【正文】 1 1 1 1 1 10例如“情景反應(yīng)”一題，所考查的是英語(yǔ)日常交際用語(yǔ)的用法，九年義務(wù) 教育全日制初級(jí)中學(xué)《英語(yǔ)教學(xué)大綱》（試用）要生掌握３０個(gè)交際項(xiàng)目，但試卷中10個(gè)小題只能覆蓋大 綱項(xiàng)目的三分之一。臨考前兩周，由市招生辦發(fā)文通知，全市 統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力模擬考試。開(kāi)始，我們對(duì)聽(tīng) 力題的結(jié)構(gòu)、題型、分?jǐn)?shù)、題數(shù)等心中無(wú)數(shù)。本部分要求在３０分鐘內(nèi)完成。每條橫線上只準(zhǔn)填一個(gè)單詞或一組數(shù)字。 （５）It’s produced in the ___and ___ of Japan. 把你所聽(tīng)到的單詞或詞組的編號(hào)在答題卡中用鉛筆涂黑。 about Lily’s present do you e here? (25)’ll buy it. ‘ll take it. (28) the office. home. (33)How many chickens did Betty’s uncle send here? Betty liked chickens. farmers are hawing a hard time. think there’s something wrong with you. ‘s not a good ‘m very sorry. ‘t tell me to do this or do that,Mum. 四、情景反應(yīng)（共10小題，每小題１分）　　 一、聽(tīng)寫（共５小題，每小題１分，每格０．５分） 聽(tīng)力部分 三、改革與創(chuàng)新 淺層理解 深層理解 合計(jì) 題數(shù) 3 1 4 分?jǐn)?shù) 6 2 8 (4題) 權(quán)重(%) 15 20 100 附圖{圖} 語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，說(shuō)的能力與聽(tīng)的能力密切相關(guān)，人們只有聽(tīng)得懂，才能說(shuō)得清。 筆者一直參加廣州市初中英語(yǔ)會(huì)考聽(tīng)力考試的命題與實(shí)施。 一、進(jìn)行聽(tīng)力考試的必要性與可行性為保證聽(tīng)力考試的順利進(jìn)行，９３年我們先在老城區(qū)中試行，９４年郊區(qū)和縣級(jí)市也與市區(qū)同時(shí)進(jìn)行 。 三、辨音（共6分） 答題方式：選擇題因此，第二年的命題細(xì)目表中應(yīng)當(dāng)更換一半以上的考查內(nèi)容，以避免教師在平時(shí)的教學(xué)中 出現(xiàn)”考什么、教什么”的應(yīng)試教學(xué)現(xiàn)象。９４年廣州市的中學(xué)使用了九年義務(wù)教育人教版與廣東省的沿海版教材后，盡管 兩種教材都有大量的聽(tīng)力訓(xùn)練材料，但與廣州市的初中會(huì)考聽(tīng)力試題的要求與題型仍有一定的出入。命題組的成員便認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育測(cè)試?yán)碚摵蜆?biāo)準(zhǔn)化考試?yán)?論，用正確的理論指導(dǎo)我們進(jìn)行命題與分析測(cè)試結(jié)果。注意對(duì)準(zhǔn)題號(hào)，從第11題開(kāi)始徐黑。 the box with her pen don’t want to go because I don’t like swimming. do you leave your bike? box broke and they ran away. flew away. can I leave it,then? (19) can’t go because I’m busy.