果、成果展示、“6S”執(zhí)行情況等。學(xué)習(xí)目標(biāo) 在教師指導(dǎo)下或借助汽車(chē)維修手冊(cè)等資料，學(xué)生以獨(dú)立或小組合作的方式，制訂汽車(chē)底盤(pán)機(jī)械系統(tǒng)的維護(hù)、故障診斷和修理作業(yè)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成上述計(jì)劃，檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。24。141．建議在臺(tái)架上進(jìn)行防塵套的更換；2．分組教學(xué)；3．實(shí)訓(xùn)前應(yīng)進(jìn)行安全教育。3. 本學(xué)習(xí)任務(wù)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生制定計(jì)劃、與人溝通的能力。具備良好的交流合作能力，對(duì)已完成的工作進(jìn)行存檔。1．發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)的組成和工作原理；2．發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)主要零部件的結(jié)構(gòu)和作用；3．曲柄連桿機(jī)構(gòu)的拆裝工藝；4．氣缸體、氣缸蓋的檢驗(yàn)與維修；5．曲軸、飛輪的檢驗(yàn)；6．活塞連桿組的檢驗(yàn)和安裝；7．曲柄連桿機(jī)構(gòu)安裝質(zhì)量的檢驗(yàn)；１．自我評(píng)價(jià)：是否按時(shí)上、下課，著裝是否規(guī)范，知識(shí)、技能點(diǎn)是否掌握，工量具及檢測(cè)設(shè)備的正確使用情況； ２．小組評(píng)價(jià)：語(yǔ)言溝通情況、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極參與度、團(tuán)隊(duì)合作情況、安全意識(shí)與環(huán)保意識(shí)；3．教師評(píng)價(jià)：工作頁(yè)填寫(xiě)情況、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)效果、成果展示、“6S”執(zhí)行情況等。學(xué)習(xí)目標(biāo)在教師指導(dǎo)下或借助汽車(chē)維修手冊(cè)等資料，學(xué)生以獨(dú)立工作或小組合作的方式，制定發(fā)動(dòng)機(jī)的維護(hù)、故障診斷和修理作業(yè)計(jì)劃，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按計(jì)劃實(shí)施發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)或故障檢修作業(yè)，車(chē)輛維修完畢，按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行質(zhì)檢和評(píng)價(jià)反饋。12教師重點(diǎn)幫助學(xué)生利用維修手冊(cè)，查找轉(zhuǎn)向燈系統(tǒng)元件在汽車(chē)上的具體位置，如何判斷線路三種狀況（開(kāi)路、短路、通路）。181． 建議采用整車(chē)或臺(tái)架進(jìn)行該任務(wù)的實(shí)際操作，分組教學(xué)；2．實(shí)訓(xùn)前應(yīng)進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)目標(biāo) 在教師指導(dǎo)下或借助汽車(chē)維修手冊(cè)等資料，學(xué)生以獨(dú)立或小組合作的形式，制訂汽車(chē)電氣設(shè)備的維護(hù)、故障診斷和修理作業(yè)計(jì)劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成上述計(jì)劃，檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。301．建議采用演示法進(jìn)行教學(xué)。1．汽車(chē)維護(hù)接待；2．6S管理；3．檢查燈光電器；4．檢查車(chē)身；5．檢查發(fā)動(dòng)機(jī)油液。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠獨(dú)立進(jìn)行汽車(chē)維護(hù)作業(yè)。10。教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料、任務(wù)工單、教學(xué)課件和實(shí)訓(xùn)設(shè)備。5二、課程結(jié)構(gòu)三、指導(dǎo)性教學(xué)安排課程類(lèi)別序 號(hào)課程名稱學(xué)分總課時(shí)周課時(shí)安排備注第1學(xué)年第2學(xué)年第3學(xué)年12345618周18周18周18周18周18周公共課程1　職業(yè)與人生23622　英語(yǔ)4724　3數(shù)學(xué)4724　4辦公軟件610865心理健康23626就業(yè)指導(dǎo)23627德育/法律23628體育2362專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程9　汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)236210汽車(chē)機(jī)械制圖★472411　汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)*★472412　汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)★472413　汽車(chē)認(rèn)識(shí)★472414汽車(chē)文化2362專(zhuān)業(yè)核心課程15　汽車(chē)美容★24010(4周）前4周16　汽車(chē)維護(hù)★814010(14周）后14周17　汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)檢修★101801018　汽車(chē)底盤(pán)檢修★101801019　汽車(chē)電氣檢修★6108620　汽車(chē)空調(diào)檢修★3546（9周）前