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正文內(nèi)容

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃講座(留存版)

  

【正文】 LOGO 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 確定短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo) ? 短期目標(biāo)也即大學(xué)階段的目標(biāo),時(shí)間至大學(xué)畢業(yè)前。 LOGO 其他用人單位 ?政府機(jī)關(guān); ?社會(huì)團(tuán)體; ?工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、科協(xié)、各類學(xué)會(huì)、各行業(yè)協(xié)會(huì)等。 ?畢業(yè)生適應(yīng)范圍: 畢業(yè)生在硬件方面能獨(dú)立從事由微機(jī)或單片機(jī)控制的電子產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)和研制,具備計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的安裝、維護(hù)和改造能力;在軟件方面能在各種平臺(tái)下從事應(yīng)用軟件的開發(fā)和設(shè)計(jì),如數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件、系統(tǒng)監(jiān)控軟件等;能夠緊跟最新的計(jì)算機(jī)技術(shù),迅速地掌握其先進(jìn)軟件的使用方法,管理和維護(hù)單位、部門和企業(yè)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 202 2022022各屆 ? 浙江省 2022年開始舉辦職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽 2022年 5月浙江工業(yè)大學(xué)舉辦第四屆職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽 2022年浙江中醫(yī)學(xué)院舉辦首屆職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽 ? 2022年 4月上海財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦首屆職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽 ? 2022年 11月福建省舉辦首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃節(jié) ? 首屆江蘇省大學(xué)生職業(yè)生涯節(jié)開幕式于 9月 23日在無(wú)錫市體育中心召開 ? 。90年代中期從歐美國(guó)家傳入中國(guó) 。 LOGO 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 認(rèn)識(shí)自己,了解自己 充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境 職業(yè)定位 確定短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo) 制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案 評(píng)估與調(diào)整 LOGO 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 認(rèn)識(shí)自己,了解自己 ( 1) 學(xué)會(huì)做填空題 ( 2)學(xué)會(huì)利用他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己 ( 3)利用心理測(cè)試了解自己 性格測(cè)驗(yàn)、氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)、職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn) ( 4)定期自我盤點(diǎn) 附: 霍蘭德的個(gè)性與職業(yè)模型 LOGO 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境 環(huán)境因素包括學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境等。 ?我國(guó)職業(yè)分類目錄 LOGO 用人單位的了解 ?( 一 ) 企業(yè)單位 ?企業(yè)用人可以分為經(jīng)營(yíng) 、 管理 、 技術(shù) 、 操作等類別 。 LOGO 選擇職業(yè)時(shí)的三種基本策略 ? 策略一:探索性策略 ? 不一定要一錘定音或從一而終; ? 根據(jù)新情況適時(shí)調(diào)整,慎重選擇 ? 策略二:重點(diǎn)把握策略 ? 包括以專業(yè)或以工作為重點(diǎn)兩個(gè)維度 ? 清楚地知道自己的長(zhǎng)處是什么,短處是什么 ? 最大限度上發(fā)揮自己的專長(zhǎng)(以專業(yè)為主) ? 比照職業(yè)和擇業(yè)者,將職業(yè)對(duì)人的要求具體化 ? 比照本人喜好的多種職業(yè)目標(biāo) ? 比照職業(yè)提出的各種要求 ? 分析某種職業(yè)所需要的主次條件 ? 求職者的個(gè)人素質(zhì)應(yīng)符合某種職業(yè)所需要的主要條件。 ?分清職業(yè)生涯方向和具體的職務(wù)目標(biāo) 。包括行業(yè)分析、對(duì)組織制度、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)人、組織運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展領(lǐng)域等的分析 。 ?互補(bǔ)作用。 LOGO 長(zhǎng)期目標(biāo)的特征 ?目標(biāo)是自己認(rèn)真選擇的 , 和社會(huì)發(fā)展需求相結(jié)合; ?非常符合自己的價(jià)值觀 , 為自己的選擇感到驕傲; ?有實(shí)現(xiàn)的可能 , 并有挑戰(zhàn)性; ?能用明確語(yǔ)言定性說(shuō)明; ?在一定時(shí)間范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)即可; ?對(duì)實(shí)現(xiàn)充滿渴望; ?立志改造環(huán)境; ?長(zhǎng)期眼光; ?目標(biāo)始終如一 , 長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈; ?創(chuàng)造美好未來(lái) 。 ? 3)自身?xiàng)l件及潛力測(cè)評(píng)結(jié)果 。 LOGO 職業(yè)目標(biāo)確定步驟 第一步:目標(biāo)設(shè)定 ; 、分階段; 、可行。 LOGO ?了解了自我和職業(yè)之后,首先要確定自己的職業(yè)領(lǐng)域(方向); ?然后選擇自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。 LOGO 電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)介紹 ?培養(yǎng)目標(biāo) :培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、現(xiàn)代企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定專業(yè)知識(shí),能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 LOGO 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃要從大一做起 ?職業(yè)生涯規(guī)劃宜早不宜遲。LOGO 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 LOGO 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 高校就業(yè)形勢(shì) 職業(yè)、生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃要從大一做起 指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟 《 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 》 例文 LOGO 歷年高校畢業(yè)生就業(yè)情況一覽表 時(shí)間(年) 畢業(yè)生人數(shù)(萬(wàn)) 待就業(yè)人數(shù)(萬(wàn)) 待就業(yè)率(%) 2022 114 34 2022 145 37 2022 212 52 2022 280 69 2022 338 79 2022 413 101 2022 495 LOGO ?大學(xué)畢業(yè)生 “ 就業(yè)難 ” 與用人單位“ 招人難 ” 的矛盾現(xiàn)象 ?出現(xiàn) “ 有人無(wú)事干 ” 和 “ 有事無(wú)人干 ” 的情況 ?招聘會(huì)人山人海 LOGO 主要原因 ?
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