【正文】 易地放棄，不在乎自己的學(xué)習(xí)是什么水平，也不關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。在平時(shí)的生活中父母應(yīng)該有意識(shí)地讓孩子認(rèn)識(shí)到與別人正當(dāng)?shù)馗?jìng)爭(zhēng)并不是什么見不得人的事情，每個(gè)人都應(yīng)該努力做到最好的自己，不能讓孩子從小就養(yǎng)成自己不如別人或者主動(dòng)放棄的意識(shí)?！　◎湴潦谷送瞬剑@是一句老生常談，卻又是真理。生活上如此，學(xué)習(xí)上更是如此?！　＜医o父母的建議　　建議一 激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的渴求　　如果一個(gè)孩子對(duì)知識(shí)沒(méi)有興趣，他是絕對(duì)不可能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)的。如果找不到，再來(lái)問(wèn)爸爸媽媽，知道嗎？”　　水香點(diǎn)了點(diǎn)頭?？吹綃寢尩膽B(tài)度，月月覺(jué)得非常失望，悶悶不樂(lè)地走到一邊了。在媽媽的贊美和鼓勵(lì)中，牛運(yùn)山變得自信多了?！　「改笇?duì)孩子的評(píng)價(jià)過(guò)低，忽略孩子的努力過(guò)程，一味地重視結(jié)果，只要孩子達(dá)不到要求就橫加指責(zé)，這樣只會(huì)挫傷孩子的自尊心和自信心，影響孩子的學(xué)習(xí)。父母要做生活中的有心人，善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一個(gè)微小的進(jìn)步?！　〗K身教育貫穿于孩子的一生，包括縱向的一個(gè)人從嬰兒到老年期各個(gè)不同發(fā)展階段所受到的各類教育?！　「改敢嬖V孩子終身學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子自覺(jué)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，并且讓學(xué)習(xí)成為自己的生活習(xí)慣。但實(shí)際上很多父母思想里仍然有很多落后的意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到教育理念和教育方法也是需要終身學(xué)習(xí)的?！　?了解育兒知識(shí)，看育兒博文和論壇，上手機(jī)新浪網(wǎng)親子頻道 學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子必做的事情　　媽媽得知這些情況后，心里非常不是滋味，決定暫時(shí)放下工廠的事務(wù)，專門來(lái)管教兒子?！　￡悘娜厥莻€(gè)四年級(jí)的女孩，今年剛10歲。1972年聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)發(fā)表著名的題為《學(xué)會(huì)生存》的研究報(bào)告，就把學(xué)習(xí)同生存直接聯(lián)系在一起，可見學(xué)習(xí)的重要性。　　建議五 利用名人榜樣啟發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)　　古今中外，很多為人類做出巨大貢獻(xiàn)的名人都從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，毛澤東就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦讀書的良好典范?！　埐呤前嗬锏膶W(xué)習(xí)委員，很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也一直名列前茅。勤奮好學(xué)是首要的學(xué)習(xí)態(tài)度。家庭是孩子最親切的生長(zhǎng)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。父母只有終身學(xué)習(xí)，才能和孩子保持同樣的思維，才能更好地和孩子溝通、交流，縮小父母和孩子之間的代溝?！蹲尯⒆又鲃?dòng)學(xué)習(xí)60招》　　很多父母抱怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不積極，缺乏上進(jìn)心，其實(shí)是因?yàn)楹⒆尤鄙偾斑M(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的動(dòng)力和催化劑，能夠激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，從而取得更好的成績(jī)?！　〗ㄗh四 教育孩子堅(jiān)持自己的夢(mèng)想　　夢(mèng)想不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的事情，要靠孩子的持之以恒。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，僅僅由于強(qiáng)制而求知，則學(xué)習(xí)效果往往甚微。孩子的心理發(fā)育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，父母一定要遵循孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，切不可操之過(guò)急，拔苗助長(zhǎng)，否則會(huì)適得其反，貽誤孩子終身?！　≌菋寢尩墓膭?lì)，激發(fā)了韋本文對(duì)繪畫更大的興趣和熱情?！　〗ㄗh五 利用游戲培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣　　孩子天生愛(ài)玩，只要父母加以正確引導(dǎo)，玩就會(huì)變成好事。《讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)60招》但是，孩子無(wú)法忍受被自己的父母歧視?！　∵@樣一來(lái)，蘇剛的信心大大提高，覺(jué)得自己能做到媽媽說(shuō)的那樣。他開始不敢去，媽媽鼓勵(lì)他只要盡力就可以了。父母只要抓住孩子的特長(zhǎng)和強(qiáng)項(xiàng)來(lái)幫助他發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就會(huì)激發(fā)其強(qiáng)烈的自信。但隨著中考的臨近，他的壓力越來(lái)越大。有一次，柳明輝和媽媽在公園里散步，突然許多青蛙都跳出了池塘。　　建議三 認(rèn)真對(duì)待孩子的提問(wèn)　　對(duì)于孩子的每個(gè)問(wèn)題，父母都應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待。每層樓的住戶數(shù)都是十，樓有十一層，底樓不住人，那就是十乘十等于一百了。　　父母不能只把現(xiàn)成的知識(shí)傳授給孩子，而是要讓孩子成為知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者和探索者?！　∽灾鲗W(xué)習(xí)是指不用別人的引導(dǎo)和監(jiān)督，自己積極主動(dòng)地去追求知識(shí)的獲得。她總是對(duì)媽媽說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這些知識(shí)都是為了考試，根本沒(méi)什么用，何必學(xué)得那么費(fèi)勁呢？”　　于是，媽媽便開始指導(dǎo)她如何將知識(shí)學(xué)以致用。他認(rèn)真地觀察每株草、每棵樹的形態(tài)，期待從中找到不懂的地方，然后迫不及待地向爸爸發(fā)問(wèn)?！　＜医o父母的建議　　建議一 引導(dǎo)孩子多觀察身邊的現(xiàn)象　　激發(fā)孩子的好奇心，其實(shí)很簡(jiǎn)單，引導(dǎo)孩子多觀察身邊的現(xiàn)象就是一種很好的方法。當(dāng)孩子們懷著追求某個(gè)問(wèn)題答案的強(qiáng)烈好奇心和求知欲而去學(xué)習(xí)時(shí)，他獲得的每一點(diǎn)知識(shí)都會(huì)讓他感到快樂(lè)和滿足，從而更加樂(lè)于追求越來(lái)越多的知識(shí)?！　∫淮嗡麉⒓訉W(xué)校游藝會(huì)，演出后同學(xué)和老師都稱贊他拉得好。媽媽用了很多方法想讓他自信起來(lái)?！　√K剛今年剛幼兒園，是個(gè)愛(ài)面子的孩子，自尊心很強(qiáng)。媽媽趁機(jī)表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)媽媽很滿意他現(xiàn)在取得的成績(jī)，并夸獎(jiǎng)他英語(yǔ)作業(yè)寫得認(rèn)真。給孩子“贏”的感覺(jué)　　張可人的媽媽知道張可人喜歡學(xué)語(yǔ)文，就不斷地給她買一些喜歡看的書籍，周末經(jīng)常帶她去圖書館，并不時(shí)把她的文章傳到網(wǎng)上?！　№f本文是美國(guó)著名的畫家?！　『⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣不是與生俱來(lái)的，而是在父母長(zhǎng)期的教育影響和社會(huì)實(shí)踐中不斷發(fā)展起來(lái)的。這種傾向總是和一定的情感聯(lián)系著，會(huì)對(duì)人們的行為起到向?qū)ё饔??！　寢屩琅畠合矚g英語(yǔ)，就在周末帶她去英語(yǔ)角，讓她在那里和外國(guó)人直接交流?！薄　±硐氡粙寢尫穸ê?，吳麗開始對(duì)未來(lái)產(chǎn)生懷疑，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有了信心。在當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想推動(dòng)下，石彥峰努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成績(jī)最終有了很大的進(jìn)步。讓夢(mèng)想成為孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力　　建議四 和孩子一起學(xué)習(xí)　　從教育趨勢(shì)來(lái)看，終身教育儼然已經(jīng)成為當(dāng)下人們教育的理念和追求的目標(biāo)?！　「改傅难哉勁e止是孩子的模仿范本?！　⊥瑫r(shí)，這是一個(gè)知識(shí)飛速發(fā)展和知識(shí)更新速度日益加快的時(shí)代，父母也要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己，以豐富的知識(shí)素養(yǎng)來(lái)教育孩子?！　　敖煺叱?，近墨者黑。學(xué)習(xí)也是你自己的事情，因此也是你必須要做的一件事情。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，她越來(lái)越體會(huì)到了媽媽這些話的重要。”　　專家給父母的建議　　建議一 　　林嘉熙正在上小學(xué)二年級(jí)，今年剛8歲。耿媛從爸爸身上體會(huì)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。她還主動(dòng)和媽媽說(shuō)自己到媽媽的年齡也會(huì)積極地學(xué)習(xí)。這是一個(gè)屬于知識(shí)、學(xué)習(xí)與速度的時(shí)代?！　∮腥苏f(shuō)過(guò)，未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。媽媽悄悄地走過(guò)去，看了一眼，然后摸著張帆的頭說(shuō)：“女兒，你真棒。　　丁俊暉的父母發(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且積極地幫助孩子發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，最終取得了成功。鼓勵(lì)的話語(yǔ)不僅僅是一般孩子需要的，再優(yōu)秀的孩子也同樣需要，即使是天才也需要從自己的成果中獲取進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力。這要?dú)w因于前段時(shí)間她和媽媽的一次談話。同時(shí)，在孩子的早期自學(xué)活動(dòng)中，父母還應(yīng)該及時(shí)檢查他們的學(xué)習(xí)效果，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出一些切實(shí)可行的建議，讓孩子不斷地提高自己的自學(xué)能力。同時(shí)，父母還應(yīng)該指導(dǎo)孩子根據(jù)自己的情況選擇不同的學(xué)習(xí)技巧，不要刻舟求劍，只固定用一種學(xué)習(xí)技巧。在這種情況下，如果沒(méi)有足夠的自學(xué)能力，孩子是很難在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)立足的。如果父母對(duì)孩子過(guò)于保護(hù)，對(duì)孩子的任何事情都親力親為，孩子就難以養(yǎng)成獨(dú)立的性格，當(dāng)然也不會(huì)主動(dòng)、自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，更不會(huì)在此基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)以提高自己。因此，父母一定要警惕孩子驕傲心理的萌芽。彭小靈上二年級(jí)的時(shí)候，每次考試總是得第二名?？粗⒆映煽?jī)一天比一天差，媽媽開始有點(diǎn)著急了?！　〕晒套芋鹧浴　×己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于孩子學(xué)習(xí)積極性的影響是不可估量的，它可以使孩子們把注意力集中起來(lái)，專心致志地學(xué)習(xí)和思考?！泵總€(gè)人都必須不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步?！　「改冈谟袟l件的情況下，應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一間獨(dú)立、安靜的書房。他的編程技術(shù)這些年一直沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，但是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的技術(shù)卻進(jìn)步神速。父母通過(guò)自己的行為，為孩子營(yíng)造勤奮好學(xué)的家庭氛圍，讓孩子從小樹立起讀書明志明理的意識(shí)，才能使他們主動(dòng)拿起書本，勤奮學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考，主動(dòng)地追求知識(shí)，真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。孩子身邊多了這些干擾學(xué)習(xí)的因素，就會(huì)影響他們學(xué)習(xí)時(shí)的良好氣氛，寫作業(yè)時(shí)難以靜下心來(lái)?！　〗ㄗh五 給孩子準(zhǔn)備現(xiàn)代化的試聽學(xué)習(xí)設(shè)備　　科技的發(fā)展，不僅給人們的生活帶來(lái)了便利，也為孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利?！蹲尯⒆又鲃?dòng)學(xué)習(xí)60招》　　孩子在學(xué)習(xí)上是否有上進(jìn)心與父母平時(shí)的教育態(tài)度有很大關(guān)系。　　建議三 給孩子找個(gè)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手　　沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，孩子難以有上進(jìn)心。父母一定要警惕孩子出現(xiàn)驕傲心理，要及時(shí)提醒他們站在更廣闊的范圍內(nèi)來(lái)看待自己取得的成績(jī)，指導(dǎo)他們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的上進(jìn)心和謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不斷地取得進(jìn)步。她作息非常有規(guī)律，每天按時(shí)起床，放學(xué)按時(shí)回家。因此，父母在教育孩子時(shí)應(yīng)該注意有目的地進(jìn)行提問(wèn)引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)一定的情景，引起孩子對(duì)知識(shí)的渴求，從而喚起他們的自學(xué)意識(shí)。隨后，媽媽又開始告訴她如何使用字典。她不明白為什么自己跑了第一名，媽媽卻一點(diǎn)都不高興，也不夸獎(jiǎng)她?！　「改敢龑?dǎo)孩子客觀地評(píng)價(jià)自己，看到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。父母對(duì)孩子的贊美應(yīng)該是建設(shè)性的，而不是簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)?！　〕晒套芋鹧浴　∽孕判膶?duì)孩子的一生都發(fā)揮著極其重要的作用，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都是成功的催化劑。如今是一個(gè)知識(shí)更新日益加速的社會(huì)，不學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰，讓孩子樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，將來(lái)才能夠更好地生存、發(fā)展和成功。終身學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，只有不斷學(xué)習(xí)，孩子才能夠保持知識(shí)的實(shí)用性和新鮮度。這是教育孩子的誤區(qū)和障礙，也是不適應(yīng)社會(huì)需要的。首先她讓保姆和家庭老師放假一個(gè)月，讓孩子在生活和學(xué)習(xí)上沒(méi)有人可以依賴。陳從蓉以前非常不愛(ài)學(xué)習(xí)，寫作業(yè)需要媽媽一遍又一遍地催。　　方仲永是宋朝末年的一個(gè)神童，有很強(qiáng)的寫作天賦，很小的時(shí)候就可以寫詩(shī)作對(duì)。為了獲得更多的知識(shí)，他甚至整天待在圖書館里，廢寢忘食地讀書。在班里，他從沒(méi)有上課打過(guò)瞌睡，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)毫不在乎的情況?！　「改盖趭^好學(xué)，可以不斷增加自己的知識(shí)，提高自己在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也可以豐富自己的內(nèi)涵；孩子勤奮好學(xué)，是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)，也是彌補(bǔ)其先天某些不足的主要途徑。父母要從自身做起，增加自己的文化內(nèi)涵，努力為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的家庭環(huán)境。父母要時(shí)刻關(guān)注新知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng)?！　W(xué)習(xí)動(dòng)力，是指孩子參與學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，包括意志、興趣、情感等非智力因素。每個(gè)孩子都有自己的潛能，只要找到激發(fā)孩子潛能的動(dòng)力，孩子就能取得更大的進(jìn)步。父母的鼓勵(lì)可能會(huì)成就孩子的夢(mèng)想，而父母的打擊則會(huì)動(dòng)搖孩子的夢(mèng)想，使其對(duì)自己失去信心。三天打魚、兩天曬網(wǎng)是不會(huì)有所成就的?！　》▏?guó)昆蟲學(xué)家法布爾，從小就對(duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。　　專家給父母的建議　　建議一 分析孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣的原因　　興趣缺乏必然導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)效果較差。后來(lái)，韋本文說(shuō)，是媽媽的吻讓他成為了一名畫家?！　⊥跷谋笫且晃凰哪昙?jí)的小男孩，他從小就特別癡迷玩木偶游戲?！　W(xué)習(xí)信心是學(xué)習(xí)過(guò)程中的助力劑，父母要想幫助孩子提高成績(jī)，樹立孩子的學(xué)習(xí)信心是十分必要的。被父母歧視的孩子不會(huì)擁有自信，沒(méi)有自信也就談不上成才了。后來(lái)就不自覺(jué)地養(yǎng)成了按時(shí)起床的好習(xí)慣。劉希永去參加了，并拿到了最佳口才獎(jiǎng)。孩子的特長(zhǎng)得到發(fā)展，自信也會(huì)隨之建立起來(lái)了。他開始不斷地思考學(xué)習(xí)到底是為了什么，他覺(jué)得自己十來(lái)年的學(xué)習(xí)生活就像一臺(tái)機(jī)器在重復(fù)記憶的工作，在學(xué)習(xí)中他從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正的快樂(lè)。媽媽立即指導(dǎo)兒子觀察，并且告訴孩子：“一會(huì)要下雨了！”　　果然，沒(méi)過(guò)半小時(shí)，晴天突然就變陰了，雨啪啦啪啦地下了起來(lái)。如果父母不認(rèn)真對(duì)待孩子的問(wèn)題，不僅會(huì)讓孩子喪失好奇心，更有可能失去一個(gè)傳授給孩子知識(shí)的大好時(shí)機(jī)。”　　當(dāng)孩子學(xué)到與日常生活有關(guān)的知識(shí)后，父母可以鼓勵(lì)他們?cè)谏钪羞M(jìn)行運(yùn)用。只有父母把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子了，孩子才會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，并且從中品嘗到自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)。因此，父母要消除對(duì)孩子的支配感，培養(yǎng)孩子充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性?！　埣t艷今年讀三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般?！　〉揭巴夂?，鄭智宸便開始不斷地尋找問(wèn)題。這樣學(xué)習(xí)到的知識(shí)，也是最容易被遺忘的?！　](méi)有求知欲和好奇心作為牽引和動(dòng)力，任何學(xué)習(xí)都是被動(dòng)和無(wú)意義的。學(xué)習(xí)中他很努力，進(jìn)步很大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，他的自卑心理很嚴(yán)重。如果能夠得到大多數(shù)人的夸獎(jiǎng)，孩子就會(huì)樹立起自信，反之則會(huì)變得自卑?！　∵@天回家后，卜獻(xiàn)臣又向媽媽抱怨如果不是英語(yǔ)成績(jī)低，這次能排到班里前五名。運(yùn)用一定的方式和方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，往往能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。父母要在孩子的學(xué)習(xí)之外適當(dāng)?shù)卦黾右恍┬迈r的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿新鮮感，只有這樣，才能讓孩子保持持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。這樣孩子學(xué)習(xí)的情緒才會(huì)高漲，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性才會(huì)有大幅度的提高。這就需要每位父母具體分析自己孩子的實(shí)際情況，用合適的方法激發(fā)起孩子學(xué)習(xí)的興趣?！　∨d趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物或愛(ài)好某種活動(dòng)的傾向。為此，她經(jīng)?？炭嚆@研語(yǔ)法，練習(xí)口語(yǔ)，為自己的夢(mèng)想而努力準(zhǔn)備著。當(dāng)她把自己的夢(mèng)想告訴媽媽時(shí)，媽媽非但沒(méi)有鼓勵(lì)她，反而諷刺挖苦：“你還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)兒吧，哪有那么多的化學(xué)家啊，當(dāng)個(gè)化學(xué)老師就不錯(cuò)了。每當(dāng)他在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽就以他的夢(mèng)想來(lái)激勵(lì)他不放棄。父母要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做孩子學(xué)習(xí)的積極榜樣。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子會(huì)自覺(jué)地模仿父母的言行舉止，督促自己的行為，做到勤奮好學(xué)，教育的目的也會(huì)更輕松地達(dá)到?！　〖依锏膶W(xué)習(xí)氛圍很濃厚，林嵐自然而然就勤奮好學(xué)了?！　∫虼?，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母也要以身作則，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，比如看書、看報(bào)等，遇到孩子感興趣的知識(shí)可以和孩子一起討論，和孩子一起學(xué)習(xí)?！蹲尯⒆又鲃?dòng)學(xué)習(xí)60招》李洪斌的媽媽從小就告訴他：“你自己的事情要自己做，而且必須學(xué)會(huì)自己做?！薄　【G竹點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始埋頭寫作業(yè)了。因此，父母應(yīng)該及早告訴孩子：“學(xué)習(xí)是你必須要做的事情。如果不學(xué)習(xí)，他們是難以在社會(huì)上生存下去的，更談不上獲得良好的發(fā)展?！　“职纸铏C(jī)告訴孩子，人生是需要不斷學(xué)習(xí)的，爸爸媽媽也要不斷增加自己的知識(shí)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需要。在媽媽的影響下，怡靜也養(yǎng)成了隨時(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?！　＜医o父母的建議　　建議一 告訴孩子終身學(xué)習(xí)的重要性　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，意味著不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。終身教育是一種知識(shí)更新、知識(shí)創(chuàng)新的教育，其主導(dǎo)思想就是要求每個(gè)人必須有能力在自己的一生中利用各種機(jī)會(huì)，去更新、深化和進(jìn)一步充實(shí)最初獲得的知識(shí)，使自己適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)。媽媽知道肯定是孩子的成績(jī)