【正文】 7。 l236。這種境界，既使人驚嘆，又叫人 ，既愿 ，又想坐下 一首奇麗的小詩。 lǐ jiě ( ) ( ) ( ) ，在后面打“√”，在錯(cuò)字下面畫“ ”，改在括號里。 爸爸的微笑 ，臉色變得 。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。i ( ) ( ) ( ) ( )2. 比一比，再組詞。 （4）最喜小兒亡賴， 。） 咀（ 沃（ 干冷的 ）地想，（ 下午，媽媽帶我去東門河，路上，我又提起了那個(gè)問題。我來不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳朵里也灌了水，竟順流而下，我只好游到淺灘。老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。 xīn suǒ y249。 _________________________________________________________________ 。nɡ ② ch232。nɡ（ 澄清 ） zhu224。 詣：________ 乃：________ （2）孔指以示兒曰。比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁就看不見光明了。 （1）楚王知道身材矮小晏子，就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。后來，他到永嘉去做官，總在池邊苦心練字?！菊n外延伸】 ： （1）王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法的長處，而且經(jīng)過刻苦研究，還獨(dú)創(chuàng)了 自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。nɡ（ ） b232。一塊布，經(jīng)它裁剪就成了式樣新穎的裙子，一套舊衣服，經(jīng)它拼湊就能改成我喜歡的新衣，一團(tuán)團(tuán)線團(tuán)，經(jīng)它編織，就成為漂亮的毛衣。1橋課課練【字詞薈萃】。（1）黎明的時(shí)候，雨突然大了。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂??；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。w225。 ） 反義詞：稱贊—— 寫出下列詞語的反義詞。謙虛 閱讀 ( ) ( ) ( ) ( ) sī z236。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。 馬謖和王平帶領(lǐng)人馬到了街亭，張郃的魏軍也正從東面開過來。 街亭失守。為了引起曹軍的注意，故意讓曹操知道有人來犯，曹操便會(huì)以射箭的方式阻止敵人來攻。 （ ）【課文鏈接】按課文內(nèi)容填空，并回答下面的問題?！薄澳悄氵@香布袋里面裝的是什么？”她說：“是我上山采來的治腰酸背痛的中藥?？粗@香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦澀?！　⊥蝗?，我的眼前一亮，一個(gè)賣香布袋的小女孩吸引了我。手（ ）眼快 精神（ ）（ ） 仰（ ）朝天 三（ ）兩（ ）nɡ（丞相） 幔（窗幔） 援（支援） 寨（村寨） 延（延長） 漫（漫長） 緩（緩慢） 賽（比賽） 廷（朝廷）【句段集錦】十萬支箭，三天造不成。 王平帶領(lǐng)一千人馬，穩(wěn)守營盤?？墒撬紱]有用，單單看中了參軍馬謖?！备某赊D(zhuǎn)述句： d249。完璧歸趙 臣（大臣） 諸位 |三個(gè)小故事組成，每個(gè)小故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對的獨(dú)立性，又緊密聯(lián)系，其中 ） ( ( ) o （2）跳 扛（3）有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂??；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。他們找不到架橋的器材，就利用僅有的兩架木梯架橋，班長和戰(zhàn)士們跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面。 d232。 （2）這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（ ）【課外延伸】： 手 媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。n zi（ ） （ ） （ ） （ ）。 （3）謙詞，我國。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會(huì)。 （1）齊國人在齊國能安居樂業(yè)?！睏罴覂鹤哟鸬溃骸皼]有聽說孔雀是您家的家禽。 ____232。 ，加深理解的作用。第二天清早，雨住了，我連忙跑去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)，噢！我看出來了，平掛的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，豎掛的卻完整無缺。nɡ（ ）nɡ shuānɡ b236。駝絨 ）：請你在認(rèn)真讀課文的基礎(chǔ)上，細(xì)讀下面的句子，寫一寫自己的感受。（ 哦，聽媽媽這么一說，我仿佛懂得了許多……（1）在短文前的橫線上加個(gè)合適的題目?！?”我一聽去游泳，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【課外延伸】: 我（ 炮（ tu243。) m242。m233。 2．按原文填空。 t243。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一個(gè)嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。 ，用帶橫線的詞語寫句子。白楊課課練，寫詞語。在天底下， ，而并不 。 s232。 渲（ ） 吁（ ） 勒（ ） 羞（ ） 喧（ ） 迂（ ） 勤（ ） 差（ ）【句段集錦】仔細(xì)讀下面的句子，填一填： 1．“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 ： 課文中寫到：“也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。（4）在激烈的比賽中，他（ ）拼搏，終于奪得了冠軍。 白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。3. 造句（略）。（ ）【句段集錦】，再寫寫句子的意思。 詩句的意思是：特別喜歡小兒的調(diào)皮，他趴在 溪邊剝蓮蓬。zh236。j236。n o ）地寫，又看見（ 句子1：_____________________________________________。到了河邊，我換上游泳衣就鉆進(jìn)水里。媽媽見此情景對我說：“你體會(huì)到成語‘逆水行舟，不進(jìn)則退’的意思了嗎？”“什么？”我丈二和尚摸不著頭腦。的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。咀（咀嚼） 炮（炮火）。i jiǎo j236。我好奇地問爺爺：“您怎么知道要下雨了呢？”爺爺笑著說：“你常常看看蜘蛛網(wǎng)，就知道了。nɡ ③ ch225?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。i） 侮辱（r【課文鏈接】 1.《晏子使楚》寫的是 去訪問 ，楚王仗著 ，想乘機(jī) 晏子，顯顯楚國的威風(fēng)。 （2）從王羲之成功的事例中，你想起了“ ”這句名言。 fēnɡ suǒ xiāo yān q237。（1）難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？ （2）這比山還高比海還深的情誼我們怎么能忘懷？ （3）您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？ 【課文鏈接】。我喜歡媽媽的那雙手。nɡ s236。，請選擇兩處寫下來。奉命： 迅速： （2）從文章畫橫線的句子中摘出表示人物動(dòng)作的詞語。( j237。 zhu224。璧（ 完璧歸趙 熱情——冷淡 【句段集錦】 n jī mi224。這段話說明諸葛亮是個(gè)怎樣的人？ 王平一再勸馬謖也沒有用，只好央求馬謖撥給他一千人馬，讓他在山下臨近的地方駐扎。諸葛亮按照軍法，把馬謖定了死罪，而赦免了他的家人。nɡ b236。 這里有兩句話，第一句話是描寫 ，第二句話是寫 。”原來，她是一個(gè)因家里窮而上不起學(xué)的失學(xué)兒童，與她同齡的孩子已經(jīng)是小學(xué)三年級學(xué)生了。她賣5角錢一個(gè)，媽媽掏了5元錢遞給她，她說：“太多了，我找不開。 【課外延伸】: 澀澀的香布袋 一個(gè)普通小女孩的形象常常浮現(xiàn)在我的腦海里，雖然事隔多年，但抹也抹不去。 chuān suō p242。老將（ ） 避免（ ） 文中畫線的句子所說的意思可以用哪一個(gè)成語來表示？（ ）從文中找出一對近義詞和一對反義詞寫下來。 馬謖幾次命令兵士沖下山去，但是由于張郃堅(jiān)守住營壘，蜀軍沒法攻破，反而被魏軍亂箭射死了不少人。 魏國朝廷文武百官聽到蜀漢大舉進(jìn)攻，都驚慌失措。n ( ) ( ) ( ) ( )給多音字注音并組詞。（2）提示：由找羊聯(lián)想到學(xué)習(xí)和研究學(xué)問的事。反義詞：稱贊——批評 如果我們在學(xué)習(xí)方面，東抓一把，西抓一把，不能專心一致，也會(huì)像在岔路上找羊一樣，結(jié)果一無所獲。鄰居垂頭喪氣地說：“跑丟了，沒有找到?！菊n外延伸】 、 ) （4）戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆叭松懋?dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面”？ 參考指數(shù)：【字詞薈萃】 瘋狂 放肆 胸膛 祭奠 攙扶 呻吟 目瞪口呆2. （受驚）的野馬 （驚慌）地喊 （清瘦）的臉 （亂哄哄）的人們 沙啞地（喊話） 痛苦地（呻吟）【句段集錦】。 。nɡ（ ） （ ） （ ） （ ） j236。嫻熟（ ） 勤勞（ ） 靈巧（ ） 稀奇（ ）（2）用“ ”在文中劃出一個(gè)過渡句?！啊獭薄＃? ） （ ） （ ） （ ） 232。參考指數(shù)：【字詞薈萃】