【正文】 念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價：一、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見教研室（或答辯小組）評價：一、答辯過程畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名）年 月 日教學(xué)系意見：系主任： （簽名）年 月 日自動安平水準(zhǔn)儀的原理及精度分析摘要本文主要研究自動安平水準(zhǔn)儀的原理及精度分析，原理從自動安平水準(zhǔn)儀與精密水準(zhǔn)儀的結(jié)構(gòu)差別、自動安平水準(zhǔn)儀的操作步驟，安置、粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)和誤差的檢查與校正，自動安平水準(zhǔn)的望遠(yuǎn)鏡分劃板橫絲垂直于豎軸的檢查校正、i角誤差的檢校、水準(zhǔn)儀上圓水準(zhǔn)器的檢校、符合管狀水泡水準(zhǔn)軸垂直于豎軸和園水準(zhǔn)泡軸平行于豎軸的檢查校正說明。旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，可以使望遠(yuǎn)鏡中十字絲的像清晰。在整平過程中，氣泡移動的方向與大姆指運(yùn)動的方向一致。 光學(xué)零件表面應(yīng)清潔，均無油跡、霉斑和有損成像質(zhì)量的顯著氣泡、灰塵、擦痕等缺陷；膠合件不應(yīng)脫膠；鍍膜層不應(yīng)損傷。國家計量檢定規(guī)程規(guī)定：望遠(yuǎn)鏡分劃板橫絲與豎軸的垂直度誤差，DS1水準(zhǔn)儀≦1′，DS3水準(zhǔn)儀≦3′ i角誤差的檢校選取較平坦的地形豎立相距50～100m的A、B兩根水準(zhǔn)尺（有條件的地方最好選取100m），用鋼尺或皮尺在A、B兩點(diǎn)水平連線上量取中點(diǎn)，將儀器架平于中點(diǎn)并精確調(diào)平。對于自動安平水準(zhǔn)儀，用撥針調(diào)整望遠(yuǎn)鏡靠目鏡一端固定十字絲分劃板的上下兩個螺絲，同樣先松后緊，使十字絲中絲切在遠(yuǎn)尺讀數(shù)M上即可。測站前后視距差應(yīng)小于1米，一測段視距累積差應(yīng)小于3米。因?yàn)?，每一段的往?cè)和返側(cè)應(yīng)分別在上午貨下午進(jìn)行，這樣在往返側(cè)觀測高差的平均值中可以減弱垂直折光的影響。，限差：d限=1米；229。從最初的論文選題、論文格式的指導(dǎo)、資料的收集到論文的撰寫與論文內(nèi)容的批注，在整個編排過程中，我得到了很多幫助直到最后整篇論文的完成，邢老師都非常耐心而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟o予審閱，給我提出來大量的寶貴建議與指導(dǎo)。畢業(yè)設(shè)計（論文）使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。結(jié)論通過對自動安平水準(zhǔn)儀原理及精度分析可以的得出，自動安平水準(zhǔn)儀（automatic level）是指在一定的豎軸傾斜范圍內(nèi)，利用補(bǔ)償器自動獲取視線水平時水準(zhǔn)標(biāo)尺讀數(shù)的水準(zhǔn)儀。 使用微傾螺旋，提高水準(zhǔn)汽泡居中精度，同時用楔形絲照準(zhǔn)標(biāo)尺上的分劃線可以減小照準(zhǔn)誤差。若果在地勢角平坦的地區(qū)進(jìn)行水準(zhǔn)測量時，前后視距相等，則折光影響基本相同，使視線彎曲的程度業(yè)基本相同，因此，在觀測高差中就可以就可以消除這種誤差的影響。通常在測量中有基本誤差、補(bǔ)償誤差、絕對誤差、相對誤差、系統(tǒng)誤差、隨機(jī)誤差、過失誤差與抽樣誤差等。 儀器部件及附件和備用零件是否齊全