【正文】 ，同學(xué)們?cè)诎雸A形上添畫出各種景物，再進(jìn)行交流，比一比看誰(shuí)變化的最多。四、展評(píng)小結(jié)：師生共同講評(píng)作品優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行思想教育。六、展評(píng)小結(jié)：展示與欣賞，師生共同講評(píng)作品優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行思想教育。是否能選擇或創(chuàng)造出富有特色的圖案。并進(jìn)行討論，根據(jù)組里的材料進(jìn)行創(chuàng)作。 走近大自然教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：能夠運(yùn)用自然界隨手可得的材料進(jìn)行造型游戲。通過(guò)陽(yáng)光照射觀察和描畫樣子。知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)和添加的表現(xiàn)手法，對(duì)簡(jiǎn)潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。四、課后小結(jié)同學(xué)們通過(guò)描畫和添加對(duì)簡(jiǎn)潔圖形的藝術(shù)美有了初步了解。沙雕是一門邊緣藝術(shù)，融合雕塑、繪畫、建筑、體育、戶外娛樂等各大元素。看了這些圖片，你有什么啟發(fā)？你想怎樣設(shè)計(jì)自己的花地毯？（學(xué)生自由發(fā)表意見）三、指導(dǎo)制作選底色:選擇自己喜歡的材料紙張做地毯的底色。學(xué)生準(zhǔn)備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆.教學(xué)過(guò)程：一、觀察與分析提問(wèn)生日蛋糕的用途？吃蛋糕的心情？生：搶答你吃過(guò)或見過(guò)什么造型的蛋糕？生：搶答，圓形、桃心形、方形。生準(zhǔn)備舊掛歷、畫報(bào)、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等。德育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用造型語(yǔ)言來(lái)表述自己對(duì)觸覺的獨(dú)特感受，發(fā)展視覺表達(dá)能力。 紙風(fēng)鈴教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)了解風(fēng)鈴的外觀、造型結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及作用，培養(yǎng)孩子熱愛觀察，細(xì)心觀察的習(xí)慣。師生共同講評(píng)作品優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行思想教育。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作一幅《生活的趣事》的繪畫作品。在顏色上還應(yīng)多一些色彩來(lái)豐富畫面。欣賞圖例6四、布置作業(yè)先用繪畫的方法表現(xiàn)泡泡的特征。四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo).五、講評(píng)六、小結(jié)第二課時(shí)一、導(dǎo)入上節(jié)課我們做了一回太空人，閉上眼睛想象自己在太空里看到各種奇異的植物。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用繪畫的方式表現(xiàn)媽媽的辛苦與喜好。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入 出示范畫實(shí)物欣賞，激趣導(dǎo)入新課。是否能積極動(dòng)腦，大膽構(gòu)思、創(chuàng)作。了解各種動(dòng)物的形象特征。收拾與整理。整理完成。三、 指導(dǎo)創(chuàng)作：構(gòu)思設(shè)計(jì) 起草高 剪 拼貼完成。 第十七課 會(huì)搖的玩具教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生運(yùn)用多種材料進(jìn)行創(chuàng)造，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。教具學(xué)具：范例、演示工具、油畫棒、白卡紙、剪刀等。德育目標(biāo)：通過(guò)欣賞中國(guó)古代象形文字的造型美感，激發(fā)愛國(guó)情感。作業(yè)要求：選擇自己最喜歡的象形文字展開聯(lián)想，進(jìn)行字畫的重新組合，要求構(gòu)圖飽滿，富有新意。（2）運(yùn)用平時(shí)學(xué)過(guò)畫面組合的基本方法：夸張、大小、疏密等將字畫組合。能力目標(biāo)：掌握頭飾和面具的基本制作方法。四、展評(píng)小結(jié)：展示與欣賞師生共同講評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行思想教育。 學(xué)習(xí)制作會(huì)要玩具：（圓筒中小動(dòng)物）裁一條寬4CM的長(zhǎng)紙條，粘一個(gè)圓筒，再畫一個(gè)小動(dòng)物剪時(shí)留粘扣，粘在圓筒中。教具：范例、演示工具、課件等。我們?cè)趺囱b飾我們的大船？（學(xué)生答：掛滿彩旗）。4. 師示范，用彩泥捏塑一個(gè)小動(dòng)物。六、 板書設(shè)計(jì)（略）七、 課后小結(jié)：同學(xué)們興趣高漲，繪制效果佳。各式各樣的水果教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用彩泥制作水果模型。人物塑造大部分同學(xué)塑造的都較好，個(gè)別同學(xué)繪制形狀欠佳，色彩不夠豐富，應(yīng)進(jìn)行改進(jìn)。剛才我們一起討論出太空里的植物大概是什么樣的。五、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)六、講評(píng)七、小結(jié)教時(shí)數(shù)：2教時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入組織學(xué)生在愉快的游戲中觀察泡泡飛動(dòng)的情景。三、課后拓展引導(dǎo)學(xué)生用其他的表現(xiàn)方法進(jìn)行創(chuàng)作。第九課 確定創(chuàng)作的內(nèi)容：瓢蟲在哪里，干什么，右擊自己、有幾只？二、指導(dǎo)創(chuàng)作與繪畫：指導(dǎo)畫瓢蟲：順序：身體——頭——眼、觸角——四肢——斑點(diǎn)。五、板書（略）六、課后小結(jié)：同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，收集的工具材料串起來(lái)，制作小掛飾。反思：學(xué)生繪制形狀較好，點(diǎn)線面應(yīng)用能較好的體現(xiàn)各種觸覺給我們的感受，個(gè)別同學(xué)在繪制線條時(shí)，有些雜亂無(wú)章，應(yīng)予以糾正。 德育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受物體的外形美。知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。防滑，保暖、裝飾房間。四、進(jìn)行小結(jié)。沙雕只能用沙和水為材料，不允許使用任何化學(xué)粘合劑。 作業(yè)作業(yè)要求：（1）、合理的構(gòu)圖，使影子作為主體鮮明而飽滿的畫出來(lái)。第一課創(chuàng)作影子學(xué)生在太陽(yáng)下做出各種形體姿態(tài)，互相描畫，創(chuàng)作出美麗的影子。啟發(fā)大膽構(gòu)思進(jìn)行想象。（各組指定地點(diǎn)活動(dòng)）師巡回指導(dǎo)，注意學(xué)生安全。教學(xué)過(guò)程：欣賞：教師把部分“小地毯”范例分發(fā)到各組，小組欣賞交流。 有趣的半圓形教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：把四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)。六、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)。二、指導(dǎo)制作技巧設(shè)計(jì)的指導(dǎo)：規(guī)律性：左右對(duì)稱‘材料統(tǒng)一或少數(shù)幾種，避免雜亂無(wú)章。教具學(xué)具：多媒體課件、圖畫紙、范畫、演示工具、水筆油畫棒等。三、 整理與收拾：要求學(xué)生將廢舊物收拾干凈。比較欣賞：師出示一副兒童畫作品，生分析與討論作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。是否在泡泡裝飾上能采用夸張手法，表現(xiàn)出新穎的特征。注意點(diǎn)：表現(xiàn)出泡泡里面的景色。教時(shí)數(shù)：2教時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境讓每位學(xué)生做一回太空人，閉上眼睛想象自己在太空里看到哪些奇異的植物。反思：這節(jié)課作業(yè)，大部分同學(xué)塑造的都較好，個(gè)別同學(xué)繪制形狀欠佳，色彩不夠豐富，應(yīng)予以糾正。四、展評(píng)小結(jié)展示與欣賞，師生共同講評(píng)作品優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行思想教育。第13課四、 收拾與整理引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立制作一兩件有趣的水果，要求每組要把廢物收拾干凈。分組討論各種動(dòng)物的造型、色彩特點(diǎn)、談自己對(duì)動(dòng)物的喜好與感受。二、 觀察分析： 通過(guò)欣賞你對(duì)輪船有哪些了解？（生舉手回答） 你最喜歡哪艘輪船？為什么？（師指名回答） 討論：我們乘上大船去干些什么？（學(xué)舉手搶答）大船的身體是什么形狀？（學(xué)生搶答梯形）。 鼓勵(lì)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的志向。 打開的柜門一、 教學(xué)目標(biāo)： 出示多個(gè)范例，這些玩具為什么會(huì)搖？學(xué)生舉手搶答。三、指導(dǎo)制作學(xué)習(xí)制作拱形的會(huì)搖玩具:圓筒中小動(dòng)物：裁一條寬4CM的長(zhǎng)紙條，粘一個(gè)圓筒，再畫一個(gè)小動(dòng)物剪時(shí)留粘口，粘在圓筒中。整理大小和微移：指針拖動(dòng)的兩種使用方法。四、展評(píng)小結(jié)：展示與欣賞，師生共同講評(píng)作品優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行思想教育。比較分析，突出我國(guó)象形文字的特點(diǎn)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：能夠抓住事物特點(diǎn)創(chuàng)造性地大膽用線表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，有底紋變化的各色彩紙，教科書，油畫棒、鵝卵石等。師總結(jié)生剛才的發(fā)言，把喜歡同一故事情節(jié)的同學(xué)分為一組。三、展評(píng)小結(jié):展示與欣賞師生共同講評(píng)作品優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行思想教育。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意感受電腦美術(shù)的樂趣教學(xué)重難點(diǎn)：是否能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)幾種會(huì)搖的玩具的制作方法。