【正文】 引導(dǎo)以下幾個(gè)句子　?。?）你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的.　?。?）我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味　　（3）而父親堅(jiān)持要“我”這樣做的原因是因?yàn)楦赣H想讓“我”從小就受到嚴(yán)格的教育，并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。（ ）。　　三． 復(fù)習(xí)字謎　　1．復(fù)習(xí)書上78頁(yè)字謎學(xué)生讀一讀　　2．小組交流課外收集到的字謎　　3．同桌合作互猜字謎　　四．復(fù)習(xí)一字多義　　練習(xí)：為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋：　　臨 ,來(lái) D. 將要,快要1. 五壯士居高臨下地打擊敵人.( ) 2. 今天,我們身臨其境才知道當(dāng)年紅軍過(guò)雪山的艱難.( ) 3. 面對(duì)敵人,李大釗臨危不懼,大義凜然.( ) 4. 臨考的幾天,小明發(fā)高燒.( )　　好 A 使人滿意 B 友好，和睦 ,便于 ,甚 ,完成 ，喜歡，好事做了一火車。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)：復(fù)習(xí)詞語(yǔ)盤點(diǎn)中讀讀寫寫的詞語(yǔ)一．教師聽寫難寫的詞　　嫌疑、屋檐、誕生、環(huán)繞、擔(dān)憂、崎嶇、瞻仰、告戒、誘惑二．同桌互相說(shuō)一說(shuō)平時(shí)易寫錯(cuò)的詞三．四字詞語(yǔ)歸類復(fù)習(xí)練習(xí)　　四字詞語(yǔ)歸類　?。?）AABC AABB ABB ABCC　?。?）含數(shù)字的詞　?。?）含反義的詞　　（4）帶不的詞語(yǔ)　?。?）描寫人物心情、外貌、神態(tài)?！　?1）江南幾度 ，鬢已斑?！　〉诙n時(shí)教學(xué)目標(biāo)：　，掌握按時(shí)間順序或事情發(fā)展順序或方位順序概括文章主要內(nèi)容?！　∪?、全班欣賞課外優(yōu)秀習(xí)作?！　〗涣髡韺W(xué)生認(rèn)為困難的作文類型。3）補(bǔ)充閱讀概括主要內(nèi)容，查找原因，個(gè)別輔導(dǎo)?！　?）浮云終日行， 。（ ）?！?