【正文】 感情地讀、體會(huì)熱愛(ài)文字的情感，摘抄喜歡的句子，背誦喜歡的句子……）5．出手不凡漢字多奇妙，它像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，它以無(wú)限活力和奇特魅力吸引著你，它以不同的風(fēng)韻展示它的靈性，你覺(jué)得漢字帶給你的是怎樣的感受？第三階段：活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)續(xù)曲1．你在本次綜合性學(xué)習(xí)中最大的收獲或最大的感受是什么？說(shuō)一說(shuō)，寫一寫?；顒?dòng)四：詩(shī)文誦讀1．激情導(dǎo)讀一個(gè)個(gè)方塊字，就是一幅幅跳躍的畫。（一字毀千軍、一點(diǎn)值萬(wàn)金……）活動(dòng)二：火眼金睛1．創(chuàng)意尋找組織活動(dòng)：讓學(xué)生走上街頭，調(diào)查招牌、廣告等用字情況；或讓學(xué)生分析本班同學(xué)作文班或作業(yè)中的錯(cuò)別字。她記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史，她蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈，不是僵硬的無(wú)生命符號(hào)。提出防止和減少錯(cuò)別字的建議。2．小組完成活動(dòng)評(píng)價(jià)表。4．舉辦小型書法展覽可以欣賞有書法特長(zhǎng)的同學(xué)的作品，也可邀請(qǐng)同學(xué)或老師、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)揮毫。古今中外因?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字造成不良后果的事例。漢字有形象、有色彩、有氣味。4．小組匯報(bào)調(diào)查情況?！拔覑?ài)你，漢字”活動(dòng)評(píng)價(jià)表自評(píng)能提一些好的主意與組員愉快地合作努力完成自己的任務(wù)同學(xué)對(duì)你在這次活動(dòng)中表現(xiàn)的評(píng)價(jià)老師對(duì)你在綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)3．總結(jié)本單元綜合性學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”的成果。第四是神采，就是指書法的精神氣質(zhì)、格調(diào)風(fēng)韻。（講解“