【正文】 為主體創(chuàng)建并共享的，以制度、環(huán)境、活動為載體，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時代特點和學校特色的一種群體文化和精神氛圍。充分發(fā)揮多媒體、網(wǎng)絡在校園文化建設中的作用，努力營造校園環(huán)境中健康和諧的文化氣息和學術氛圍。我們將采取以下措施：一是制訂明確的培養(yǎng)計劃和方案，把師德培養(yǎng)納入師資隊伍建設計劃，對全體教師進行以加強教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質為核心內(nèi)容的師德教育。要從加強愛心教育入手，以“愛與責任”為核心，引導教師真誠的熱愛事業(yè)，熱愛人民，熱愛學生。 學校要進一步建立健全科學的管理制度，使學校的各項工作有章可循，有法可依，事事處處體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，實現(xiàn)依法治教、依法治校。校園制度文化建設以校長為主負責組織實施；校園環(huán)境文化建設以總務處為主組織實施；校園活動文化建設以德育處、少先隊（班主任）為主組織實施；校園教學文化建設以教導處為主組織實施；活動文化教師項目由工會為主組織實施。鼓勵教師從讀書、學習和反思入手，在讀書學習中豐富自己的文底蘊，提高自身的人格素養(yǎng)，讓學生在讀書中幸福成長。（4）學校教師辦公室干凈、整齊、有品位。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。充分發(fā)揮校廣播站的作用，加強正面宣傳，及時播放校園新聞、先進人物事跡和師生的優(yōu)秀稿件，不斷拓寬校園文化建設的渠道和空間。讓校園的每一面墻壁會說話，每一處景點都育人。 六、保障機制1．建立校園文化建設管理網(wǎng)絡。要牢固樹立教師、家長、學生的事無小事的群眾觀點。（二）構建“以人為本”的精神文化體系為此確定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀、紅色經(jīng)典詩詞歌曲、長征故事、科技實踐活動等特色項目，并結合鄉(xiāng)村學校少年宮建設，開展有效活動?！癜倌甑滋N展示區(qū)：校史陳列室或榮譽室透溢文化底蘊與辦學淵源，使學生真切地感受到學校文化傳統(tǒng)。 校園文化建設規(guī)劃和實施方案遵義縣南白鎮(zhèn)長征希望小學二○一五年九月播州區(qū)南白鎮(zhèn)長征希望小學校園文化建設規(guī)劃和實施方案一、總體規(guī)劃校園文化是精神文明的重要內(nèi)容，它反映著學校的教育觀念、辦學理念、歷史傳統(tǒng)、精神風貌、辦學特色，是學校以物質條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一?！裥麄骶G化展示區(qū)：校訓校歌，提示標牌，各樓名人畫像、警語，從不同的角度透露出學校的辦學風格；校園綠化地帶形成不同的文化小品；宣傳欄、文化長廊設置力求齊全，教學與研究宣傳欄由各教研處負責；光榮榜由教務處負責；校務公開宣傳欄由校務公開監(jiān)督小組負責；班隊宣傳欄由德育處主辦，展示學生的精神風貌，增強學生的主人翁意識；身心健康宣傳欄由衛(wèi)生、體育、心理輔導老師負責。（2）創(chuàng)設以教師為主體的校園文化活動項目。1．加強師德建設，打造品德高尚的教師隊伍。進一步密切干群關系，善于傾聽教師心聲，了解學生的需求，聽取家長的建議，關心、理解、尊重、愛護每一位師生員工。成立以校長為組長，支部書記為副組長的校園文化建設領導小組，全面負責校園文化建設的總體規(guī)劃和建設，指導開展全校性的校園文化活動。整個校園充滿了成功、自信、催人向上的文化氣息，激發(fā)師生的熱情和朝氣，引領積極、健康、和諧、向上的校園文化的形成與發(fā)展。5．加強學校的形象文化建設，展示健康的校園文化風貌（1）師生儀表整潔，講普通話，語言文明、禮貌，舉止端莊。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。（3）