小學教研工作計劃總結(留存版)
【正文】 的教與學。 為及時總結交流課題研究經驗，肯定了成績，指出了存在的不足，對下一步如何做好課題結題工作提出了具體要求?！白灾鲗W習，合作探究”的學習方式正是達到這種理想境界有效途徑之一。在日常工作中，學校通過開展課題研討、集體備課、聽課評課等活動，引導教師研究教材，研究學生，改進教法，使課堂結構更符合學生認知規(guī)律和年齡特征，從教學問題入手，到解決問題的答案結束?，F(xiàn)將幾項主要工作做簡要總結。 針對這種現(xiàn)狀及有效的推進新的課程改革的步伐，顯得尤為重要和必要。 二、堅持課改科研結合，探索教學改革新路 本學期，組織全校教師廣泛深入地開展校本研究，不斷促進教師專業(yè)化成長。使老年教師初步達到“四能”要求（即能有扎實的教學基本功、能上出有益的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能搞好課題研究）。對已經完成研究任務的課題組，督促他們整理相關資料，總結研究成果，指導課題主持人撰寫課題研究報告，認真做好結題工作
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