【正文】 相當(dāng)?shù)钠占?，并且使用網(wǎng)絡(luò)的年齡都較長，可見大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解。現(xiàn)今，上網(wǎng)雖然很普及但是由于不合理的使用，造成多數(shù)的受訪者認(rèn)為尚未對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活造成一定的影響。請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為符合自己情況的選項(xiàng)中打鉤。而從第22題可以看出，大學(xué)生上網(wǎng)主要是獲取學(xué)習(xí)資料，影音，聊天，真正利用網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)習(xí)資源是少之又少。另外，我們也對(duì)圖書館開展的活動(dòng)學(xué)生關(guān)注度做了一個(gè)調(diào)查。學(xué)生經(jīng)常閱覽的期刊類型 由上圖可知大多數(shù)讀者經(jīng)常閱覽的期刊主要包括娛樂性、知識(shí)拓展和專業(yè)性的期刊。而絕大多數(shù)同學(xué)還是會(huì)首選網(wǎng)絡(luò)，首選圖書館的占少數(shù)。隨機(jī)請(qǐng)各學(xué)科各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，其中被調(diào)查男生比例為59%，女生比例為41%。被調(diào)查的理工類的學(xué)生占總數(shù)的23%，文藝類的占12%，商務(wù)類的占65%?？梢妶D書館資源在同學(xué)查資料的行動(dòng)中利用不高。綜合性和考試輔導(dǎo)類也占一定數(shù)量，而學(xué)術(shù)性和其他類的期刊最少。77%的受訪者表示對(duì)圖書館開展的活動(dòng)沒有濃厚興趣，只有23%的受訪者對(duì)其有濃厚的興趣。 圖3。您的性別： A男 B女您的專業(yè)： 您的年級(jí)： 教室利用情況你一周在教學(xué)樓自習(xí)幾次？（請(qǐng)?zhí)钤趩栴}后面）？~3次 B. 4~5次 C. 6~7 D. 其他 2.。因此可見，大多數(shù)的同學(xué)還無法把學(xué)習(xí)跟上網(wǎng)相互結(jié)合，互相促進(jìn)，上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)有影響，對(duì)學(xué)習(xí)起到了負(fù)作用。同學(xué)對(duì)圖書館的活動(dòng)關(guān)注度是一方面因素，圖書館活動(dòng)的本身情況以及選宣傳也是重要的因素。學(xué)生希望閱覽室書刊有豐富的資源類型 學(xué)生希望閱覽室書刊有豐富的資源類型在上圖中，知識(shí)拓展類圖書成為眾受訪者選擇的對(duì)象，遙遙領(lǐng)先其他選項(xiàng)?？梢姶蟛糠滞瑢W(xué)去圖書館的選擇還是一、二和三樓，一樓最多。5%是大三學(xué)生，大四學(xué)生為0%.發(fā)放問卷100份，回收80份，有效問卷66份。大量的資源是有了，擺在那邊，但使用、利用的效果到底如何呢？學(xué)生是否都充分地利用了這些教育教學(xué)資源呢？為了解我院學(xué)生對(duì)學(xué)院所提供學(xué)習(xí)資源的利用情況，我們小組特組織了這次的問卷調(diào)查來進(jìn)行調(diào)查分析。7．您覺得教室里還需要添加什么設(shè)備？ 1．大多數(shù)同學(xué)提到了空調(diào)、風(fēng)扇、電視機(jī)和殺蟲設(shè)備2．有些同學(xué)希望教室有放雨傘的設(shè)備3，也有一些同學(xué)希望有急救箱和娛樂設(shè)施4，還有少部分同學(xué)希望有無線網(wǎng)絡(luò)、時(shí)鐘、飲水機(jī)、枕頭圖書館資源調(diào)查結(jié)果分析1．學(xué)生查資料的途徑 由上圖可知，84%的受訪者表示當(dāng)查資料時(shí)首選網(wǎng)絡(luò)，只有14%的受訪者表示會(huì)首選圖書館，而2%的受訪者通過其他方式。可見，圖書館資源被利用過的人群還是非常廣泛的，而且大部分同學(xué)對(duì)目前圖書館的紙質(zhì)資源持劇本滿意態(tài)度，極少數(shù)非常滿意，但是不滿意的現(xiàn)象也存在。73%的受訪者認(rèn)為教師書庫應(yīng)與其他書庫一樣對(duì)學(xué)生全面開放，只有27%的受訪者認(rèn)為不應(yīng)該全面開放。5學(xué)生每天的平均上網(wǎng)時(shí)長