【正文】 和單位的情況介紹；向2987名事業(yè)單位干部職工發(fā)放調(diào)查問卷；并重點(diǎn)從教育、衛(wèi)生、文化三個(gè)行業(yè)中挑選浙大寧波理工學(xué)院、寧波外事學(xué)校、寧波市第二人民醫(yī)院和寧波市群藝館4家市屬事業(yè)單位，進(jìn)行了實(shí)證調(diào)查；對(duì)他們崗位管理情況作了研究和探索。各部門主任公開競(jìng)聘，館黨支部考察，館長聘用；其他人員根據(jù)崗位職責(zé)、待遇、任職條件、工作經(jīng)濟(jì)目標(biāo)等雙向選擇，由部主任聘用。問題二，說明事業(yè)單位有75%的人支持取消工勤崗位，實(shí)施后勤社會(huì)化管理。（二）成因分析政策依據(jù)不一，沒有一套規(guī)范的政策依據(jù)。崗位的名稱、數(shù)量、職能、責(zé)任、權(quán)利及崗位的任職條件等與本單位的類別、工作性質(zhì)和任務(wù)相符，崗位數(shù)不得突破編制數(shù)。要根據(jù)崗位工作的性質(zhì)、任務(wù)、難易繁簡(jiǎn)程度、責(zé)任輕重、發(fā)展方向和所需資格條件，確定崗位系列和檔次，將工作職能層層分解落實(shí)到每個(gè)崗位，合理劃分每個(gè)崗位的工作任務(wù)。監(jiān)督管理類事業(yè)單位的崗位設(shè)置基本上都是參照行政機(jī)關(guān)的，因此，重點(diǎn)做好社會(huì)公益類特別是衛(wèi)生、教育事業(yè)單位的崗位設(shè)置工作尤為重要。單位職員職務(wù)等級(jí)實(shí)行結(jié)構(gòu)比例控制，三級(jí)職員的職數(shù)，按照單位現(xiàn)有規(guī)格（相似）領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的30%確定，其中三級(jí)職員（正）不超過三級(jí)職員職數(shù)的50%；四級(jí)職員的職數(shù)，按照單位現(xiàn)有規(guī)格（相以）領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的40%確定，其中四級(jí)職員（正）不得超過四級(jí)職員職數(shù)的50%。如我市的第二人民醫(yī)院，專業(yè)技術(shù)正高、副高、中級(jí)、初級(jí)崗位比例為1：：2：4，其做法體現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的階梯效能，使每一專業(yè)技術(shù)職務(wù)序列設(shè)置的崗位之間，職責(zé)任務(wù)明確、協(xié)調(diào)配合有序，發(fā)揮出每一專業(yè)技術(shù)崗位的良好效益，取得了“1+1＞2”的整體效果。浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院1000多教職工中工勤崗位只有3人，其他工勤崗位全部實(shí)行社會(huì)化，因此，我們建議事業(yè)單位工勤崗位應(yīng)嚴(yán)格控制人員總數(shù)，工勤人員一般不應(yīng)超過單位人員總數(shù)的5%。事業(yè)單位崗位設(shè)置方案經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施后，應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，但不應(yīng)長年不變，還應(yīng)根據(jù)事業(yè)發(fā)展階段的需要作適時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第一，具體設(shè)置辦法。從我們問卷調(diào)查的情況看，事業(yè)單位有48%的人支持按崗位職責(zé)和要求，通過區(qū)別重要、次要崗位來確定不同類別的崗位級(jí)差和待遇。第四，一般管理崗位設(shè)置。行政管理崗位設(shè)置事業(yè)單位的行政管理崗位由領(lǐng)導(dǎo)崗位和一般管理崗位兩部分組成，崗位設(shè)置也相應(yīng)分成領(lǐng)導(dǎo)崗位設(shè)置和一般管理崗位設(shè)置。要根據(jù)工作的性質(zhì)、任務(wù)、職能和事業(yè)發(fā)展需要，合理區(qū)分、規(guī)范崗位和職務(wù)級(jí)差，優(yōu)化組合、科學(xué)搭配，形成梯階效能。（一）明確崗位設(shè)置的基本思路事業(yè)單位的崗位設(shè)置應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀、人才觀為指導(dǎo)，按照有利于調(diào)動(dòng)工作人員積極性，有利于提升綜合事業(yè)服務(wù)能力的要求，根據(jù)行政管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤崗位的不同特點(diǎn)，研究制定相應(yīng)的崗位設(shè)置辦法，賦予事業(yè)單位崗位設(shè)置的自主權(quán)，科學(xué)合理地設(shè)置每個(gè)工作崗位，努力實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由固定用人向合同用人、身份管理向崗位管理、行政管理向法制管理的轉(zhuǎn)變。缺乏動(dòng)態(tài)的崗位管理機(jī)制。五是群眾文化的設(shè)施設(shè)備不斷優(yōu)化。一是嚴(yán)格因事設(shè)崗。因此，分配制度改革的核心就是按崗位確定薪酬，也就是要通過對(duì)各類崗位進(jìn)行分析和評(píng)估，搞清楚那些崗位是重要崗位，那些崗位是次要崗位，有了明確的崗位職級(jí)，才能確定崗位工資的級(jí)差系數(shù)，才能制定不同類別、不同等級(jí)的崗位工資。事業(yè)單位崗位設(shè)置研究摘 要：開展事業(yè)單位崗位設(shè)置研究，目的是為了科學(xué)合理設(shè)置崗位，明確不同崗位的設(shè)置方法，建立符合事業(yè)單位性質(zhì)和工作特點(diǎn)的崗位管理制度。（三）崗位設(shè)置是建立和完善事業(yè)單位崗位管理制度的基礎(chǔ)。全館崗位設(shè)置打破原有常規(guī)，實(shí)行因事設(shè)崗，根據(jù)我市群眾文化藝術(shù)的發(fā)展需要來設(shè)置每個(gè)工作崗位，并每年進(jìn)行微調(diào)，做到“一崗一人、一崗一事、一崗一責(zé)”，即一個(gè)崗位聘用一名職工；一個(gè)崗位具體負(fù)責(zé)一塊工作，其它崗位人員協(xié)助；一個(gè)崗位制訂一個(gè)工作職責(zé)?，F(xiàn)該館各類群眾文化娛樂設(shè)施齊全，辦公設(shè)備基本現(xiàn)代化，已具備承辦各種大型群眾文化活動(dòng)的能力。崗位管理需要?jiǎng)討B(tài)管理。（二）明確崗位設(shè)置的基本原則事業(yè)單位種類眾多、專業(yè)繁雜，但崗位設(shè)置有其規(guī)律性，必須遵守一定的客觀法則，也就是要明確規(guī)范、統(tǒng)一的基本原則。（三）明確崗位設(shè)置的基本程序事業(yè)單位崗位設(shè)置工作千頭萬緒，但其工作的方式方法也有其規(guī)律性，因此，明確崗位設(shè)置須遵循下列程序。第一，實(shí)行分類設(shè)置。一般管理崗位應(yīng)根據(jù)不同的機(jī)構(gòu)規(guī)模、單位類別、職責(zé)任務(wù)、級(jí)別規(guī)格合理確定本單位的管理層次。因此，我們要在科學(xué)確定主要、輔助職務(wù)系列的同時(shí)，合理確定每一專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列設(shè)置的職級(jí)，各系列的職級(jí)劃分應(yīng)層次適中、級(jí)差合理；不同單位應(yīng)根據(jù)專業(yè)技術(shù)性質(zhì)的不同，選擇適合自身特點(diǎn)的職務(wù)系列，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位一般設(shè)置在主要職務(wù)系列。要按適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，圍繞任務(wù)目標(biāo)和發(fā)展，對(duì)本單位的整體工勤職能進(jìn)行評(píng)估，再從人力資源合理配置的角度，綜合工作責(zé)任大小、難易程度、日均強(qiáng)度等因素，從縱向上合理劃分各個(gè)崗位序列等級(jí)，形成新型的工勤崗位職務(wù)序列，并通過分析，確立每一崗位的工作內(nèi)容、權(quán)利職能和任職資格。同時(shí)若因事業(yè)發(fā)展、機(jī)構(gòu)編制等需要對(duì)崗位設(shè)置方案進(jìn)行調(diào)整的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理相關(guān)手續(xù)。工勤技術(shù)工人崗位應(yīng)按照總量控制與等級(jí)結(jié)構(gòu)比例控制相結(jié)合原則，按照國家工勤技術(shù)工人等級(jí)設(shè)置的有關(guān)規(guī)定結(jié)合本單位實(shí)際，在崗位總量內(nèi)科學(xué)合理地設(shè)置每一具體的崗位工種和控制技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu)比例。專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置應(yīng)根據(jù)人事或主管部門的規(guī)定合理確定高、中、初三級(jí)專業(yè)技術(shù)人員