【正文】 和需要，研究確定教學(xué)方式、教學(xué)手段，形成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富情感體驗(yàn)，提高自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；要認(rèn)真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況，從學(xué)生學(xué)習(xí)活動的過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，注重因材施教、實(shí)施分層教學(xué)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都能得到最佳發(fā)展。教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評價(jià)、自主訂正作業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，作業(yè)中所反映出的普遍性問題，要及時(shí)分析原因并進(jìn)行評講。學(xué)校要積極探索、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，建立每個(gè)學(xué)生的成長記錄，收集能夠反映學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步、成長過程等資料，記錄情況要典型、客觀、真實(shí)，體現(xiàn)誠信和各方參與驗(yàn)證的原則。交流與反思能力主要要求教師能積極、主動與學(xué)生、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通，對自己的教育觀念、教學(xué)行為進(jìn)行反思，并制定改進(jìn)計(jì)劃；求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律，熱愛學(xué)習(xí)。上級教科研部門要予以支持，選派專業(yè)人員參與研究和指導(dǎo)。八、放學(xué)后，負(fù)責(zé)當(dāng)天值日生的同學(xué)應(yīng)及時(shí)關(guān)教室門窗。如果要借出，須經(jīng)管理人員同意并做好登記手續(xù)。 實(shí)驗(yàn)室器材管理制度實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有專門人員負(fù)責(zé)，標(biāo)本室也應(yīng)有專門人員負(fù)責(zé)。三、電教器材一般不外借，特殊急需者必須填好審批單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可外借，送還時(shí)，必須當(dāng)面檢查，以防型號差錯(cuò)，機(jī)件損壞等事故。電教教學(xué)人員要經(jīng)常指導(dǎo)教師和學(xué)生正確使用電教儀器。二、借出器材應(yīng)如期歸還，并認(rèn)真做好登記、簽名，如有丟失，應(yīng)按原價(jià)賠償。上機(jī)過程中態(tài)度認(rèn)真，保持肅靜、整潔。、學(xué)校必須認(rèn)真貫徹《校園治安管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，以保證師生和財(cái)產(chǎn)安全。四、家訪發(fā)現(xiàn)的重大問題要及時(shí)向?qū)W校有關(guān)科室匯報(bào)，做到防患于未然。保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校公物，損壞東西應(yīng)照價(jià)賠償。借出的電教設(shè)備、設(shè)施要由電教員向借用者說明其的性能，使用方法和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)過程中如有發(fā)生故障或異常情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，防止意外事故發(fā)生。儀器室、藥品室（或藥品庫）應(yīng)設(shè)排風(fēng)、急救、防盜、防火等安全設(shè)施。四、炊事員應(yīng)定期進(jìn)行體檢，保證炊事衛(wèi)生，嚴(yán)格食品洗滌，燒煮、發(fā)送等操作要求，絕對杜絕食品中毒事故，確保師生身體健康。四、借用公物必須經(jīng)總務(wù)處同意并辦理借用手續(xù)，使用時(shí)要愛護(hù)，使用后要及時(shí)完好歸還，放回原處，如有損壞照價(jià)賠償。案例研究要以新的課程理念為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗孰重點(diǎn)研討課程實(shí)驗(yàn)中教師面臨的各種具體問題，把學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、行動、反思貫穿始終。專業(yè)發(fā)展水平的考評。評價(jià)學(xué)生要以《教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評價(jià)的目的、內(nèi)容，采用開放、多元、多樣的評價(jià)方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展?fàn)顩r等方面進(jìn)行檢測和評價(jià)。學(xué)生課堂作業(yè)必須在課內(nèi)完成。教師教學(xué)指導(dǎo)用書、教學(xué)資料只供教師使用。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。校門衛(wèi)要加強(qiáng)做好來賓登記和向領(lǐng)導(dǎo)電話請示工作。十五、全體教職員工均應(yīng)嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，不得擅離職守，謹(jǐn)防事故的發(fā)生。五、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)和來客登記工作，管好大門。加強(qiáng)防火安全工作，每天放學(xué)清校后要巡視，檢查各班電器斷電情況。 違反上述各項(xiàng)管理制度者，視情節(jié)輕重追究其責(zé)任并按有關(guān)條規(guī)給予懲處。無關(guān)人員一律不得進(jìn)校。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主要把好三個(gè)環(huán)節(jié)：首先是確定教學(xué)目標(biāo)，要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。確立學(xué)生主體地位．在教學(xué)活動中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者。一、二年級不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)。要淡化評價(jià)的甄別、選拔功能，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能。主要從教師專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力、交流與反思能力、科研能力等方面進(jìn)行考評。教師應(yīng)當(dāng)在案例研究中研究學(xué)生、反思自己，既要自覺地調(diào)整自己的教學(xué)行為，又要借鑒、分享他人的經(jīng)驗(yàn)，互相切磋，共同提高。五、班內(nèi)衛(wèi)生清掃用具要妥善保管，值日生用完后放回原處，衛(wèi)生員要及時(shí)清點(diǎn)檢查衛(wèi)生用具，以免丟失，不亂拿其他班級或辦公室的衛(wèi)生清掃用具，見到失散物品要自覺拾起送交有關(guān)處室。五、嚴(yán)禁閑雜及外來人員無故進(jìn)入食堂，非開放時(shí)間，食堂應(yīng)關(guān)鎖門戶。進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)前授課教師應(yīng)提早3—5日分別書面通知實(shí)驗(yàn)教師做好準(zhǔn)備，并辦理好借、還手續(xù)。實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)及時(shí)洗滌器皿，把器材藥品歸類，按規(guī)定處理好廢物、廢液，做好清潔衛(wèi)生并切斷電源和水路。歸還時(shí)要立即檢查其完好情況，若發(fā)現(xiàn)損壞要照價(jià)培償，否則追究保管人的責(zé)任。遇到破壞學(xué)校公物的現(xiàn)象，及時(shí)禁止。 學(xué)生上機(jī)守則進(jìn)入電腦室必須自覺遵守紀(jì)律，遵守本守則。二、全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“條例”，加強(qiáng)創(chuàng)安和防火意識。上機(jī)前一定要多預(yù)習(xí)有關(guān)知識，認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)，明確上機(jī)的目的要求，儀器器材使用步驟及注意事項(xiàng)。 體育器材室管理制度一、體育器材保管室應(yīng)有專門人員保管，只限體育老師進(jìn)入，其他人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。要使用電教儀器前要檢查電教儀器的電源是否安全及性能電否有故障，用完之后要立即關(guān)掉電源。二、室內(nèi)的器材必須輕搬輕放分類儲藏，注意防塵、防火、防腐、防高溫、防磁，對已開封的錄音帶長期使用時(shí)，每年重繞一次，未動用的器材，要定時(shí)檢查。實(shí)驗(yàn)教師調(diào)離崗位或因故長期離職，必須按規(guī)定辦理好移交手續(xù)。 圖書管理制度一、本室圖書只限在圖書室內(nèi)閱讀，不得隨意帶出。七、要節(jié)約用電，放學(xué)、課間、室外課（含體育課）不亂開燈，要及時(shí)關(guān)電風(fēng)扇及飲水機(jī)的電源。學(xué)校要組織好課題研究的階段匯報(bào)活動，督查課題計(jì)劃的實(shí)施情況，落實(shí)階段目標(biāo)；要合理地配置人員、經(jīng)費(fèi)、信息等資源，為課題研究提供各種保障。教育教學(xué)能力主要考評教師準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)方案，了解和尊重學(xué)生，善于靈活利用各種教育資源、現(xiàn)代教育技術(shù)和手段段有效的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐、反思與自我發(fā)展等方面。訪談、問卷、課堂即