【正文】 人同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)共事；五是建立健各項(xiàng)了規(guī)章制度。通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，進(jìn)一步調(diào)動了機(jī)關(guān)干部的積極性，在機(jī)關(guān)中形成了比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍，使機(jī)關(guān)干部都出色的完成了本職工作。在各種節(jié)日期間，開展慰問走訪活動，竭盡所能的為職工搞好福利，幫助職工排憂解難，使職工全力工作無后顧之憂。　　緊抓師德建設(shè)不放松，大力提高教職工的整體素質(zhì)。同時認(rèn)真做好學(xué)習(xí)宣傳工作，廣泛開展了《工會法》知識競賽、專題講座、宣傳板報等多種形式的學(xué)習(xí)活動，使廣大工會干部、教職工學(xué)法、知法、用法，不斷增強(qiáng)依法維權(quán)的意識和自覺性。在年多的時間里，他始終保持“不干則罷、要干就干好”的精神狀態(tài)，堅持話說到、路跑到、心盡到、能辦到的事情一定給教職工辦到；始終著眼大局，正確對待和處理工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，思想上求統(tǒng)一，工作上求實(shí)干，處事上求公正，處人上求團(tuán)結(jié)，作風(fēng)上求深入，人品上求正直。他認(rèn)為工作要到位必須要以制度作保障?！　∪?、履職責(zé)，善代言，努力當(dāng)好教職工信賴的工會主席　　工會是教職工利益的代表者和維護(hù)者，要敢于和善于為教職工說話。工會工作必須要在全區(qū)教育發(fā)展的大局中找準(zhǔn)服務(wù)的切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，以有為爭有位。職工家中的紅白喜事以及職工生病等，都能親自上門探望、慰問,并將慰問退休老職工定為政府機(jī)關(guān)工會的一項(xiàng)制度。 　　三、積極參加活動，不斷豐富文化生活。 組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到為廣大職工熱情服務(wù)、文明服務(wù)。基于這種認(rèn)識，他十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。開展了“維護(hù)女職工權(quán)益特別關(guān)愛行動”，較好地維護(hù)女職工的權(quán)益。并組織協(xié)調(diào)簽定經(jīng)貿(mào)洽談合同，有利地推動了全縣河蟹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。自從年月?lián)蝊__縣總工會主席以來，他以卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，帶出了一個率先垂范、奮發(fā)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子；以執(zhí)著的敬業(yè)精神，甘愿奉獻(xiàn)的人生品格，培育了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，服務(wù)水平高的工會干部隊伍；以與時俱進(jìn)的意識，敢為人先的風(fēng)貌，開創(chuàng)了___縣工會工作的新局面。據(jù)統(tǒng)計，年增創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益達(dá)萬元。幾年來，建立了職介所個，培訓(xùn)基地個、安置基地個。要求別人做的，自己首先做到；禁止別人做的，自己首先不做，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面要求機(jī)關(guān)干部要做到“五有”：即有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)簽到簿、有學(xué)習(xí)考核辦法。在工會主席的帶領(lǐng)下還積極參加了“送溫暖”活動，向貧困農(nóng)戶送去了科技信息和文化用品。在行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每周五下午向職工開放，并有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強(qiáng)了合力。同時，對于《工會法》以及工會業(yè)務(wù)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)毫不放松，虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的工會干部學(xué)習(xí)，吸取他們身上寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，了解和掌握教育工會工作的規(guī)律和方法，提高了自己把握方向、駕馭全局、解決實(shí)際問題的能力。經(jīng)過努力，區(qū)符合建會條件的所區(qū)社會力量舉辦學(xué)校全部完成基層工會組織建設(shè)。東桂銀始終堅持親自走訪慰問特困職工、退休職工、勞模先進(jìn)、傷病職工、非典期間校醫(yī)、患病教師等，為親自送去黨和政府的溫暖。他于年被評為“市教育工會系統(tǒng)抗擊非典先進(jìn)個人”、“區(qū)抗擊非典先進(jìn)個人”、“市新建企業(yè)工會工作優(yōu)秀個人”。不僅自己在教委涉及全區(qū)教職工利益的政策制定上為教職工代言，而且要求基層工會要在學(xué)校重大決策的制定上為教職工代言。通過活動，使教職工牢固樹立起“德為先”的信念，激發(fā)了從事教育事業(yè)的自豪感和關(guān)心教育的熱情。五、積極協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，爭取工會工作經(jīng)費(fèi)。二是因地制宜，制定符合政府機(jī)關(guān)工會實(shí)際的學(xué)習(xí)制度,每周五的學(xué)習(xí)幾乎做到了雷打不動。 　　積極維護(hù)職工利益、為職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動。通過開展這些活動，在機(jī)關(guān)干部中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好工作氛圍。把縣總工會的領(lǐng)導(dǎo)班子建成了一個為民、務(wù)實(shí)、清廉，有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。五是職工隊伍整體素質(zhì)有了新提高。有家企事業(yè)單位建立了勞動爭議調(diào)解委員會和勞動法律監(jiān)督委員會，組建率達(dá)。按照“三個代表”的要求，改造主觀世界和客觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀和全