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正文內(nèi)容

企業(yè)日常管理表格大全(留存版)

  

【正文】 說(shuō) 明最 高 分考 績(jī) 分 數(shù)工作表現(xiàn)實(shí) 行 力如期或提前完成交辦事項(xiàng) 10工作品質(zhì)交辦事項(xiàng)徹底完成與否10可 靠 性交辦事項(xiàng)或工作報(bào)告的可靠性10問(wèn)題研判力分析與解決問(wèn)題的能力10工作知識(shí)對(duì)解決問(wèn)題的知識(shí)技術(shù)與能力10工作品性自 發(fā) 性主動(dòng)發(fā)掘事情態(tài)度10合 作 性集體工作態(tài)度和協(xié)助他人情形10忠 實(shí) 性對(duì)職守忠實(shí)性、守秘性10領(lǐng) 導(dǎo) 力對(duì)屬下指導(dǎo)、工作指揮能力10紀(jì) 律 性對(duì)制度、規(guī)定遵守態(tài)度5才 智對(duì)問(wèn)題反應(yīng)能力5合 計(jì)100工作潛在能力說(shuō)明主管評(píng)語(yǔ)(包括應(yīng)接受訓(xùn)練及上列考核的輔助說(shuō)明)考 核 期 間原 工 資擬建議調(diào)整為:晉薪比例:自 至人事部門意見工廠資核定:核準(zhǔn) 日期 經(jīng)理人員能力考核表分 類評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容滿分1次2次3次4次工 作態(tài) 度1經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的立案、實(shí)施是否有充分的準(zhǔn)備52是否以長(zhǎng)期的展望探索公司的未來(lái)153是否有以負(fù)責(zé)人的眼光注意到全體54是否重視經(jīng)營(yíng)理念55是否有敏銳的利益感覺(jué)5基 本能 力6為了達(dá)成目標(biāo),是否有站在最前線指揮157是否能節(jié)約成本、早日、確實(shí)地達(dá)成目標(biāo)58是否重視長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)施59是否能嚴(yán)守期限、達(dá)成目標(biāo)510能隨機(jī)應(yīng)變,而修改目標(biāo)值的同時(shí)也能達(dá)成目標(biāo)5業(yè)務(wù)熟練程度11是否能以全公司的立場(chǎng)發(fā)言、提議512是否能以長(zhǎng)期的觀點(diǎn)制定企劃513是否能就公司的觀點(diǎn)收集情報(bào)1014是否能與其他部門交流情報(bào)515是否積極地與其他部門協(xié)調(diào)5責(zé)任感16是否確實(shí)把握部屬的優(yōu)、缺點(diǎn)517是否能與其他部門協(xié)調(diào)518是否適才適所1019是否熱心培育后繼者5協(xié)調(diào)性20仔細(xì)地聆聽部屬的意見521是否注意身體的健康522是否謹(jǐn)慎地使用金錢1023是否熱心于小組內(nèi)部意見的溝通1024絕不引起異性問(wèn)題5自 我啟 發(fā)25不與顧客勾結(jié)526對(duì)社會(huì)及時(shí)代的變遷是否敏銳527是否熱心于吸取新技術(shù)與知識(shí)1028站在國(guó)際的視野上是否能自我革新529為了改善,是否可以拋棄前例1030是否不怠于未來(lái)的預(yù)測(cè)5評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)合計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):180分以上為“優(yōu)秀”150分以上為“良好” 120分以上為“中等”100分以上為“及格” 未滿100分為“不及格”經(jīng)理人員綜合素質(zhì)考核表考核項(xiàng)目考核內(nèi)容考核得分領(lǐng)導(dǎo)能力率先示范,受部屬信賴5 4 3 2 1計(jì)劃性能以長(zhǎng)期的展望擬定計(jì)劃5 4 3 2 1先見性能預(yù)測(cè)未來(lái),擬定對(duì)策5 4 3 2 1果斷力能當(dāng)機(jī)立斷5 4 3 2 1執(zhí)行力朝著目標(biāo)斷然地執(zhí)行5 4 3 2 1交涉力關(guān)于公司內(nèi)外的交涉5 4 3 2 1責(zé)任感有強(qiáng)烈的責(zé)任感,可信賴5 4 3 2 1利益感對(duì)利益有敏銳的感覺(jué)5 4 3 2 1數(shù)字概念有數(shù)字概念5 4 3 2 1國(guó)際意識(shí)有國(guó)際意識(shí)、眼光廣闊5 4 3 2 1自我啟發(fā)經(jīng)常努力地自我啟發(fā)、革新5 4 3 2 1人緣受部屬、同事尊敬、敬愛(ài)5 4 3 2 1協(xié)調(diào)性與其他部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系密切5 4 3 2 1創(chuàng)造力能將創(chuàng)造力應(yīng)用于工作5 4 3 2 1情報(bào)力對(duì)情報(bào)很敏銳,且有卓越的收集力5 4 3 2 1評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):65分以上為能力超強(qiáng) 60~65分為能力強(qiáng) 55~60分為能力較強(qiáng) 50~55分為能力一般 50分以下為能力差考核表范例成績(jī)與效率評(píng)估行政管理人員/中階管理干部/專業(yè)人員姓名 工作職稱部門 考核期間自 至工作說(shuō)明書 □如附件 □正修訂中,隨后檢送Ⅰ.前一年達(dá)成的成果逐項(xiàng)摘述前一年度所訂立的主要目標(biāo)、達(dá)成的成果(檢附影本)目標(biāo)1 □達(dá) 成 □未達(dá)成目標(biāo)2 □達(dá) 成 □未達(dá)成目標(biāo)3 □達(dá) 成 □未達(dá)成Ⅱ.員工評(píng)估主要工作成效——職位說(shuō)明中各項(xiàng)職責(zé)達(dá)成的程度□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差評(píng)語(yǔ):管理技術(shù)——計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的成效□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差 (續(xù)表)評(píng)語(yǔ):溝通能力——口頭、文字溝通的成效□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差評(píng)語(yǔ):人際關(guān)系——上司、部屬的成效□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差 評(píng)語(yǔ):自發(fā)與創(chuàng)新——發(fā)展新觀念與處理異常情勢(shì)的能力□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差 評(píng)語(yǔ):適應(yīng)性——配合改變的能力□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差評(píng)語(yǔ):Ⅲ.摘述與前次考試(日期 )相較,綜合成績(jī)與效率的水平: □改時(shí) □相同 □退步 (續(xù)表)考慮本評(píng)估表中所列各項(xiàng)要點(diǎn)或其他您認(rèn)為重要的事項(xiàng),再概要寫下您對(duì)該員工整體成效的評(píng)估。 遲到 次 技術(shù)人員能力考核表姓 名決定 評(píng)定分?jǐn)?shù)考核標(biāo)準(zhǔn)D. 工作總結(jié)匯報(bào)準(zhǔn)確真實(shí)。D. 對(duì)部下的過(guò)失勇于承擔(dān)責(zé)任。 月 何時(shí)任現(xiàn)職________ 一、述職報(bào)告摘要(由本人填寫)    日四、被考核者意見  C. 及時(shí)與有關(guān)部門進(jìn)行必要的工作聯(lián)系。 標(biāo)準(zhǔn)上班日數(shù) 日 記載事項(xiàng) 綜合意見 遲一早退缺席換算 日 Ⅳ.新年度目標(biāo)目標(biāo)1細(xì)節(jié)預(yù)期成果預(yù)期阻礙如何解決?目標(biāo)2細(xì)節(jié) (續(xù)表)預(yù)期成果預(yù)期阻礙目標(biāo)3細(xì)節(jié)預(yù)期成果預(yù)期阻礙Ⅴ.成績(jī)與效率改進(jìn)將員工成績(jī)與效率有待加強(qiáng)的地方以予以列出,并提出有助員工改進(jìn)的建議 范 圍改進(jìn)行為考核人簽名 考核人主管簽名日期 日期考核人主管的評(píng)語(yǔ)(可不填) 成績(jī)與效率改進(jìn)計(jì)劃待改進(jìn)成績(jī)與效率:訓(xùn)練新進(jìn)員工員工: 主管: 時(shí)間: 月 日?qǐng)?zhí) 行 項(xiàng) 目執(zhí) 行 者執(zhí) 行 時(shí) 間1. 請(qǐng)教他的方法2. 觀察帶領(lǐng)訓(xùn)練新進(jìn)員工3. 參加人事部門舉辦的新進(jìn)員工座談會(huì)4. 決定新進(jìn)員工報(bào)到的適當(dāng)時(shí)間5. 參加“如何訓(xùn)練新進(jìn)人員”研討會(huì)6. 讀下列書籍(1)干部與經(jīng)理的自我發(fā)展(2)有效的溝通(3)干部與在職訓(xùn)練7. 觀察主管訓(xùn)練新進(jìn)員工8. 有一名新進(jìn)人談話9. 提供一份檢查表給理體主管供訓(xùn)練新人之用10. 安排專用辦公室,以便訓(xùn)練新人11.安排永久性訓(xùn)練場(chǎng)所出版業(yè)成績(jī)與效率考核表典范專 業(yè) 考 核A:特優(yōu) B:優(yōu) C:可 D:劣不予評(píng)分ABCD積分1.作業(yè)細(xì)部規(guī)劃能力2.指定時(shí)間內(nèi)完成工作3.特殊問(wèn)題處理與解決4.專業(yè)簡(jiǎn)報(bào),表達(dá)能力5.對(duì)業(yè)主洽談能力6.對(duì)消費(fèi)者說(shuō)服力7.對(duì)其他一般性對(duì)象洽談能力8.情報(bào)收集及分析9.專業(yè)知識(shí)10.報(bào)告編撰與書寫11.領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御12.協(xié)調(diào)13.對(duì)部屬訓(xùn)練及指導(dǎo)能力14.組織能力15.創(chuàng)意16.潛能及未來(lái)發(fā)展17.業(yè)務(wù)/工作主動(dòng)性18.獨(dú)立作業(yè)能力19.同時(shí)負(fù)責(zé)或執(zhí)行若干項(xiàng)工作的可能性20.吸收及學(xué)習(xí)能力21.對(duì)公司及工作的態(tài)度及責(zé)任感22.對(duì)時(shí)間安排及使用23.一般人際關(guān)系綜合評(píng)估□特優(yōu) □優(yōu) □可 □劣個(gè) 性 分 析A=特優(yōu) B=水平以上下 C=可 D=需要改 E=不予評(píng)估項(xiàng) 目評(píng)分項(xiàng) 目評(píng)分1.儀表2.口才3.表達(dá)4.談吐5.性情6.脾氣7.處人8.處事9.反應(yīng)10.判斷11.精力26.領(lǐng)導(dǎo)12.合作27.氣量13.自信28.習(xí)慣14.準(zhǔn)時(shí)29.理解力15.個(gè)人主義30.表現(xiàn)欲考 核 員 結(jié) 論1. 本人過(guò)去與受考核人共事結(jié)果,確認(rèn)其專業(yè)工作能力 □特優(yōu) □水平以上 □可 □劣2. 今后公司如再指派受考核員與本人配合工作,對(duì)此一指派,本人認(rèn)為 □有此需要 □可以接受 □另選他人3. 本人對(duì)受考核人的潛能認(rèn)為 □優(yōu) □可 □到此為止 □不確定4. 公司如欲加重受考核人的工作分量及責(zé)任,本人認(rèn)為 目前:□可 □不可 未來(lái):□可 □不可5. 本人已將評(píng)核結(jié)果與受考核人面談,其反應(yīng)為 □接受 □無(wú)所謂 □反對(duì)意見及建議考核員:時(shí)間: 年 月 日 簽名部門主管:時(shí)間: 年 月 日 簽名
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