小學(xué)教研工作計(jì)劃總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-07-19 12:00 本頁(yè)面
【正文】 教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件，各種活動(dòng)都收到很好的教研效果。（二）校本培訓(xùn)： 校本培訓(xùn)，利用雙周日下午的時(shí)間，把課標(biāo)解讀、教材疏通和專業(yè)技能培訓(xùn)作為重點(diǎn)，組織全體教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，積極探索培訓(xùn)工作的新思路、新方法。通過(guò)培訓(xùn)，基本使45歲以下的教師初步達(dá)到“五能”要求（即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有益的課、能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能進(jìn)行課件制作、能搞好課題研究）。使老年教師初步達(dá)到“四能”要求（即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有益的課、能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能搞好課題研究）。 二、堅(jiān)持課改科研結(jié)合，探索教學(xué)改革新路 學(xué)期初，學(xué)校對(duì)教育科研工作做了具體布置，要求各課題組要堅(jiān)持課題研究與課程改革相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用教育科研的理論方法，解決教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題，努力提高科研與教學(xué)的互推作用。在日常工作中，學(xué)
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