【正文】 其中一位選擇做“盲人”，“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)3圈，失去方向感后體驗(yàn)盲人的無助，先在室內(nèi)獨(dú)自一人穿越障礙“旅程”，體驗(yàn)盲人的無助、艱辛、甚至恐懼。另外，這個(gè)活動(dòng)需要一定的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因此組長(zhǎng)的帶頭的作用至關(guān)重要，可以在上課之前找?guī)孜煌瑢W(xué)幫助，希望他們能在活動(dòng)中積極表現(xiàn)，帶動(dòng)其他同學(xué)一起進(jìn)入活動(dòng)氛圍中來。為剛才給自己按摩的同學(xué)按摩。5收集本次活動(dòng)中獲取的相關(guān)材料，撰寫實(shí)踐報(bào)道或者論文向社會(huì)發(fā)表，以此倡導(dǎo)更多人投入到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的事業(yè)中，讓這樣的活動(dòng)一直開展下去。7張貼海報(bào)宣傳農(nóng)村環(huán)保知識(shí)(2人)。在此過程中，我們隊(duì)員要囑咐孩子們要注意夏季防暑安全、好好學(xué)習(xí)、開心生活、回報(bào)親人、老師和社會(huì)等。教授過程中，隊(duì)員要?jiǎng)?chuàng)新上課形式。召集所有參與的留守兒童到一間教室，先按5歲—7歲、8歲—13歲、13歲—17歲年齡段分好3組，然后再對(duì)每組進(jìn)行分類適宜的問卷調(diào)查（每組6人。在相關(guān)技術(shù)人員的示范下，我隊(duì)所有隊(duì)員要深入街道，進(jìn)行停止信號(hào)、直行信號(hào)、左轉(zhuǎn)彎信號(hào)、左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號(hào)、右轉(zhuǎn)彎信號(hào)、變道信號(hào)、減速慢行信號(hào)、示意車輛靠邊停車信號(hào)等交通警察手勢(shì)信號(hào)的練習(xí)。每名隊(duì)員負(fù)責(zé)實(shí)際幫助被分配的農(nóng)戶的農(nóng)活，不得退卻。11 小組各成員后期進(jìn)行工作總結(jié)，交流心得體會(huì)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，每個(gè)測(cè)試點(diǎn)分配4人。4調(diào)查工作。（三） 聯(lián)系當(dāng)?shù)亟煌ň?，?qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀交巡警平臺(tái)，了解交巡警們一天的工作情況，同時(shí)講解該平臺(tái)的設(shè)計(jì)理念以及整個(gè)村交通安全的概況，各隊(duì)員積極行動(dòng)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，并幫助交巡警們做一些力所能及的事，開展一個(gè)“進(jìn)平臺(tái)，得知識(shí)，促和諧”為主題的座談會(huì)。2 十八大將在2012年下半年召開，這是我們黨，全國人民的一件盛事。渝北區(qū)洛磧鎮(zhèn)雖然近幾年也抓住了各種機(jī)遇進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但由于交通、資源等方面的缺陷，該鎮(zhèn)人民生活狀況沒得到很好的改善：他們居住環(huán)境較差，勞動(dòng)力不足，夏天缺水嚴(yán)重，這些都給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來很大的生活負(fù)擔(dān)；另外他們保持著原始的勞作方式，不科學(xué)的利用化肥等行為損害著該鎮(zhèn)農(nóng)民們的身體健康。我們來自不同的院系，不同的專業(yè)，甚至有可能來自不同的學(xué)校。在這樣的條件下，他們急需社會(huì)更多人的物質(zhì)與精神上的關(guān)愛與支持，需要對(duì)他們學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)、需要給予他們生活的信心和勇氣、需要帶給他們快樂。本次活動(dòng)能帶給廣大農(nóng)民一些安全、衛(wèi)生、環(huán)保、科學(xué)的生產(chǎn)生活環(huán)境。：主要負(fù)責(zé)小分隊(duì)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)當(dāng)天的新聞日志，并積極和媒體取得聯(lián)系；及時(shí)匯總活動(dòng)當(dāng)天反映出的問題。9做好各項(xiàng)可選預(yù)備方案及措施，以防止意外事件的發(fā)生。7發(fā)放農(nóng)民衛(wèi)生健康傳單。各隊(duì)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府對(duì)“三農(nóng)”的優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，細(xì)心將這些政策措施宣講給百姓們，以此激發(fā)他們對(duì)黨和政府的信任以及生產(chǎn)生活的積極性。★活動(dòng)三：“進(jìn)平臺(tái)，獲知識(shí)，促和諧”活動(dòng)時(shí)間：7月4日 活動(dòng)地點(diǎn)：重慶市渝北區(qū)洛磧鎮(zhèn)洛磧村活動(dòng)內(nèi)容：1該村領(lǐng)導(dǎo)致詞。以小組在實(shí)踐過程后得出的報(bào)告為藍(lán)本，邀請(qǐng)交通警察為村民開一個(gè)比較系統(tǒng)全面的交流會(huì)，提高村民們關(guān)于交通安全法的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)他們對(duì)交通安全的重視，促進(jìn)他們?cè)诮窈蟮纳钪懈又鲃?dòng)地遵守交通安全法，為村民以后的出行安全提供保障。7分發(fā)給留守兒童小禮物。孩子們與隊(duì)員形成一對(duì)一的組合，1名隊(duì)員發(fā)號(hào)命令計(jì)時(shí)，1名隊(duì)員記錄，最后選出前三名組合，然后分發(fā)給這三名孩子每人一只圓珠筆。4深入該村的水源、樹林等周圍環(huán)境實(shí)地調(diào)查現(xiàn)狀（6人）。內(nèi)容涉及日常生活中科學(xué)用餐時(shí)間對(duì)身體健康的影響，食物科學(xué)合理搭配的重要性，以及日常生活中易出現(xiàn)的食物禁忌，廢棄物利用的一些有效措施等知識(shí)。其余大部分隊(duì)員為大一新生，他們懷抱參與的激情與創(chuàng)造力。通過“盲人”和“拐杖”角色呼喚，可以反思自己在幫助別人與信任他人中的不足，進(jìn)一步體驗(yàn)信任與被信任的欣慰與快樂。3．分享： 通過熱身活動(dòng)，大家很快的了解了原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，熱身活動(dòng)緊貼活動(dòng)的主題，“盲人”與“拐杖”的活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人不能完全獨(dú)立，要建立在一定的關(guān)系上，同伴之間要互幫互助；活動(dòng)二的內(nèi)容重在培養(yǎng)同伴間團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能單槍獨(dú)馬英雄主義，二且每個(gè)人要聽從組織的安排，否則整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)受到不利影響。緊緊圍繞五個(gè)主題分別開展一項(xiàng)活動(dòng)，全面體現(xiàn)農(nóng)村的衛(wèi)生、環(huán)保、科技、教育等發(fā)展要求；每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)獨(dú)特新穎，包括調(diào)查、宣傳、實(shí)際干活、支教等形式；5 與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，能實(shí)事求是地調(diào)查、了解、幫助農(nóng)民的生產(chǎn)生活，激發(fā)社會(huì)更多的人關(guān)注三農(nóng)問題，給予農(nóng)民更多的支持幫助；情系留守兒童，奉獻(xiàn)青春愛心，能給予孩子們精神和物質(zhì)上的幫助，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和性格方面的問題等；6 能提高大學(xué)生的綜合社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心，服務(wù)社會(huì)。◇ 活動(dòng)的后期總結(jié)：1由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)部門的隊(duì)員對(duì)所有活動(dòng)反饋的資料做統(tǒng)計(jì)，總結(jié)規(guī)律，以發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的實(shí)際狀況以及反映我隊(duì)的成果。5發(fā)放環(huán)保宣傳單（7人）。孩子們?cè)谖覀儨?zhǔn)備好的便條寫上自己下學(xué)期要達(dá)到的成績(jī)以及在班里的名次、人生理想、對(duì)父母老師的心里話和祝福等，然后由隊(duì)員將便簽貼到學(xué)校孩子們的張貼欄上，以教育孩子們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。7月6日：1講授手工課。為盡可能的擴(kuò)大留守兒童的參與人數(shù)和激情，各隊(duì)員應(yīng)在上一活動(dòng)中對(duì)現(xiàn)場(chǎng)參與的農(nóng)民群眾，特別是各學(xué)齡兒童或者青少年通知宣傳本次活動(dòng)的開展時(shí)間、地點(diǎn)、主題、形式等，并要求他們拿上自己的不懂習(xí)題、課本以及想好有關(guān)學(xué)習(xí)生活中的困惑。2開展座談會(huì)。我隊(duì)隊(duì)員在充分發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和收集資料的基礎(chǔ)上對(duì)農(nóng)民講授現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)。8宣讀有關(guān)身體健康的知識(shí)。誠邀該鎮(zhèn)政府官員和合藥醫(yī)院陪同專業(yè)人員分別對(duì)該鎮(zhèn)農(nóng)民做活動(dòng)前的開幕詞，以提高農(nóng)民的參與積極性。隊(duì)員名單與分組情況：隊(duì)長(zhǎng)： 羅媛媛 副隊(duì)長(zhǎng)： 羅娟： 文禮 唐林林 ： 楊旭峰 蔣佳佳 羅丹丹： 李家希 謝清： 王慧敏 榮幸： 羅媛媛 羅娟第五篇 活動(dòng)流程◇活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：1參加由校團(tuán)委組織的講座培訓(xùn)，獲取我校團(tuán)委實(shí)踐部本年度三下鄉(xiāng)的相關(guān)信息、資料規(guī)定以及相關(guān)表格，為以后加強(qiáng)隊(duì)員的相關(guān)培訓(xùn)做鋪墊準(zhǔn)備。本次活動(dòng)的開展能將我鎮(zhèn)大學(xué)生的知識(shí)，愛心和激情轉(zhuǎn)到留守兒童的身上，給予他們學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心，并給予他們一些基本的物質(zhì)幫助。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極關(guān)注落實(shí)兩會(huì)的“三農(nóng)”政策，情系留守兒童，堅(jiān)持“實(shí)事求是、以人為本”的群眾路線，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族關(guān)愛他人的優(yōu)良傳統(tǒng)。此外，還希望各個(gè)隊(duì)員能夠在實(shí)踐中做好筆記和心得體會(huì)，加深這次活動(dòng)的深度，特別希望大家能夠提出好的意見和建議，對(duì)農(nóng)民排憂解難，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。為適應(yīng)新時(shí)期黨和國家的發(fā)展要求，為積極響應(yīng)胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，為落實(shí)我校黨委及行政部門要求大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，為樹立我校良好的對(duì)外形象，為提高我們大學(xué)生投身社會(huì)工作學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力，我們有義務(wù)和責(zé)任利用暑假走進(jìn)家鄉(xiāng)農(nóng)村，深切體會(huì)農(nóng)家生活，為家鄉(xiāng)“三農(nóng)”的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。☆活動(dòng)大主題:實(shí)踐情系三農(nóng) 青春建功家鄉(xiāng) ☆活動(dòng)子主題：衛(wèi)生進(jìn)農(nóng)村，健康促生產(chǎn) 同吃同住同勞動(dòng)，攜手共建新三農(nóng)進(jìn)平臺(tái)，獲知識(shí)，促和諧情系留守兒童，奉獻(xiàn)青春愛心樹科學(xué)意識(shí)，揚(yáng)黨政新風(fēng)☆活動(dòng)目的及意義: 1“以人為本”的中國特色的科學(xué)發(fā)展觀是基于中國特殊的國情和發(fā)展方向提出來的，“三農(nóng)”問題成為我國最基本也是最急切需要解決的問題。☆活動(dòng)時(shí)間: 2012年7月1日——201