【正文】 不能透過半透膜，而因?yàn)橛写髿鈮簭?qiáng)的存在，漏斗內(nèi)的液面不能無限上升，故仍然是 Ma＞ Mb，且 MA＞ MB， Ma＝ Mb，圖 3 濃度差更大，因此 hl＜ h2【考點(diǎn)定位】細(xì)胞吸水和失水 16． C【解析】試題分析： A、青蒿細(xì)胞能產(chǎn)生青蒿素，故存在控制青蒿素合成的核酸，A 正確 B、根據(jù)題意可知：瘧原蟲含有線粒體，是真核需氧生物， B 正確； C、所有細(xì)胞生物的細(xì)胞膜基本支架都是磷脂雙分子層， C 錯(cuò)誤； D、青蒿素抗瘧疾作用機(jī)理主要在于在治療瘧疾的過程通過 青蒿素活化產(chǎn)生自由基，自由基與瘧原蛋白結(jié)合，作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu)，使其泡膜、核膜以及質(zhì)膜均遭到破壞，可見中藥治病的機(jī)理正是因?yàn)橹兴幉闹泻心承┨厥獾脑鼗蚧衔铮Ｗo(hù)其他生物具有和保護(hù)人類自身一樣的價(jià)值， D正確．故選： C．考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能． 17． A【解析】試題分析： A、酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，消耗的氧氣和釋放的二氧化碳量相等，氣球體積不變，所以燒杯內(nèi)的液面也不會(huì)發(fā)生變化； A錯(cuò)誤； B、對(duì)比實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是有氧環(huán)境，一個(gè)是無氧環(huán)境，且實(shí)驗(yàn)起始時(shí)兩氣球體積一樣大小，其它條件一致； B 正確； C、酵母菌無 氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)物的不同在于有氧呼吸中無酒精產(chǎn)生，但無氧呼吸有酒精產(chǎn)生，所以判斷存不存在無氧呼吸可通過測(cè)定有無酒精存在確認(rèn)；C 正確； D、由 “探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度 ”可知自變量為溫度； D 正確．故選： A．考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程． 18． C【解析】試題分析：葉綠體中的葉綠素素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光， A錯(cuò)誤；由題圖可知， ② 過程是暗反應(yīng)，只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)， ③ 過程是細(xì)胞呼吸．發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中， B 錯(cuò)誤；由題圖可知，過程 ① 產(chǎn)生 [H]，用于過程② 三碳化合物 的還原，故消耗 [H]，過程 ③ 是細(xì)胞呼吸，有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生 [H]，用于第三階段與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此 ③ 既產(chǎn)生也消耗 [H]， C 正確；甘蔗干重增加與否是由植物體的光合作用與細(xì)胞呼吸共同決定的，某一個(gè)細(xì)胞光合作用大于細(xì)胞呼吸，甘蔗的干重不一定增加， D 錯(cuò)誤．考點(diǎn)：本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生 能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。正常人體的漿細(xì)胞和胰島 B細(xì)胞的核基因是相同的，但因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá) mRNA是不完全相同的，有部分是相同的，故 B 正確。 D 項(xiàng)中，轉(zhuǎn)基因煙草與原煙草相比基因組成發(fā)生變化，但不一定會(huì)出現(xiàn)生殖隔離，只有當(dāng)兩者不能雜交，或雜交不能產(chǎn)生可育后代，才出現(xiàn)了生殖隔離， D 錯(cuò)誤。（ 2） CD 段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂，單體分離，該過程發(fā)生在有絲分裂后期?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞周期等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，識(shí)圖能力?？键c(diǎn)：本題考查 DNA結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)題意分析應(yīng)用能力?？键c(diǎn)：本題意在考查基因治療的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。在相同條件下培養(yǎng)一定時(shí)間，黑瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)表示瓶?jī)?nèi)生物呼吸作用所消耗的氧氣量，為 1． 5g/m3，白瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)表示瓶?jī)?nèi)生物光合作用的產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值。土壤水分長期過多，植物根系缺氧，影響植物生長； D正確。漿細(xì)胞具有分泌抗體的功能，新陳代謝強(qiáng)度比口腔上皮細(xì)胞要強(qiáng)，其核孔數(shù)量要比口腔上皮多，故 C 錯(cuò)誤。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題： ① 細(xì)胞分裂后期大約開始于細(xì)胞分裂后的第 ___________分鐘。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列 說法正確的是 A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的 c 時(shí)與圖乙的 C 時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的 b 相當(dāng)于圖乙的 B 點(diǎn) C．圖甲植物的 d 時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收 2 個(gè)單位的 CO2 D．圖乙的 A、 B、 C 點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度 21．如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，則下列分析中正確的是 A．曲 線 AB 段酵母菌呼吸的場(chǎng)所只有線粒體 B．曲線 BC 段酵母菌呼吸的方式是無氧呼吸 C．引起酵母菌數(shù)量從 C 點(diǎn)開始下降的原因有葡萄糖大量 消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液 PH 改變等 D．酵母菌是原核生物，無氧呼吸能產(chǎn)生酒精 22．如圖是番茄根細(xì)胞對(duì) K+ 吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯(cuò)誤的是 A．氧分壓為 15 時(shí)，曲線 A→B 段將延伸為 M2 B．若將橫坐標(biāo)代表的氧分壓改為細(xì)胞呼吸， A點(diǎn)的位置為 0 C． A→B 段，能量是限制根細(xì)胞對(duì) K+吸收速率的主要因素 D． B 點(diǎn)以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì) K+的吸收，曲線將延 伸為 M1 23．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，關(guān)于圖的解釋正確的是 A． ①②④ 能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng) B． c 可代表哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖 C． ① 可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān) D．細(xì)胞吸水膨脹時(shí) ③ 的厚度變小，體現(xiàn)了具有選擇透過行 24．高中生物學(xué)很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察，實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是 A．觀察 DNA和 RNA在細(xì)胞中的分布：制片 → 水解 → 染色 → 沖洗 → 觀察 B．葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉 → 制片 → 觀察 C．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片 → 染色 → 去浮色 → 制片 → 觀察 D．質(zhì)壁 分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮 → 制片 → 觀察 → 滴加蔗糖溶液 → 觀察 25． 下表是采用黑白瓶（不透光瓶 —可透光瓶）測(cè)定夏季某池塘不同深度水體中初始平均氧濃度與 24 小時(shí)后平均氧濃度，并比較計(jì)算后的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示： 溫度（ 0C） 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收 CO2（ mg/h） 黑暗下釋放 CO2（ mg/h） 下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是 （ ） A．晝夜不 停地光照，溫度在 35℃ 時(shí)該植物不能生長 B．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是 30℃ C．每天交替進(jìn)行 12 小時(shí)光照、 12 小時(shí)黑暗，溫度均保持在 20℃ 的條件下，該植物 積累的有機(jī)物最多 D．每天交替進(jìn)行 12 小時(shí)光照、 12 小時(shí)黑暗，溫度在 30℃ 時(shí)，該植物積累的有機(jī)物 是溫度在 10℃ 時(shí)的 2 倍 9．下圖是在密閉環(huán)境中測(cè)定溫度影響某綠色植物光合用作用與呼吸作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是 A．由圖可知 25℃ 時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值 B． 25℃ 時(shí)適當(dāng)增加空氣中 CO2濃度，光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)變?。ü庋a(bǔ)償點(diǎn)是指 光合產(chǎn)物與呼吸 消耗平衡時(shí)所需最小光照） C．隨溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因?yàn)榇呋粑饔玫拿? 更耐高溫 D．圖中所示的每個(gè)溫度值，葉綠體中的 ADP 與 Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類囊體 10．為了探究干旱對(duì)植物葉片光合速率的影響。用凝膠電泳分離各核酸片段，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示： 請(qǐng)問： 3 種不同的限制性內(nèi)切酶在此 DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是 ( ) 38．基因芯片的測(cè)序原理是 DNA分子雜交測(cè)序方法，即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進(jìn)行核酸序列測(cè)定的方法。 （ 4）當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化： ① 繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期； ② 暫停分裂，但保留分裂能力； ③ 停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞，一下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型？（填序號(hào)）癌細(xì)胞 ___________；效應(yīng) B 細(xì)胞 __________；記憶 T細(xì)胞 __________。 【考點(diǎn)定位】 光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義 【名師點(diǎn)睛】 本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)：溫度和有無光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收 CO2 數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放 CO2 表示呼吸作用速率?！究键c(diǎn)定位】 影響光合作用速率的環(huán)境因素、細(xì)胞呼吸 21． C【解析】 曲線 AB 段可以看出，酵母菌的數(shù)目迅速增加，說明此時(shí)酵母菌進(jìn)行的有氧呼吸并進(jìn)行大量繁殖，有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體， A錯(cuò)誤；曲線 BC 段酵母菌的數(shù)量仍有一定程度的增長，并且 B 點(diǎn)為無氧呼吸的起始點(diǎn)，因此 BC 段仍有較弱的有氧呼吸， B 錯(cuò)誤；曲線中可以看出，從 C 點(diǎn)開始，葡萄糖的量 已經(jīng)降到低值，乙醇含量較高，并且此時(shí)溶液中無氧呼吸積累了較多的二氧化碳，使溶液的 PH 值下降，這些都是酵母菌種群數(shù)量下降的原因， C 正確；酵母菌屬于真核生物中的真菌， D 錯(cuò)誤?？键c(diǎn)： 本題考查觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于此類試題，需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作等 。綜上所述，有兩種說法錯(cuò)誤，有四種說法正確， B 項(xiàng)正確， A、 C、 D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。 42．（每空 2 分 )(1)10 DNA AB 和 DE (2)CD 4 (3)小于 (4) ① ③ ② 【解析】 試題分析：分裂期 +分裂間期 =細(xì)胞周期。間期 DNA穩(wěn)定性最低。 36． D【解析】試題分析：圖示為囊胚，囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂，這一過程稱為孵化，而非卵裂， A項(xiàng)錯(cuò)誤； ③ 為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種 組織， ② 為滋養(yǎng)層細(xì)胞，將來發(fā)育成胎膜和胎盤， B 項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)行胚胎移植時(shí)，可以選用囊胚期的胚胎，也可以選用?？芭咂诘呐咛?， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；囊胚期的細(xì)胞可以進(jìn)行胚胎分割，也可以取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定， D項(xiàng)正確。 【考點(diǎn)定位】 細(xì)胞癌變的原因；基因突變的特征；染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型 30． D【解析】試題分析：在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃， ① 錯(cuò)；將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，水浴加熱后呈現(xiàn)磚紅色沉淀， ② 錯(cuò)；觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂，解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡，觀察不到細(xì)胞板的形成過程， ③ 錯(cuò)；觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，浸潤在 0． 3g/mL 蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡內(nèi)的細(xì)胞液顏色變深了， ④ 對(duì)；利用光學(xué)顯微鏡不能觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)， ⑤ 錯(cuò)；觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中分布，用吡羅紅甲基綠染色劑染色口腔上皮細(xì)胞，則細(xì)胞核成綠色，細(xì)胞質(zhì)成紅色，說明 DNA主要位于細(xì)胞核，RNA 主要位于細(xì)胞質(zhì)， ⑥ 對(duì)。 22． D【解析】氧分壓為 15 時(shí)， AB 曲線將演變?yōu)?M2曲線，原因是載體的數(shù)目是有限的， A 正確；若 將橫坐標(biāo)代表的氧分壓改為細(xì)胞呼吸， A 點(diǎn)的位置為 0， B 正確；細(xì)胞對(duì)K+吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量， A→B 段，氧分壓的增加，細(xì)胞的有氧呼吸速度加快，ATP 產(chǎn)生增多，從而增加根細(xì)胞對(duì) K+吸收速率，因此 ATP 是限制根細(xì)胞對(duì) K+吸收速率的主要因素， C 正確；在 B 點(diǎn)以后，有氧呼吸速率已達(dá)到最大值，增加氧分壓（如中耕松土），也不會(huì)增加呼吸速率，因而 K+的吸收速率也不會(huì)再增加， D錯(cuò)誤；答案是 D。 9． A【解析】試題分析：圖中光照下吸收的 CO2 量表示凈光合作用速率，而凈光合作用速率＝（實(shí)際）光合作用速率－呼吸作用速率；黑暗中釋放的 CO2量表示呼吸作用速率。但 [H]含量不會(huì)一直上升會(huì)維持在一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡中，故 B 正確， D 錯(cuò)誤。據(jù)此可重組出靶核酸的序列 TATGCAATCTAG(過 程見下圖圖 1) 若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后，熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置如圖 2所示，溶液中靶序列為 () A． AGCCTAGCTGAA B． TCGGATCGACTT