【正文】 表達式，4種反饋組態(tài)及其特點；（2）掌握瞬時極性法判別正、負(fù)反饋及反饋類型，理解負(fù)反饋對放大電路性能的影響；（3）掌握在深度負(fù)反饋條件下，負(fù)反饋放大電路增益的近似估算；（4）了解負(fù)反饋放大電路產(chǎn)生自激的原因和條件，及其消除方法。題型多樣，重點考核基本概念，基本知識，基本分析方法。（六）組合邏輯電路知識點和教學(xué)要求（1）熟練掌握組合邏輯電路的特點和分析方法，掌握簡單的組合邏輯電路設(shè)計方法；（2）掌握編碼器的邏輯功能，包括二進制編碼器、二－十進制編碼器和中規(guī)模集成8—3線優(yōu)先編碼器，重點掌握中規(guī)模集成編碼器的使用；（3）掌握譯碼器的邏輯功能，包括二進制譯碼器、二—十進制譯碼器，中規(guī)模集成譯碼器，重點掌握中規(guī)模集成譯碼器的使用；（4）數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)分配器、數(shù)值比較器、加法器的使用；（5）了解組合邏輯電路中的競爭冒險及其消除方法。無論是機器、儀表、設(shè)備的設(shè)計和制造，還是施工過程中，都離不開圖樣。（七）軸測投影（軸測圖）知識點和教學(xué)要求（1）軸測圖的基本知識；（2）正等軸測圖；（3）斜二等軸測圖；（4）用Auto CAD2022繪制正等軸測圖。為了增強讀圖能力，可安排一些參觀實習(xí)和課外閱讀。能力培養(yǎng)要求學(xué)會如何利用查詢設(shè)計器創(chuàng)建一個查詢文件，如何利用SQLSELECT語句進行查詢。能力培養(yǎng)要求（1）會交－交變頻的分析方法；（2）能分析簡單的交流調(diào)壓和調(diào)功電路。（二）控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型知識點和教學(xué)要求（1）掌握傳遞函數(shù)的概念；（2）理解閉環(huán)控制系統(tǒng)的動態(tài)結(jié)構(gòu)圖；（3）了解動態(tài)結(jié)構(gòu)圖的等效變換；（4）掌握反饋控制系統(tǒng)的傳遞函數(shù)；（5）掌握典型環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)；（6）理解信號流圖與梅遜公式。通 過本 課程的學(xué)習(xí)，目的是使學(xué)生能掌握單片機的組成結(jié)構(gòu)、工作原理、 編程方法和接口技術(shù)等方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的單片機應(yīng)用能力。能力培養(yǎng)要求（1）具備看懂DAC接口電路和ADC 接口電路、應(yīng)用電路及編制應(yīng)用程序；（2）能夠非常熟練的進行開關(guān)量的輸入接口和輸出接口的設(shè)計。其內(nèi)容為本大綱所要求的基本內(nèi)容。掌握印制電路板設(shè)計的操作方法。（八）單面板的制作知識點和教學(xué)要求（1）掌握準(zhǔn)備電路圖與網(wǎng)絡(luò)表、網(wǎng)絡(luò)表與元件的裝入的方法；（2）掌握裝入元件庫、放置元件、選擇元件、刪除元件、調(diào)整元件的位置，掌握元件的自動布局、手工調(diào)整元件布局的方法；（3）了解設(shè)定自動布線參數(shù)，掌握自動布線方法；（4）掌握繪制導(dǎo)線、繪制圓弧、放置焊盤、放置導(dǎo)孔、放置文字、放置坐標(biāo)指示、放置尺寸標(biāo)注、設(shè)置坐標(biāo)原點；（5）掌握修改元件的屬性、手工調(diào)整布線方法、加寬電源/接地線。本課程中的常用低壓電器工作原理和拖動系統(tǒng)基本控制電路必須掌握，并且能理論聯(lián)系實踐靈活應(yīng)用。建議期末實踐考試內(nèi)容為：設(shè)計一個控制電路圖。（四）STEP7MICRO的使用知識點和教學(xué)要求（1）掌握STEP7MICRO的主菜單功能及使用，梯形圖編輯器主菜單功能；（2）了解STEP7MICRO的通訊功能及聯(lián)機操作。實驗三 動送料裝車系統(tǒng)內(nèi)容：根據(jù)自動送別料裝車系統(tǒng)的控制要求，設(shè)計PLC外部電路。本課程的目的和任務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)后，獲得計算機控制技術(shù)必要的基本理論、基本分析方法以及基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事與電氣自動化技術(shù)專業(yè)有關(guān)的技術(shù)工作和科學(xué)研究打下一定的基礎(chǔ)。（八）數(shù)字PID控制知識點和教學(xué)要求（1）掌握連續(xù)控制系統(tǒng)的PID控制規(guī)律、數(shù)字PID 控制算法的工作原理，位置式PID 算式、增量式PID 算式；（2）掌握數(shù)字PID算法的改進方法，如：帶死區(qū)的PID 算式、積分飽和的抑制等；（3）了解積分飽和的原因、PID調(diào)節(jié)器參數(shù)的整定。（六）數(shù)據(jù)處理技術(shù)知識點和教學(xué)要求（1）掌握數(shù)字濾波器的工作原理，慣性濾波法、算術(shù)平均濾波法、加權(quán)平均濾波法、中值濾波法、防脈沖干擾平均值法等；（2）了解標(biāo)度變換與線性化處理的工作原理；（3）掌握順序查表法、折半查表法、計算查表法；（4）了解越限報警、聲、光和語言報警。題型多樣，主要考查學(xué)生對PLC各部分結(jié)構(gòu)、工作原理的理解，考查學(xué)生對指令系統(tǒng)的理解和使用編程軟件的能力，考查學(xué)生對PLC的了解和理解情況。（十） 實驗指導(dǎo)實驗一 臺自動循環(huán)控制內(nèi)容：設(shè)計工作臺自動循環(huán)的PLC控制電路。（二）可編程序控制器構(gòu)成原理 知識點和教學(xué)要求（1）掌握可編程控制器的基本組成；（2）掌握可編程控制器的工作原理。實驗四 星—三角降壓啟動要求：掌握星—三角降壓啟動的原理。本大綱根據(jù)學(xué)生的特點，刪除教材部分章節(jié)，按教材的課題順序，從課程內(nèi)容、教學(xué)要求、課時分配等方面進行敘述，教學(xué)與電腦、網(wǎng)絡(luò)配合進行，應(yīng)注重上機操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。（六）原理圖編輯器其他功能介紹知識點和教學(xué)要求：（1）掌握原理圖元件庫、利用元件編輯器界面瀏覽管理元件的方法；（2）掌握元件的整體變換方法和放置位置標(biāo)志的方法。（3）畫元件圖。要求：理解動態(tài)顯示的原理，學(xué)會編制顯示程序。能力培養(yǎng)要求（1）能夠把中斷和定時器的應(yīng)用結(jié)合起來，編制一些簡單程序；（2）具備多個中斷源處理的能力。四、課程習(xí)題要求要求獨立完成作業(yè)，每次課程布置作業(yè)2題左右。六、課程的主要參考書莫正康．半導(dǎo)體變流技術(shù)．機械工業(yè)出版社王兆安，黃 俊．電力電子技術(shù)．機械工業(yè)出版社，1996浣喜明，姚為正．電力電子技術(shù)．高等教育出版社，2022 自動控制原理課程教學(xué)大綱課程名稱：自動控制原理適用專業(yè)：電氣自動化技術(shù)學(xué) 時：52 學(xué) 分：3開課學(xué)期：第二學(xué)年第二學(xué)期課程類別：必 修課程性質(zhì)：專業(yè)課先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路分析一、課程的地位、作用及任務(wù)自動控制原理是電氣自動化專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課（專業(yè)基礎(chǔ)平臺課），是必修課，是以原理為主的理論性課程；主要講述自動控制原理與控制系統(tǒng)設(shè)計、實驗等內(nèi)容。能力培養(yǎng)要求（1）能夠?qū)蜗?、三相可控整流電路的各種負(fù)載進行計算；（2）能分析單相、三相可控整流電路的各種負(fù)載在不同控制角的波形；（3）能設(shè)計簡單的可控整流電路；（4）能分析三相零式、橋式逆變波形；（5）會利用逆變角的限制控制逆變失??；（6）會設(shè)計相應(yīng)晶閘管的觸發(fā)電路。能力培養(yǎng)要求學(xué)會創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的索引并熟練使用。六、課程的主要參考書劉 力，王 冰．機械制圖．北京：高等教育出版社藍汝銘．機械制圖．西安：西安電子科技大學(xué)出版社七、其它說明本課程實踐性較強，宜精講、多練、從中加強繪圖能力訓(xùn)練。（五）立體的表面交線知識點和教學(xué)要求（1）截交線；（2）相貫線；（3）用Auto CAD2022畫截交線和相貫線。三、課程學(xué)時分配序號 教學(xué)內(nèi)容 理論教學(xué) 實驗 小計1 緒論 4 42 邏輯代數(shù)基礎(chǔ) 12 123 邏輯門電路 4 2 64 集成觸發(fā)器 6 2 85 脈沖信號產(chǎn)生與整形 10 2 126 組合邏輯電路 12 2 147 時序邏輯電路 14 4 188 數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器 4 4合 計 66 12 78四、課程習(xí)題要求要求獨立完成作業(yè)，每節(jié)課程布置作業(yè)2題左右。（四）集成觸發(fā)器知識點和教學(xué)要求（1）掌握基本RS觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、動作特點，掌握其邏輯功能及描述；（2）了解同步RS觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、動作特點、邏輯功能及描述；（3）掌握邊沿式觸發(fā)器的動作特點、工作原理、邏輯功能及描述；（4）熟悉JK、D觸發(fā)器邏輯功能的轉(zhuǎn)換。實驗五 負(fù)反饋對放大電路的影響要求： 了解負(fù)反饋的組成；驗證負(fù)反饋能降低電壓放大器放大倍數(shù)和展寬頻帶。（四）功率放大電路知識點和教學(xué)要求（1）掌握功率放大電路的輸出功率、效率與Q 點位置的關(guān)系；（2）掌握乙類、甲乙類互補對稱功率放大電路的工作原理、分析計算；（3）理解功放管的選擇。實驗四 LC串聯(lián)電路的研究要求：學(xué)會測定RLC串聯(lián)諧振頻率和諧振曲線。能力培養(yǎng)要求（1）學(xué)會分析電路中電壓、電流的含義及參考方向的意義；（2）學(xué)會計算功率及應(yīng)用基爾霍夫電壓定律與電流定律。（四）正弦交流電路知識點和教學(xué)要求（1）理解正弦交流電的三要素，根據(jù)正弦量的瞬時值解析式能畫出波形圖，根據(jù)波形圖能寫出正弦量的瞬時值解析式；（2）理解正弦量的相量表示法，掌握利用相量進行正弦量的運算；（3）理解基爾霍夫電流定律和電壓定律的相量形式，電阻、電容、電感元件的電壓電流關(guān)系的相量形式。五、考試形式及要求期末考試采用閉卷形式。能力培養(yǎng)要求（1）會分析不同類型的反饋的不同特點，并根據(jù)電路的不同要求選擇合適的反饋類型；（2）能夠熟練判斷反饋電路的不同類型。成績折算比例為：期末成績：平時考核：實驗成績＝70：20：10。能力培養(yǎng)要求（1）具備分析和設(shè)計簡單邏輯電路的能力；（2）學(xué)會用中規(guī)模集成電路設(shè)計組合電路。因此，圖樣是工程技術(shù)中一種重要的技術(shù)資料，是進行技術(shù)交流不可缺少的工具。能力培養(yǎng)要求（1）了解軸測圖的基本知識；（2）掌握軸測圖正等軸測圖、斜二等軸測圖；（3）熟練用Auto CAD2022繪制正等軸測圖。數(shù)據(jù)庫VF課程教學(xué)大綱課程名稱：數(shù)據(jù)庫VF適用專業(yè)：電氣自動化技術(shù)學(xué) 時：52學(xué) 分：3開課學(xué)期：第二學(xué)年第一學(xué)期課程類別：必 修課程性質(zhì)：公共課先修課程：計算機應(yīng)用一、課程的地位、作用及任務(wù)《Visual FoxPro實用教程》是高等學(xué)校計算機類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課和非計算機專業(yè)等級考試（二級）的基礎(chǔ)課。（八）程序設(shè)計基礎(chǔ)知識點和教學(xué)要求（1）理解Visual FoxPro 的工作方式；（2）掌握程序文件的建立與編輯；（3）掌握程序文件的調(diào)用；（4）理解程序的基本結(jié)構(gòu)；（5）掌握常用的交互輸入語句；（6）掌握分支結(jié)構(gòu)并熟練使用；（7）循環(huán)結(jié)構(gòu)并熟練使用；（8）了解程序設(shè)計中的一般問題。（五）電力電子裝置知識點和教學(xué)要求（1）了解開關(guān)電源的工作原理；（2）了解不間斷電源的基本工作原理；（3）了解變頻調(diào)速裝置的基本工作原理。能力培養(yǎng)要求（1）理解確掌握傳遞函數(shù)的概念，以及系統(tǒng)中開環(huán)傳函和閉環(huán)傳函的概念；（2）學(xué)會由一個系統(tǒng)的方框圖求系統(tǒng)的閉環(huán)傳遞函數(shù)。本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得單片機原理知識和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的基本理論、基本知識與基本技能，了解單片機應(yīng)用系統(tǒng)各主要環(huán)節(jié)的設(shè)計、調(diào)試方法，并了解 單 片機在測量、控制等電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的應(yīng)用。（八）單片機實驗大綱實驗一 單片機應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)演示內(nèi)容：利用單片機的最小系統(tǒng)演示幾個實訓(xùn)題目。題型多樣，主要考查學(xué)生對單片機各部分結(jié)構(gòu)、工作原理的理解，考查學(xué)生對指令系統(tǒng)的理解和使用匯編語言編程的能力，考查學(xué)生對單片機接口的了解和理解情況。主要包括：設(shè)計電路板的電路板編輯器PCB、零件封裝的零件封裝編輯器PCBlib、元件的布局、自動布線以及手工調(diào)整等。能力培養(yǎng)要求具備制作簡單單面板的能力。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求（一）常用低壓電器知識點和教學(xué)要求（1）理解接觸器，控制繼電器，主令電器的基本工作原理；（2）熟練掌握各種低壓電器的工作原理。教師應(yīng)重視對學(xué)生課外作業(yè)、課堂提問、實訓(xùn)的成績記錄。能力培養(yǎng)要求具備通過STEP7—MICRO軟件編寫程序和調(diào)試的能力。要求：了解工業(yè)生產(chǎn)過程的PLC控制方法。本大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容是通過講課、習(xí)題、自學(xué)、章小結(jié)和單元練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)完成的。能力培養(yǎng)要求（1）會分析編寫使用數(shù)字PID程序；（2）能夠在線修改PID參數(shù)。能力培養(yǎng)要求（1）會分析使用A/D、D/A轉(zhuǎn)換；（2）能合理選用接口器件。其內(nèi)容為本大綱所要求的基本內(nèi)容。能力培養(yǎng)要求能夠載實際使用中選擇不同的PLC。能力培養(yǎng)要求對可編程控制器有個整體認(rèn)識，具備通過閱讀資料了解其他系列可編程控制器的特性的能力。實驗三 正反轉(zhuǎn)控制電路要求：掌握接觸器互鎖的正反轉(zhuǎn)控制電路的原理。六、課程的主要參考書電子線路CAD－Protel99se 使用指南．機械工業(yè)出版社七、說明本大綱適用于三年制高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)。能力培養(yǎng)要求具備自己編輯新元件的能力。主要包括：原理圖畫圖工具、原理圖繪圖工具、編輯原理圖的工具、元件庫、網(wǎng)絡(luò)表操作等。實驗六 顯示程序?qū)嶒瀮?nèi)容：根據(jù)具體硬件電路，編制合適的動態(tài)顯示程序，顯示0123456。（五）中斷系統(tǒng)及定時器/計數(shù)器知識點和教學(xué)要求（1）了解4種輸入輸出方式的特點；（2）掌握中斷的基本概念，理解中斷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和中斷響應(yīng)過程；（3）理解定時器/計數(shù)器的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握定時器/ 計數(shù)器的初始化和簡單應(yīng)用。三、課程學(xué)時分配序號 教學(xué)內(nèi)容 理論教學(xué) 實驗 小計1 緒論 2 22 控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型 10 103 時域分析法 14 4 184 頻率分析法 12 4 165 控制系統(tǒng)的綜合與校正 6 6合 計 44 8 52學(xué)時分配表可根據(jù)需要設(shè)計。成績折算比例為：期末成績：平時考核：實驗成績＝70：20：10。（二）相控整流電路知識點和教學(xué)要求（1）熟練掌握單相可控整流電路在不同性質(zhì)負(fù)載下的工作原理及波形分析，控制角移相范圍，電流有效值、平均值的計算，對相位控制觸發(fā)脈沖的基本要求；（2）正確理解續(xù)流二極管的作用及有關(guān)波形分析，了解平波電抗器的作