【正文】 （教育活動(dòng)）、保育和班級(jí)管理的知識(shí)與方法。 3主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，不斷進(jìn)行（反思），改進(jìn)保教工作。（BC）A學(xué)習(xí)B探索C交往D操作 的合作，綜合利用各種資源。（√），但不需要了解適宜的對(duì)策。1掌握（觀察）、(談話)、(記錄)等了解幼兒的基本方法。2鼓勵(lì)幼兒自主選擇（游戲內(nèi)容、伙伴和材料），支持幼兒（主動(dòng)地、創(chuàng)造性）地開展游戲，充分體驗(yàn)游戲的快樂和滿足。（D）A 特殊需要 B 身心特點(diǎn)C 隨機(jī)喜愛 D 年齡特點(diǎn) ，將探索、交往等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。(ABD) A成長(zhǎng)B學(xué)習(xí)C發(fā)展D游戲，為幼兒提供和制作適合的 ，引發(fā)和支持幼兒的主動(dòng)活動(dòng)。教育部2001,7年 月頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。具有（終身學(xué)習(xí)）與（持續(xù)發(fā)展的意識(shí)）和（能力），做終身學(xué)習(xí)的典范。1注重保護(hù)幼兒的（好奇心），培養(yǎng)幼兒的（想像力），發(fā)掘幼兒的興趣愛好。3在教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施中體現(xiàn)趣味性、綜合性和生活化，靈活運(yùn)用各種組織形式和適宜的教育方式。（ACD）A 幼兒園 C 家庭 D 社區(qū)。（ACD ） A 趣味性 B 科學(xué)性 C 綜合性 D 生活化實(shí) ，進(jìn)行探索和研究。A． 快樂與開放B． 和藹和自然C． 溫暖和愉悅5． 幼兒園教師要將《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為（ C ）的基本依據(jù)。A．適合 關(guān)愛幼兒、重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒______放在首位。信任幼兒，尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。A．玩具 教師有效運(yùn)用___、___、___、___等多種方法，客觀地、全面地了解和評(píng)價(jià)幼兒。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。）1． 我國頒布《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的目的是（ B ）。（ ABD ）A 成長(zhǎng) B 學(xué)習(xí) C 發(fā)展 D 游戲，為幼兒提供和制作適合的 ，引發(fā)和支持幼兒的主動(dòng)活動(dòng)。（）（共10道題） ，平等對(duì)待每一位幼兒。B各領(lǐng)域14組織幼兒游戲，應(yīng)提供符合幼兒興趣需要，（D）和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。3與幼兒進(jìn)行有效溝通時(shí)要（善于傾聽）、（和藹可親）。1理解幼兒保教工作的意義，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有（職業(yè)理想）和（敬業(yè)精神）。A．主體性原則 B．整體性原則 C．參與性原則D．高效性原則 E．科學(xué)性原則4．幼兒保育和教育的主要目標(biāo)是 （ ABD ）。（√） ，但不需要了解適宜的對(duì)策。A學(xué)習(xí)B探索C交往D操作 的合作，綜合利用各種資源。 A好奇心B興趣愛好C生命安全D學(xué)習(xí)積極性 的教育活動(dòng)計(jì)劃和具體活動(dòng)方案。 2建立良好的（師幼關(guān)系），幫助幼兒建立良好的（同伴關(guān)系），讓幼兒感到溫暖和愉悅。重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗(yàn)，將（探索）、（交往）等（實(shí)踐活動(dòng)）作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。（），幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法。A主觀性B主動(dòng)性C主體性D主導(dǎo)性 （B）教育的特點(diǎn)與基本知識(shí)。2科學(xué)照料幼兒日常生活，（指導(dǎo)和協(xié)助）保育員做好班級(jí)常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。 注重（保教結(jié)合），培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣?！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是由（教育部）在（2012）年（2）月（10）日頒布。具有（終身學(xué)習(xí)）與（持續(xù)發(fā)展的意識(shí)）和（能力），做終身學(xué)習(xí)的典范。2教師要掌握幼兒園各領(lǐng)域教育的（特點(diǎn)）與（基本知識(shí)）。（C） A 書本知識(shí) B 社會(huì)認(rèn)知 C 直接經(jīng)驗(yàn) D 實(shí)踐操作 ，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。（BD）A前景B需要C困難D問題判斷題（ 正確的請(qǐng)劃√號(hào)，錯(cuò)誤的請(qǐng)劃號(hào)），不必太注重自身專業(yè)發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。 重視自身（日常態(tài)度）和（言行）對(duì)幼兒發(fā)展的重要影響與作用。二、單項(xiàng)選擇，維護(hù)幼兒，平等對(duì)待每一位幼兒。保持平和心態(tài)。（），掌握意外事故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法。三、多項(xiàng)選擇題1．《綱要》提出語言領(lǐng)域的目標(biāo)是 ABCD）。1關(guān)注幼兒日常表現(xiàn), 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的( 積極性)、(自信心)。2在教育活動(dòng)中觀察幼兒，根據(jù)幼兒的（表現(xiàn)）和（需要），調(diào)整活動(dòng)，給予適宜的指導(dǎo)。（秩序規(guī)則 ，指導(dǎo)和協(xié)助保育員做好班級(jí)常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。（），積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。（ ACD ）A 幼兒園 B 學(xué)校 C 家庭 D 社區(qū)。（ ）。 ( )，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。A．多元化 重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗(yàn)，將___、___等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。精心照料幼兒日常生活，指導(dǎo)和協(xié)助保育員做好班級(jí)常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。A．開心、快樂 、舒適 、舒適 、愉悅充分利用各種教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行______教育。A． 身體、認(rèn)知、語言和社會(huì)性等多方面B． 身體力量與動(dòng)作協(xié)調(diào)C． 知識(shí)第二部分 多項(xiàng)選擇題（多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上答案，未答全答案或答錯(cuò)答案不得分。（ √ ） ，就只需要掌握哪個(gè)年齡幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、規(guī)律和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略與方法。（ B ） A 家長(zhǎng)反應(yīng) B評(píng)價(jià)結(jié)果 C 觀察記錄 D 教學(xué)反思。(ABD)A成長(zhǎng)B學(xué)習(xí)D游戲，為幼兒提供和制作適合的 ，引發(fā)和支持幼兒的主動(dòng)活動(dòng)。（C） C保教結(jié)合 的教育活動(dòng)計(jì)劃和具體活動(dòng)方案。2教師要掌握幼兒園各領(lǐng)域教育的（特點(diǎn)）與（基本知識(shí)）。重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特作用，創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境氛圍，將（游戲）作為幼兒的主要活動(dòng)。（大班）幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施 保育和教育的機(jī)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。（ACD） A 操作探索B 社會(huì)實(shí)踐C 交流合作D 表達(dá)表現(xiàn) ，靈活運(yùn)用各種組織形式和適宜的教育方式。（C） A飲食睡眠B在園衛(wèi)生C日常生活D游戲?qū)W習(xí)11.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》遵循幼兒為本的原則，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的（B）。 重視豐富幼兒多方面的（直接經(jīng)驗(yàn)），將探索、交往等（實(shí)踐活動(dòng)）作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。1職業(yè)理念與認(rèn)識(shí)要求我們貫徹黨和國家（教育方針政策），遵守（教育法律法規(guī)）。（、填空題 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是由（教育部）在（2012