【正文】 教師的路還很長，要做的事情還有很多，我只有認(rèn)真按照上面提到的幾點努力，做好自己心目中的好教師，然后才能做一個真正的學(xué)生心目中的好教師。那些孩子太可憐了，令人痛愛。然后就睡著了。同時我們自身也需要奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。看我一臉不高興，她關(guān)心的問我：“怎么了？”“要你管！”我沒好氣的丟下一句冷冰冰的話。 二年級時，有了寫話，說來也好笑，我的“作品”不是語句不通，就是錯字連篇，每次興致勃勃地交上去后得到的都是重寫的“圣旨”，幾次失敗之后，我對寫話漸漸產(chǎn)生了反感，看到這樣的題目頭就開始發(fā)暈，哆哆嗦嗦地提起筆來思索半天，也冒不出一個字，那段時間里，平日愛說愛笑的我變得不自信了，走到哪里都埋著頭，說話聲音低低的，活像一只縮頭縮腳的小烏龜。嚴(yán)肅而厲害的英語老師早已進(jìn)入教室，大家都在讀英語單詞。一天下來，怎一個“忙”字了得??？又怎一個“累”字了得?。侩y過的初二總以為忙了白天，到了晚上可以放松些，那該多好拉啦！如果你這樣想的話，那就錯了。作文?！　≡陲堊郎希也唤麑寢屨f：“等一會兒，吃完飯，我來刷碗，媽媽你就休息一會兒吧！”可是媽媽卻不慌不忙的說：“算了吧，吃完飯后，你什么都不用管，去寫作業(yè)！”當(dāng)時這句話就像一雙手，推倒了我心中的五味瓶，什么味道都有，可是，媽媽明明病了啊，難道不難受嗎？　　想后，我剛要吃飯，就看到了媽媽那滄桑的臉頰，歲月的痕跡已經(jīng)攀爬到了她的臉龐，是啊，媽媽老了。謝謝您，親愛的何老師有句詩說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄拔也挪怀阅?，要遲到了，我走了。為了祖國的安康祥和。黑暗的盡頭是希望。風(fēng)，清新，混著江水味迎面撲來。 把事情交給學(xué)生做，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，以信任的民主管理方式營造積極向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和責(zé)任感。只有這樣才能打動學(xué)生的心。說完他把我扶到臺階，讓我坐下歇會兒，然后他跑過去，把車子推了過來，打下?lián)巫?，左瞧瞧，右瞅瞅，終于發(fā)現(xiàn)了原因，是我的后齒輪少了一節(jié)，沒接好，再經(jīng)我這么一踩，鏈子斷了，我一踏空，便摔了。時間并不是一個吝嗇鬼，只是你自己愚昧無知罷了！ 好好把握吧。我們該說我們很爭氣，還是說書的確讓我們著了迷。相反，他們酷愛玩，就和小豬喜歡睡懶覺是一樣的。媽媽說：“家里你不是還有兩塊嗎？”而我卻耍起小脾氣，“不，不，我就是要，我就是要！5角錢一塊的橡皮你都不給我買，你真摳，天下有你這樣的媽媽嗎？”我大聲地沖著媽媽喊著。他三下兩下就把車子修好了，我說道：“謝謝你！”，他立馬回上一句，咱哥倆，分什么你我呀！別忘了，我們家祖輩都是修車一族的，我可不能丟手藝！太陽下山了，街道上的人少了殷紅的夕陽打在了我們身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩個相依的身影蹣跚走著。馬卡連柯說：“教師的個人榜樣，乃是使青年心靈開花結(jié)果的陽光”。我最想做的一件事希望就在前方，夢想插上翅膀，我們飛向太陽，期待著藍(lán)色的夢想。我要發(fā)奮、發(fā)奮、發(fā)奮，為了我的夢想，為了那些孩子，為了我的那份心疼。帶著我的夢想，展翅高翔。在我們的日常生活中，愛心是奉獻(xiàn)的基石，一個班集體中如果每個人都獻(xiàn)出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊精神；如果在運(yùn)動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好；如果在同學(xué)之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優(yōu)秀的?！澳阍趺椿厥?，我在關(guān)心你唉，不要不知好歹哦。 這一切，何老師看在眼里，急在心里，要知道，三年級就要寫作文了，二年級時不打好基礎(chǔ)，日后該怎么辦？她在課間找到了我，耐心地鼓勵我，不厭其煩地給我講解寫話、寫作上的竅門?！按舐朁c，整齊點。以前不住宿在家時，多悠閑輕松，晚上我是電視機(jī)的主宰者，想看哪個頻道任我按，還一邊吃零食，一邊哼著歌。百思p18和p19?！　】吹綃寢屧趶N房中工作的身影，心里真不是滋味，看到了她拿起菜刀，一刀一刀切下去，好像病痛并沒有在她的身上，只見她戴上了圍裙，拿起鍋，把油一放，把菜往里一到，拿起了