【正文】 類在 21世紀(jì)還想 繼續(xù)生存下去的話，必須回頭到兩千五百多年前，從中國的孔子那里吸取智慧。 莫 m249。 ? 簡析孔子對(duì)三人述志的態(tài)度。否則，他以“仁”為本的思想就無從得以體現(xiàn)?！? ? 孔子為推行自己的禮治，而周游列國，而授徒講學(xué)。譯成“為人的道理”。ng 夫子何哂（ shěn）由也 2．下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ） A．唯求則非邦也與 B．莫春者，春服既成 C．鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作 D．以吾一日長乎爾，毋吾以也 D 歟 暮 稀 3．下列劃線的字詞不是名詞活用的一項(xiàng)是（ ） A．宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉 B．浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸 C．三子者出，曾皙后 D．子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 端：用整幅布做的禮服，用作動(dòng)詞：穿著禮服；章甫：布制禮帽，用作動(dòng)詞：戴著禮帽。 （一）一詞多義 如果 至于 或者 或者 知識(shí)歸納 （ 1） 如 以吾一日長乎 爾 子路率 爾 而對(duì)曰 鼓瑟希， 鏗 爾 爾 何如 （ 2） 爾 你們 … 的樣子，相當(dāng)于“然”。 《 論語 ?顏淵 》 記載：“顏淵問仁。 —— 《 論語 ） ? 公西華： 更謙虛、敏而好學(xué) ，（失之于墨守成規(guī)）（公西華：謙恭有禮，嫻于辭令） ? 冉有： 謙虛、實(shí)事求是 （冉有：謙虛謹(jǐn)慎，說話很有分寸。 ? 二、思考： ? ？ ? ，課文可劃分為幾個(gè)段落？試用簡潔的語言概括段意。 孔子 名 丘 ，字 仲尼 ， 春秋末期魯國人， 儒家學(xué)派 創(chuàng)始人，我國著名的思想家、教育家、政治家，被尊稱為 圣人 。 冠 gu224。 ? ②從另一個(gè)角度，結(jié)合孔子的思想來分析。禮的意義在古代甚為廣泛，指國際間的禮節(jié)儀式，貴族的冠、婚、喪等典禮，包括政治制度、道德規(guī)范等。 一、請(qǐng)為孔子寫一段頒獎(jiǎng)詞 二、讀了本文，你有哪些感悟？請(qǐng)寫一篇文章。 （ 3） 省略句 毋吾以也 譯文 ： （ 你們 ）不要認(rèn)為我（ 年紀(jì)大一點(diǎn)就不說了 ）。ng）之國 因之以饑饉（ jǐn） B．以俟（ s236。到今年早些時(shí)候，全球已有孔子學(xué)院數(shù)百所?！保?《 論語