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高考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)指導(dǎo)--函數(shù)專題(留存版)

2025-09-07 00:54上一頁面

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【正文】 湊法) f(2- cosx)=2cos2x- cosx- 1=2(2-cosx)2- 7(2- cosx) +5 ∴ f(x)=2x2- 7x- 5(1≤x≤3),即 f(x-1)=2(x- 1)2- 7(x- 1)+5=2x2-11x+14(2≤x≤4). 所涉及的問題及解決方法主要有: ? ,如果已知函數(shù)解析式的構(gòu)造時,用待定系數(shù)法; ? ,已知復(fù)合函數(shù) f[ g(x)]的表達式可用換元法,當(dāng)表達式較簡單時也可用配湊法; ? ,若已知抽象的函數(shù)表達式,則用解方程組消參的方法求解 f(x)。 142?xx解析 【 解 】 令 x∈ (1,0),則 x∈ (0,1), ∴ f(x)=f(x)= 又 f(0)=f(0),∴ f(0)=0 又 f(1)=f(12)=f(1)=f(1),∴ f(1)=f(1)=0,(這里應(yīng)用周期性) ? ? 14 214 2 ?????? ? ? x xx x xf? ?? ?? ???????????????????1,0,10)0,1(1421,0142xxxxfxxxx② 證明:設(shè),則 f(x1)f(x2)=… = ∴ f(x)在( 0, 1) 上為減函數(shù) 。若為抽象函數(shù),在依托定義的基礎(chǔ)上,用好賦值法,注意賦 值的科學(xué)性、合理性。同時,注意判斷與證明、討論三者的區(qū)別,針對所列的 “ 磁場 ” 及 “ 訓(xùn)練 ” 認真體會,用好數(shù)與形的統(tǒng)一。學(xué)好函數(shù),才能成就高考! 函數(shù)的重大意義 ? 算術(shù) 代數(shù) 函數(shù) ? 靜止的,孤立的分析 運動的,聯(lián)系的 心中的痛 反函數(shù)、值域、單調(diào)性、奇偶性、求解析式、分段函數(shù)、根的分布、函數(shù)與方程思想方法、 函數(shù)圖象 等 難點之一反函數(shù) 已知函數(shù) 存在反函數(shù),求 α的取值。 (2)加強逆向思維、數(shù)形統(tǒng)一 .正反結(jié)合解決基本應(yīng)用題目,下 一節(jié)我們將展開研究奇偶性、單調(diào)性的應(yīng)用。 ? ? ? ? stxtxy ????? 322 21 txx ??22
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