【正文】 隊(duì)干部在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)在工作中學(xué)，向群眾學(xué)習(xí)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作要求連隊(duì)干部一方面要學(xué)習(xí)前沿的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)理念，提高自身道德素質(zhì)。 模糊綜合評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)模型構(gòu)建 確定指標(biāo)值和權(quán)重分配集A將所建立模型應(yīng)用于兵團(tuán)連隊(duì)干部績(jī)效考評(píng)，通過(guò)可行性研究，設(shè)計(jì)分析調(diào)查問(wèn)卷，整理原始數(shù)據(jù)，獲得了指標(biāo)的實(shí)際值，經(jīng)過(guò)匯總后分析得到權(quán)重分配集為：A={，}A1={，}A2={，}A3={，}A4={，}A5={，} 建立評(píng)語(yǔ)集評(píng)語(yǔ)集V是評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出的各種總的評(píng)價(jià)結(jié)果組成的集合，連隊(duì)干部評(píng)價(jià)結(jié)果組成的集合V={V1(很差，V2(差，V3(一般，V4(好，V5(很好}，Vh(h=1，2，3，4，5表示第h個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)?！傲睂用姘疂嵶月?、廉潔監(jiān)督兩個(gè)方面，權(quán)重分別為67%、33%。另一方面要重視樹(shù)立完善連隊(duì)文化，注重以人為本。共有2個(gè)子指標(biāo)，即B5={C15，C16}={廉潔自律，廉潔監(jiān)督}。層次分析法采用1～9 標(biāo)度法，填寫(xiě)時(shí)前一個(gè)指標(biāo)與后一個(gè)指標(biāo)影響相同，設(shè)定尺度為1；前一個(gè)指標(biāo)比后一個(gè)指標(biāo)稍微重要，設(shè)定尺度為3；前一個(gè)指標(biāo)比后一個(gè)指標(biāo)明顯重要，設(shè)定尺度為5；前一個(gè)指標(biāo)比后一個(gè)指標(biāo)非常重要，設(shè)定尺度為7；前一個(gè)指標(biāo)比后一個(gè)指標(biāo)極其重要，設(shè)定尺度為9；而中間數(shù)8，表示為兩個(gè)指標(biāo)的重要性之比在上述兩個(gè)相鄰等級(jí)之間。 績(jī)效評(píng)價(jià)相關(guān)理論的總體評(píng)述 國(guó)內(nèi)外對(duì)員工的績(jī)效評(píng)價(jià)逐漸成為熱點(diǎn)，選取的評(píng)價(jià)角度逐漸增多，在方法上也逐漸從定性分析轉(zhuǎn)向定量分析和定性分析和定量分析相結(jié)合。王勇(2009運(yùn)用模糊評(píng)價(jià)將企業(yè)研發(fā)人員績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)分為思想道德、基本素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)和團(tuán)隊(duì)精神。陳佳貴在80年代末闡述了企業(yè)生命周期的理論，將企業(yè)的生命周期分為孕育期、求生存期、高速發(fā)展期、成熟期、衰退期和蛻變期。 研究的目的本文研究的目的有三點(diǎn)：第一，運(yùn)用層次分析法找出影響連隊(duì)干部績(jī)效的因素，為兵團(tuán)連隊(duì)干部績(jī)效評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建提供基礎(chǔ)；第二，運(yùn)用模糊評(píng)價(jià)法構(gòu)建連隊(duì)干部績(jī)效評(píng)價(jià)體系并進(jìn)行評(píng)價(jià)；第三，提出一0一團(tuán)連隊(duì)干部績(jī)效評(píng)價(jià)體系改進(jìn)對(duì)策。本文通過(guò)訪談法和問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)新疆農(nóng)六師101團(tuán)現(xiàn)有的績(jī)效考評(píng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，運(yùn)用層次分析法、模糊評(píng)價(jià)法構(gòu)建連隊(duì)干部績(jī)效評(píng)價(jià)體系，并對(duì)其干部績(jī)效進(jìn)行實(shí)證評(píng)價(jià)分析。兵團(tuán)連隊(duì)干部是推動(dòng)兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支重要隊(duì)伍，連隊(duì)干部素質(zhì)的提高一直是兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有待于解決的瓶頸問(wèn)題。德魯克于1954年提出了目標(biāo)管理的思想，它的精要之處在于提供了一種將組織的整體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為組織和每個(gè)員工目標(biāo)的有效方式。蔣寶森認(rèn)為(2002績(jī)效評(píng)價(jià)體系包括：績(jī)效評(píng)價(jià)制度、評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)客體，評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等因素。奚玉芹、金永紅(2006在對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)時(shí)，運(yùn)用了模糊綜合評(píng)價(jià)的方法。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，參與問(wèn)卷填寫(xiě)的有連長(zhǎng)、副連長(zhǎng)、指導(dǎo)員、工會(huì)主席、工會(huì)副主席、黨委書(shū)記、政工員、組織委員、宣傳委員等?！澳堋?B2指標(biāo)反映兵團(tuán)連隊(duì)干部在技術(shù)能力方面的指標(biāo)。 構(gòu)造第二層面的判別矩陣筆者分別以德、能、勤、績(jī)、廉為準(zhǔn)則，對(duì)其下面的各項(xiàng)因素層指標(biāo)兩兩比較，分別假設(shè)出他們之間的比值，然后檢驗(yàn)矩陣表的一致性比率，最終計(jì)算出各項(xiàng)的權(quán)重?！澳堋?層面包括協(xié)調(diào)溝通能力、計(jì)劃能力、指導(dǎo)控制能力、執(zhí)行力四個(gè)方面，權(quán)重分別為43%、15%、23%、19%。本文構(gòu)建了包括目標(biāo)層、準(zhǔn)則層、因素層三個(gè)層次共22個(gè)指標(biāo)組成的連隊(duì)干部績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。運(yùn)用同樣的方法我們可以計(jì)算出各連隊(duì)干部的績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，見(jiàn)圖51：圖51從圖中可以看出，假定各連隊(duì)干部在理想狀態(tài)下能夠達(dá)到的全部績(jī)效為100%，那么，綜合各種因素，各連隊(duì)干部發(fā)揮的績(jī)效都在50%附近，說(shuō)明經(jīng)過(guò)改進(jìn)與提升，該連隊(duì)干部的績(jī)效完全可以有很大的突破。行政道德能力培養(yǎng)的方法可以分為學(xué)習(xí)、自省、慎獨(dú)、踐行四個(gè)方面。連隊(duì)干部應(yīng)該自覺(jué)地同自己頭腦中的腐朽思想、封建殘余觀念等作斗爭(zhēng)。積極溝通的關(guān)鍵在于良好的溝通心態(tài)，良好的溝通心態(tài)應(yīng)當(dāng)是謙和、真誠(chéng)、委婉、不厭其煩的，切忌居高臨下、盛氣凌人、不耐煩?？茖W(xué)的選擇適當(dāng)?shù)目?jī)效考評(píng)方法，可以保證績(jī)效考評(píng)過(guò)程的可操作性與經(jīng)濟(jì)性，也可以促進(jìn)績(jī)效考評(píng)結(jié)果的合理性和公平性?？?jī)效指標(biāo)是否全面、敏感、有效，決定了干部績(jī)效評(píng)核工作的質(zhì)量和可實(shí)現(xiàn)價(jià)值。另外，積極的溝通還是一種相互學(xué)習(xí)的有效手段，通過(guò)通了解彼此的理念、思路、方法等，能夠彌補(bǔ)個(gè)人的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和知識(shí)盲點(diǎn)，也有助于溝通能力的提高。如果連隊(duì)干部也能做到慎行謹(jǐn)言，即重視大的方面，也不放松細(xì)小的事情，便意味著其涵養(yǎng)已達(dá)一定功夫，表明其內(nèi)心已經(jīng)樹(shù)立了牢不可破的堅(jiān)守信念，已具有高度的道德覺(jué)悟和自覺(jué)精神，并在細(xì)微之處體現(xiàn)了其存在的道德性。對(duì)兵團(tuán)連隊(duì)干部來(lái)說(shuō)，應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和道德素質(zhì)方面的知識(shí)，也應(yīng)經(jīng)常汲取實(shí)踐知識(shí)。在此基礎(chǔ)上運(yùn)用訪談和問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方法對(duì)新疆農(nóng)六師101團(tuán)現(xiàn)有的連隊(duì)干部績(jī)效考評(píng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，針對(duì)調(diào)查結(jié)果運(yùn)用模糊評(píng)價(jià)法對(duì)新疆兵團(tuán)101團(tuán)連隊(duì)干部績(jī)效進(jìn)行實(shí)地考評(píng)，發(fā)現(xiàn)連隊(duì)干部的整體績(jī)效水平偏低。為此，采用這樣兩種方法:第一種是對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象的工作進(jìn)行分析，即分析被評(píng)價(jià)對(duì)象所從事的工作內(nèi)容、性質(zhì)、責(zé)任、環(huán)境以及完成這些工作應(yīng)具備的條件和能力等。連隊(duì)干部在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中是中堅(jiān)力量，他們的能力，尤其是必要能力的培養(yǎng)和鍛煉直接關(guān)系到兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如表45：表45“德”下二級(jí)指標(biāo)權(quán)重品德言行工作態(tài)度責(zé)任感協(xié)作精神學(xué)習(xí)積極性權(quán)重系數(shù)品德言行11/321/4工作態(tài)度311/23責(zé)任感協(xié)作精神1/2212學(xué)習(xí)積極性41/31/21合計(jì)4計(jì)算方法如下:品德言行=(1/++2/4+/4=工作態(tài)度=(3/+1/++3//4=責(zé)任感協(xié)作精神=(+2/+1/4+2//4=學(xué)習(xí)積極性=(4/+++1//4=利用同樣的道理和計(jì)算方法，可以分別構(gòu)造C層各項(xiàng)相對(duì)于“能”、“勤”、“績(jī)”、“廉”的判斷矩陣和權(quán)重，計(jì)算結(jié)果如表46：表46 指標(biāo)權(quán)重一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo) 權(quán)重德 19%品德言行 19%工作態(tài)度 31%責(zé)任感協(xié)作精神 29%學(xué)習(xí)積極性 21%能 14%協(xié)調(diào)溝通能力 43%計(jì)劃能力 15%指導(dǎo)控制能力 23%執(zhí)行力 19%勤 5%遲到早退 27%曠工比例 61%事假次數(shù) 12%績(jī) 54%生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作達(dá)成程度 58%群眾關(guān)心程度 11%解決群眾問(wèn)題 31%廉 9%廉潔自律 67%廉潔監(jiān)督 33% 影響因素分析根據(jù)AHP的分析結(jié)果不難看出，影響兵團(tuán)連隊(duì)干部績(jī)效的因素有德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，比重分別為19%、14%、5%、54%、9%?！扒凇?B3指標(biāo)反映兵團(tuán)連隊(duì)干部在時(shí)間觀念、遵守時(shí)間管理制度方面的指標(biāo)。圖31 受教育程度(2 年齡分布狀況從圖32年齡分布可以看出，連隊(duì)干部在兵團(tuán)的工作年限集中在5到15年之間，兵團(tuán)連隊(duì)干部的績(jī)效考評(píng)周期是每年一次，85%的連隊(duì)干部至少經(jīng)歷了五次績(jī)效考評(píng)，說(shuō)明連隊(duì)干部對(duì)現(xiàn)有的績(jī)效考評(píng)是十分了解熟知的，這確保了調(diào)查的客觀真實(shí)性。 關(guān)于兵團(tuán)連隊(duì)干部績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)研究 閆新勇、汪建兵(2009對(duì)兵團(tuán)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中的職工隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了研究，認(rèn)為兵團(tuán)一方面人才流失嚴(yán)重，另一方面進(jìn)入途徑單一，職工隊(duì)伍整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)?？ㄆ仗m(Robert Kaplan和復(fù)興全球集團(tuán)總裁大衛(wèi)羅伯特由此對(duì)新疆兵團(tuán)連隊(duì)干部進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)是十分必要和有益的。兵團(tuán)連隊(duì)干部是推動(dòng)兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支重要隊(duì)伍，連隊(duì)干部素質(zhì)的提高一直是兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有待于解決的瓶頸問(wèn)題。 實(shí)際意義。戈斯(1994對(duì)績(jī)效工資理論展開(kāi)專門(mén)研究，認(rèn)為績(jī)效工資更好地體現(xiàn)了公平性，因?yàn)榭?jī)效工資制將激勵(lì)機(jī)制與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和主管認(rèn)可的業(yè)績(jī)質(zhì)量相聯(lián)系，員工工資與其可量化的業(yè)績(jī)掛鉤，這與不分業(yè)績(jī)好壞的“大鍋飯”體制相比更具公平性。金永紅、奚玉芹(2006運(yùn)用了模糊評(píng)價(jià)法將基層員工的績(jī)效評(píng)價(jià)指