【正文】 們不得不服。 （B）勞動者自主就業(yè)，市場調節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè) （A）知識/技能 ） （C）相互信任 （D）良好的溝通3由于自己的某些欠缺而產生的輕視自己，看不起自己，否定自我的心理狀態(tài)叫（ （A）難度指標 （B）常模（D）效度指標4培訓項目開發(fā)是（ （B）規(guī)范性教學文件 ） （D）培訓項目的開發(fā)展5案例法教學法是美國哈佛大學首創(chuàng)的，主要用于對（ （B）操作人員（D）終結性評估5（ （B）所羅門四組設計 （C）直接傳授式教學 （C）角色扮演 （A）每個小組培訓人數(shù)46人，每個參加者要自始至終，不得中途退出 （C）仿真技術 ） （B）每個人提出解決問題的建議或方案（D）學員激勵 7（ （B）小分段主要是教學技術的安排和課程要素的實施。 ） （C）操作性 （B）行動、監(jiān)測、評估和反饋 （E）學會發(fā)展8職業(yè)培訓與學歷教育有著根本的不同，它具有（ ） （A）頭腦風暴法 （B）教學與生產相結合 （B）接受培訓單位的需求 （E）場地10開發(fā)一套好的多媒體教材是培訓不斷努力的方向，其在開發(fā)時應注意（ （D）藝術性 ） （D）開發(fā)職業(yè)潛能 （E）相互忍讓原則10根據(jù)工作特質模型，任何工作都可用以下核心維度來描述，其定義分別是（ （E）選拔測驗11計劃是為實現(xiàn)已定的決策目標而對各項具體管理活動及所需人力、財力、物力做出的設計和謀劃。 （D）以政府為主體的評估方案 （B）全員參與 ） ） （B）以培訓組織單位為主體的評估方案 （B）系統(tǒng)性原則 （E）連續(xù)性失業(yè)10人力資源開發(fā)的內容包括（ （A）教材分析 ） ） （C）平均指標 （E）同生產崗位結合的直接性90、教育培訓統(tǒng)計指標分為（ （A）學知 （A）測定被培訓者的學習獲得程度 （D）教學內容8企業(yè)培訓師備課的基本要領是（（B）教學場所 （D）政治性80、教學活動的執(zhí)行模式主要指的是學習活動的安排和（ ）為導向的宗旨。 （D）大分段7培訓課程結構的確定是基于（ （C）展示知識的體系 （C）明確講課費的標準，支付方式、時間 （B）培訓監(jiān)視 （A）經(jīng)費預算 （B）業(yè)務日志和面談 （A）書面測試和書面報告（B）職責指標 （D）績效差距6（ （D）前側后側設計5以學員為主體的評估方案通常以（ （C）概括性問題描述 （D）服務人員5培訓評估標準中的（ （D）開發(fā)工作文件5職業(yè)培訓教材的內容更加突出職業(yè)活動和崗位工作的技能目標要求，強調（ （D）培訓評估4在培訓教學工作中，（ （C）職業(yè)創(chuàng)新能力 （D）技能和工作業(yè)績2《關于進一步加強高技能人才工作的意見》（中辦發(fā)[2006]15號）指出，以（ （B）《勞動合同法》（C）《勞動法》 （A）節(jié)約的根本要求是節(jié)用有度 （B）節(jié)約是一種主觀判定，所以個人節(jié)約完全取決于個人如何認識 （A）社會性、強制性、自覺性、智慧性 ◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。 ）。 （A）民主是一把雙刃劍，既能集中力量，又會喪失權威 （B）國企體制必然導致員工“牛氣”，進而造成組織紀律渙散 （C）領導身先士卒、做出表率是一種帶動力量 （D）堅持原則、以德服人是公道的具體體現(xiàn) 1根據(jù)《關于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》，下列說法中正確的是（ 國家職業(yè)資格二級認證考試真題，報名咨詢：13527754619楊老師 （B）一般 （C）體驗法 （A）外向型 國家職業(yè)資格二級認證考試真題）4培訓課程內容是培訓目標的載體，課程內容要體現(xiàn)以（ （B）知識為主） （B）培訓教材指一切用于教學的材料 （A）領導 （C）專家 ）是不正確的行為。 （C）領會教材、吃透教材、溝通管理者(D)領會教材、了解教學環(huán)境、應用現(xiàn)代培訓手段卷冊一：理論知識部分（企業(yè)培訓師 （B）評估學員的學習行為特征 （C）從取得職業(yè)學校學歷的人員中優(yōu)先錄用 （C）學會創(chuàng)新 國家職業(yè)資格二級認證考試真題） （E）教學的生產實踐性9企業(yè)培訓師在課堂上傳遞信息，表情達意主要靠（ （E）結尾設計10組織教學活動的五環(huán)節(jié)中，“組織教學”的任務有（ （A）教育性 ） ） （A）技能多樣性 （B）核心工作維度 ）等基本要素。 ） （B）精神指標 （C）職責指標 ）等指標。 （A）人員落實 （D）操作性原則 ） （C）約束條件 （A）目標 ） （B）寬宏豁達原則 （B）教案準備 國家職業(yè)資格二級認證考試真題）10教學活動是一項系統(tǒng)工程，教學應把握教學過程中的每項內容和環(huán)節(jié)，教學法工作內容包括（ （D）社會性目標 （B）順序 （E）模式是簡化的形式9培訓課程決策的依據(jù)，主要來自（（B）心理運動和身體能力 （E）方差指標9在人員選拔工作，常用心理測評對人員的認知能力、個性和興趣進行測量。 （E）優(yōu)先錄用具有大學以上學歷的人員8國際21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育一財富蘊藏其中》指出面向21世紀教育培訓的支柱分別是（ （D）第一時間的、微觀的責任卷冊一：理論知識部分（企業(yè)培訓師 （B）“第一責任人” （A）說明部分 ）制，其做法是由每個學生分別從教師那里接受作業(yè)，并與老師簽訂“工約”，然后在自己的專業(yè)教室自