【正文】 孕育著黎明之光 ， 黎明之火剛剛點(diǎn)燃新一天的希望 。 ? 3． 給人以美感 。 ? “請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下 ……” 每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇見多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。 《 架設(shè)心靈的橋梁 》 愛心是 冬日里的一縷 陽光 ，驅(qū)散了凜冽的寒霜； 愛心是 久旱后的一場 甘霖 ，滋潤了龜裂的心田； 愛心是 汪洋中的一個 航標(biāo) ，指明了新生的希望。 《 桃紅又是一年春 》 心里有些悵然，也有些不安，我提著簡單的行李走在去研究室的小石徑上。 (設(shè)疑法 ) “某校一學(xué)生，考大學(xué)時作弊，被老師當(dāng)場抓住 …… ”看完報(bào)紙，往床上一躺，回憶起了小學(xué)畢業(yè)時那次考試。怎么啦，媽媽 一反往常 ，理也不理我們倆。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，又能使文章形成一種特殊的氛圍。 開頭如此不凡 ，定會給閱卷老師一個良好的印象 。 ? “月朦朧 ， 鳥朦朧 ， 簾卷海棠紅 。 開篇的原則 簡潔 生動 切題 扣文 優(yōu)秀開頭標(biāo)準(zhǔn) ? 1．向心性。 鳳頭 ? 什么樣的開頭才是好的開頭？ ? 要怎樣才能寫出好的開頭呢？ 太陽剛剛露出笑姸 ， 深情凝視著這片再熟悉不過的土地 ， 此刻 ， 花兒在陽光溫柔的撫摸下睜開朦朧的睡眼 ， 伸了伸懶腰 ，開始盡情綻放 。有人把它比作大頭娃娃。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水， 我為自己豎起了大拇指。 《 待人和善 》 點(diǎn)拔 ?第一例運(yùn)用擬物、排比的手法，第二例采用排比、疊詞手法生動闡述了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真情實(shí)感，語言亮麗多采，讀之令人耳目一新。 ” 《 曾經(jīng)擁有 》 本段能過 “ 晚風(fēng) ”“ 夕陽 ”“ 秋霜 ”的 描寫襯托 出此時人物的心情。 以直接提問或設(shè)置懸疑開啟下文，激發(fā)讀者心中的疑問，吸引讀者急切地讀下去。 (設(shè)問法 ) 又一次徘徊在秋季的蒼涼小路上，紛紛落葉從眼前飄然跌落，一點(diǎn)點(diǎn)化為泥土，悄悄地融入了大地。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。 門 四、創(chuàng)設(shè)情鏡，引人入勝 開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。 《 擁有自己方能成