創(chuàng)建特色學?？偨Y(jié)(留存版)
【正文】 區(qū)鄉(xiāng)教育教學計劃，依法治校，依規(guī)治教，堅持教育“三個面向”，奉行“一切為了孩子”的辦學思想，堅持以“德育為首，教學為主，育人為本，質(zhì)量為命，安全為天”的辦學宗旨，科研為先、課改為重的工作思路，穩(wěn)步實施創(chuàng)業(yè)發(fā)展教師，創(chuàng)新發(fā)展德育，創(chuàng)造發(fā)展條件，堅持向教學管理要質(zhì)量，向校本教科研要質(zhì)量，向課改課堂教學要質(zhì)量的“三要”興校之路，將課改融于校本化建設之中，繼續(xù)強化育人行動過程和藝術(shù)教育，以培養(yǎng)全體教師和小學生生活與生存的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，促進學校校教育進一步社會化、現(xiàn)代化、信息化、人文化；使我校進一步實現(xiàn)具有現(xiàn)代而務實的教育教學理念，科學而人文的學校管理，優(yōu)秀而敬業(yè)的教師隊伍，文雅而和諧的學習生活環(huán)境，優(yōu)越而完善的教學設施設備；使我們的學校、教師、學生得以共同發(fā)展，共同進步，共同成功。（四）特色教研體系形成繼續(xù)實施教研組長負責制，形成教研體系特色。 （七）特色保障有改善 學校集思廣益，形成方案和計劃，組織教師認真學習，思想充
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