【正文】 高等級(jí)公路、港口建設(shè)。 到 20xx 年，廣西高速公路通車?yán)锍虒⑦_(dá)到 5000 公里，形成比較完善的出海出省出邊高速公路網(wǎng)絡(luò)；廣西北部灣港口吞吐能力超過 3 億噸，港口集疏運(yùn)能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升；西江黃金水道通過能力超過 1 億噸，基本建成億噸級(jí)西江黃金水道，初步確立廣西在中國(guó) XX網(wǎng)絡(luò)中通向東盟的樞紐地位 。 國(guó)家骨干院校建設(shè)可行性研究報(bào)告 14 （五）廣西 XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在需要 廣西 XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和服務(wù)社會(huì)等 工作 方面取得了較好的成績(jī)，但與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還存在差距。 （ 2） 人才培養(yǎng)工作委員會(huì)： 主要負(fù)責(zé)學(xué)院專業(yè)設(shè)置、建設(shè)、調(diào)整；工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)的校企共管；專業(yè)課程（體系）的校企共同開發(fā)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的共建共管；專業(yè)技術(shù)人員與教師的相互培訓(xùn)與兼職；日常教學(xué)的共同管理與監(jiān)督；人才培養(yǎng)質(zhì)量的共同評(píng)價(jià)等。 發(fā)揮學(xué)院合作發(fā)展理事會(huì)校企共建校園文化委員會(huì)的 作用 ，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，校企雙方 共同開展“精神文化建設(shè)”、“行為文化建設(shè)”，做好“校園環(huán)境文化建設(shè)”。 （ 2）與日本豐田汽車公司合作成立豐田 TTEP學(xué)校，實(shí)施校企共建、共管校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的合作模式，將行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成功引入課程體系。另一方面以建設(shè)滿足專業(yè)群需要、具有共享性與真實(shí)性的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地為突破口，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。 學(xué)院借鑒豐田班的成功經(jīng)驗(yàn)，通過全方位、多角度地與企業(yè)接軌，陸續(xù)與企業(yè)合作開辦了“博世班”、“機(jī)電班”、“小松班”等，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，積極探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式，加深了學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí) 、更增強(qiáng)了學(xué)生的技能水平，以適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。在 50多年的辦學(xué)歷程中，廣西 XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建 設(shè)與發(fā)展一直得到上級(jí)的關(guān)懷和大力支持，具有良好的外部發(fā)展環(huán)境，優(yōu)勢(shì)明顯。 目標(biāo)定位：以提高教育質(zhì)量為核心、以校企深度合作為平臺(tái)，深化教育教學(xué)改革 、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、東盟經(jīng)濟(jì)合作區(qū)域等區(qū)位優(yōu)勢(shì)和 XX 行業(yè)優(yōu)勢(shì)，把學(xué)院建設(shè)成集人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、生產(chǎn)檢測(cè)、技術(shù)服務(wù)、傳承 XX文化于一體，特色鮮明的國(guó)家骨干高等職業(yè)院校。合作開展訂單、工學(xué)交替等各種形式的人才培養(yǎng)模式。三是學(xué)院落實(shí)了招生－培養(yǎng)－就業(yè)統(tǒng)籌，達(dá)到了“招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)”的目的，有效地解決了高職學(xué)生就業(yè)難的問題。學(xué)院 357 名專任教師中，具有高級(jí)職稱的教師 110 人，占專任教師總數(shù)的 %。學(xué)院現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo) 5人、院長(zhǎng)助理（黨委委員） 1人。 ：學(xué)院先后承擔(dān)了《長(zhǎng)大橋梁高效混 凝土結(jié)構(gòu)的耐久性研究》等省級(jí)、廳級(jí)科研項(xiàng)目 20多項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá) 200多萬元。 （五）反哺區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)社會(huì)共謀合作發(fā)展 學(xué)院以“服務(wù)謀發(fā)展、貢獻(xiàn)贏支持、互惠求合作”為宗旨，充分發(fā)揮學(xué)院的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)學(xué)合作優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)為本地區(qū)國(guó)家骨干院校建設(shè)可行性研究報(bào)告 42 和 XX 行業(yè)開展社會(huì)服務(wù)的能力建設(shè)，反哺社會(huì)、回報(bào)行業(yè)、引領(lǐng)同行。 、能力強(qiáng) （ 1）學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子健全，結(jié)構(gòu)合理。近七年來，畢業(yè)生以良好的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)贏得了社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可，畢業(yè)初次就業(yè)率分別為： %、%、 %、 98%、 %、 % 、 %，平均就業(yè)率為 %，連續(xù)多年被自治區(qū)教育廳評(píng)為“自治區(qū)就業(yè)工作先進(jìn)集體”。運(yùn)用企業(yè)品牌，冠名辦班，成立了“豐田班”、“博世班”、“小松班”、“機(jī)電班”、“潤(rùn)建班”等冠名訂單班。學(xué)院在重點(diǎn)建設(shè) “道路橋梁工程技術(shù) ”、“汽車檢測(cè)與維修技術(shù) ”等五 個(gè) XX 特色專業(yè)過程中，從 XX 行業(yè)需求出發(fā)，通過采取以提高學(xué)生職業(yè)技能為切入口的師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等特色做法，積極構(gòu)建了具有 XX特色的高技能專門人才培養(yǎng)模式，專業(yè)自身的綜合實(shí)力得到了提升。早在 1986 年，自治區(qū) XX 運(yùn)輸 廳無償給學(xué)院劃撥了 1200多畝土地作為教學(xué) 、實(shí)訓(xùn)用地，使學(xué)院在發(fā)展過程中避免了征購(gòu)?fù)恋仉y、發(fā)展受困的 “瓶頸 ”問題而得以一心一意謀發(fā)展； 20xx年 8月，學(xué)院正式啟動(dòng)新校區(qū)整體規(guī)劃建設(shè)工作后，自治區(qū) XX廳各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過現(xiàn)場(chǎng)辦公等多種形式及時(shí)督促、檢查建設(shè)情況，并及時(shí)解決新校區(qū)建設(shè)過程中遇到的困難。 ●公司所承擔(dān)工程，由校內(nèi)教師、公司技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué) 生共同完成，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)完全在真實(shí)工程項(xiàng)目中完成。其中，第一、第二屆“豐田班”學(xué)生參加豐田技術(shù)員考試，通過率為 100%；第三屆學(xué)生目前正在積極訓(xùn)練備考中 。管理工程系所屬的物流管理、 XX運(yùn)輸管理專業(yè)，信息工程系所屬的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等專業(yè)，日益成熟及完善起來，它們?cè)陂_展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)為 XX行業(yè)或地方經(jīng)濟(jì)提供培訓(xùn)服務(wù)或直接為生產(chǎn)企業(yè)提供產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)。 （三）建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額為 ，其中重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ,校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為 450萬元， 社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為 萬元，校園基礎(chǔ)能力建設(shè)預(yù)算為3740 萬元。面向?qū)谥г盒：推渌殬I(yè)院校的師資培訓(xùn)，三年計(jì)劃完成 1000人次 。各子項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況 做好 建設(shè)資金預(yù)算 ， 確定了具體建設(shè)進(jìn)度 ，并對(duì) 建設(shè)效果 進(jìn)行了展望 。因此，亟需建設(shè)示范性高職院校作為標(biāo)桿，以之參照、借鑒，避免建設(shè)中走彎路，以此帶動(dòng)廣西高等職業(yè)院校全面快速健康 協(xié)調(diào) 發(fā)展。廣西 XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院以良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，創(chuàng)建國(guó)家骨干高職院校，大力發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)高等職業(yè)教育，有利于提高各少數(shù)民族青年學(xué)生接受高等教育比例和促進(jìn)就業(yè)；通過人才培養(yǎng)輸送和服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和中國(guó) — 東盟自由貿(mào)易區(qū)發(fā)展 ，對(duì) 加快 振興 廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，鞏固民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定，具有重 大 意義。 20xx年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》（簡(jiǎn)稱《意見》）賦予了廣西發(fā)展新使命，提出了新形勢(shì)下廣西發(fā)展新的目標(biāo)、任務(wù)和要求，是指導(dǎo)廣西當(dāng)前和今后發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。 廣西壯族自治區(qū)黨委、政府按照《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》要求，將北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)。北部灣發(fā)展規(guī)劃將“提升國(guó)際大通道能力，構(gòu)建開放合作的支撐體系。中國(guó)和東盟各國(guó)大部分的商品將實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅，交易成本雖然極大降低，但是交易最終完成還需運(yùn)輸和通關(guān)的配合，才能真正降低成本，提高效益。我們充分認(rèn)識(shí)到，廣西綜合 XX 運(yùn)輸?shù)目焖侔l(fā)展，急需大量 XX運(yùn)輸類高技能專門人才，這種需求無論在數(shù)量上、質(zhì)量上、專業(yè)結(jié)構(gòu)和 XX 文化等素質(zhì)上，已給廣西 XX 運(yùn)輸人才的培養(yǎng)與建設(shè)提出了更高的要求。截至 20xx 年底， 廣西的高速公路就達(dá)到了 2390多公里，二級(jí)以上的公路提前一年完成了 “ 十一五 ” 的目標(biāo)，達(dá)到了 120xx 多公里；西江黃金水道建設(shè)全面啟動(dòng)，同時(shí)完成了 291 公里的貴港至梧州二級(jí)航道，這也是廣西歷史上內(nèi)河建 設(shè)一次突破國(guó)家骨干院校建設(shè)可行性研究報(bào)告 10 —— 有了第一條二級(jí)航道 ，等等。 因此，實(shí)施廣西 XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家骨干高職院校 建設(shè)計(jì)劃，國(guó)家骨干院校建設(shè)可行性研究報(bào)告 12 進(jìn)一步改善 辦學(xué)條件，提高 XX高素質(zhì)高技能 人才培養(yǎng)質(zhì)量，有利于滿足 廣西綜合 XX運(yùn)輸 的 建設(shè)和發(fā)展 的現(xiàn)實(shí)需要 。 學(xué)院黨委、班子充分認(rèn)識(shí)到，只有 進(jìn)一步加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的深度 合作 ，實(shí)現(xiàn)人才共育 ，才能進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院的教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，才能使學(xué)院實(shí)現(xiàn)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。 （ 3） 經(jīng)費(fèi)籌措委員會(huì)： 主要負(fù)責(zé)社會(huì)捐贈(zèng)、產(chǎn)學(xué)研合作收入、校企合作成立的“校中廠”開展 咨詢和決策服務(wù) 創(chuàng)收等方面經(jīng)費(fèi)的共同籌措與管理。把企業(yè)文化、企業(yè)精神引入校園，與校園文化、校園精神交輝相映，不斷增強(qiáng)師生員工的使命感、自豪感、歸屬感和學(xué)院發(fā)展的凝聚力和向心力，最終形成具有 XX特色、內(nèi)涵豐富、校企深度融合的校園文化。 （ 3）與行業(yè)企業(yè)合作建設(shè)的廣西正高工程技術(shù)有限公司等一批“校中廠”，使校企合作從最初的企業(yè)提供實(shí)習(xí)崗位的淺層次合作發(fā)展到企業(yè)主動(dòng)參與人才培養(yǎng)過程的深層次合作，實(shí)現(xiàn)了質(zhì) 的飛躍。 學(xué)院按照專業(yè)群的需要，建設(shè)了汽車維修技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、建筑技術(shù)（道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)）實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基 地、商務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)中心、物流配送實(shí)訓(xùn)中心、外語系語言實(shí)驗(yàn)室、汽車駕駛學(xué)校等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到 萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為 5100 元。 目前，學(xué)院與廣西正高工程技術(shù)有限公司重組建立了“校中廠”；將 與廣西八桂監(jiān)理咨詢工程有限公司合作建設(shè)“校中廠”， 將 與著名國(guó)家骨干院校建設(shè)可行性研究報(bào)告 29 動(dòng)漫企業(yè) —— 湖南宏夢(mèng)三辰卡通集團(tuán)公司合作建設(shè)廣西動(dòng)漫培訓(xùn)中心，形成人才共育、過程共管的合作模式正在順利洽談中，該兩項(xiàng)合作計(jì)劃于 20xx年 9月前正式簽訂合作協(xié)議。 廣西壯族自治區(qū)人民政府、自治區(qū) XX運(yùn)輸廳、教育廳、財(cái)政廳等政府部門非常重視職業(yè)教育的發(fā)展。 類型定位：以工科為主的技術(shù)應(yīng)用型高等職業(yè)教育院校。針對(duì)企業(yè)相關(guān)崗位的職業(yè)能力與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，遵循高 職教育的內(nèi)在規(guī)律，校企雙方共同制定了包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等在內(nèi)的一整套培養(yǎng)方案和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，共同開發(fā)和建設(shè)專業(yè)，共同組織教學(xué)，制定課程標(biāo)準(zhǔn)和編制教材；進(jìn)行相互兼職、員工培訓(xùn)，共同開展科研項(xiàng)目和技術(shù)推廣。校、企、學(xué)生三方共贏，體現(xiàn)了學(xué)院訂單培養(yǎng)旺盛的生命力和廣闊的發(fā)展前景。學(xué)院現(xiàn)有 16名專業(yè)帶頭人，在各專業(yè)中的結(jié)構(gòu)分布比較合理，大部分專業(yè)都有高級(jí)職稱的專業(yè)帶頭人；現(xiàn)國(guó)家骨干院校建設(shè)可行性研究報(bào)告 39 有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師 1 人、自治區(qū)教學(xué)名師 2 人；專任專業(yè)教師人數(shù)為 298 人，其中 251 人具有雙師素質(zhì)，占專任專業(yè)教師的 80%。其中，教授 3人，副高職稱 3人，碩士研究生導(dǎo)師 2人，均為雙師素質(zhì)教師； 2人為自治區(qū)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家， 2 人為全國(guó) XX 職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、專家。 （六）大力傳承 XX 文化，校園文化共建基礎(chǔ)良好 學(xué)院通過搭建校企合作平臺(tái)，完善校企合作運(yùn)行機(jī)制，充分利用 XX企事業(yè)各個(gè)單位尤其是校企合作發(fā)展理事會(huì)的成員單位的優(yōu)勢(shì)資源，根據(jù)其發(fā)展戰(zhàn)略，在人才培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、科研合作、文化建設(shè)等方面，與學(xué)院開展深度合作，為實(shí)施校園文化建設(shè)方案提供條件，開展以校企合作共建的企業(yè)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，營(yíng)造良好國(guó)家骨干院校建設(shè)可行性研究報(bào)告 43 的育人環(huán)境和濃郁的職業(yè)氛圍，突出職業(yè)教育特色，不斷增強(qiáng)師生員工的使命感、自豪感、歸屬感和學(xué)院發(fā)展 的凝聚力和向心力，努力構(gòu)建充滿生機(jī)活力、健康向上、豐富多彩， XX 特色、行業(yè)特征鮮明的校園文化體系。這一辦學(xué)新思路順應(yīng)高職 教育發(fā)展的規(guī)律，目標(biāo)明確，符合廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)院的實(shí)際，學(xué)院廣大教職員工深受鼓舞，精神振奮，決心通過國(guó)家骨干高職院校建設(shè)，使學(xué)院辦學(xué)水平和服務(wù)社會(huì)能力更上一臺(tái)階。 20xx年 4月，汽車檢測(cè)與維修教學(xué)團(tuán)隊(duì)和公路工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)同時(shí)被評(píng)為“自治區(qū)創(chuàng)新人才優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。學(xué)院開展校企合作人才培養(yǎng)，出臺(tái)了《廣西 XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量及水平分析（畢業(yè)生跟蹤調(diào)查）》的文件，吸納行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)，將就業(yè)水平和企業(yè)滿意度作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心指標(biāo)，高度重視畢業(yè)生的就業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)工作。學(xué)院主動(dòng)到市場(chǎng)尋找辦學(xué)合作伙伴，先后日本豐田公司、德國(guó)博世、日本小松公司、廣西機(jī)電設(shè)備公司、廣西潤(rùn)建通信發(fā)展有限公司等國(guó)內(nèi)外企業(yè)開展了合作辦學(xué)。 （ 2）按行業(yè)優(yōu)勢(shì)確定重點(diǎn)專業(yè)，提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 學(xué)院從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展考慮，密切關(guān)注市場(chǎng)對(duì)人才規(guī)格的具體要求，確定了 “道路橋梁工程技術(shù) ”、 “汽車檢測(cè)與維修技術(shù) ”等五 個(gè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、積淀深厚、發(fā)展穩(wěn)定、前景廣闊、極具生命力的 XX 特色專業(yè)作為重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展的專 業(yè)。 、資金、土地等方面的大力支持 作為主管部門，自治區(qū) XX運(yùn)輸廳在政策、資金等多方面給予學(xué)院全方位的支持。 ●利益共享：各占一定比例（股份），按比例分紅；公司發(fā)展投入，按比例歸雙方共有。兩年多來，共開辦了三屆“豐田班”，招收學(xué)生 70名。例如：路橋工程系與廣西公路管理局等兄弟單位合作進(jìn)行的“廣西瀝青路面早期損壞原因及對(duì)策研究”等科研項(xiàng)目的開發(fā)與研究，完成了廣西岑溪至容縣一級(jí)公路等 800 多公里各類等級(jí)公路的勘測(cè)設(shè)計(jì)；汽車工程系承接的廣西 XX 廳科研課題“汽車全自動(dòng)空調(diào)示教臺(tái)的研制”，派出汽車維修“名師”及利用檢測(cè)設(shè)備經(jīng)常為眾多汽車維修企業(yè)解決汽車維修過程中的疑難雜癥等。同時(shí)，建設(shè) 30臺(tái)信息查詢平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)選課、適時(shí)查詢成績(jī)查詢等信息。 （ 2）師資培訓(xùn)基地：充分發(fā)揮自治區(qū)首批中職學(xué)校師資培訓(xùn)基地的作用，積極開展職業(yè)院校師資培養(yǎng)和對(duì)口幫扶工作，實(shí)現(xiàn)師資共享、基地共享、成果共享。項(xiàng)目 建設(shè)時(shí)間為三年，項(xiàng)目資金預(yù)算 總投入 10658 萬 元，其中 爭(zhēng)取 申請(qǐng)中央財(cái)政投入 3000 萬元，自治區(qū) XX 運(yùn)輸廳投入的國(guó)家骨干院校建設(shè)配套資金和專項(xiàng)建設(shè)資金 3000 萬元；行業(yè)企業(yè)投入2968萬元，學(xué)院自籌專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 1690萬元。建設(shè)國(guó)家骨干高職院校，有利于進(jìn)一步激發(fā)自治區(qū) XX運(yùn)輸廳大力支持高職教育的積極性，并對(duì)廣西其它行業(yè)舉辦者起到榜樣、示范作用，有利于促進(jìn)地方政府和行業(yè)加快發(fā)展當(dāng)?shù)氐母呗毥逃?，進(jìn)而促進(jìn)廣西高職教育的全面發(fā)展。 國(guó)家骨干院校建設(shè)可