【正文】 多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。 篇四：初中教師家訪活動方案（ 1056字） 一、家訪目的 為了提高我校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，加強(qiáng)教師與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，取得家長和社會對教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。 五、活動要求 一要精心準(zhǔn)備。 五要 確保安全。 家訪結(jié)束后，結(jié)合本職工作總結(jié)經(jīng)驗、找出不足，力求改進(jìn)。為全面掌握家訪活動的進(jìn)展情況，學(xué)校建立家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由王輝國同志擔(dān)任組長，王金華同志為副組長，對聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪活動落到實(shí)處。 （三）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。 學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)等。 家訪情況要及時上報家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。 積極主動向 學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法，使家長理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生，努力搭建家校交流平臺。 （ 3）以班級為單位，由班主任牽頭制定本班家訪計劃，確定家訪對象，家訪時間和內(nèi)容。 2）、集中活動時間 20XX 年 12 月 12日（周六） 8： 00—— 17： 00 3）、活動方式 集中租車分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。 前預(yù)約 家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時間和精力，也會大大影響教師的情緒。 三、活動形式 組織在職教師全員參與，班主任和科任教師發(fā)揮主力軍作用。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。對家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見，要耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。 六、教師家訪工作要求 （一）教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作： 確定對象，要求覆蓋面廣，關(guān)注學(xué)困生、行為偏差生、單親家庭學(xué)生、外出務(wù)工經(jīng) 商家庭子女和外地務(wù)工子女。 三要建立檔案。請各班班主任在正月十六前收齊本班家訪學(xué)生家校聯(lián)系冊上交政教室檢查。 （二）教師家訪時，必須遵守以下要求： 家訪時態(tài)度和藹、誠懇，要注意方式方法，以鼓勵為主，不能只講存在問題不講學(xué)生成績，不能只講問題，不講方法。 （四）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。 五、家 訪任務(wù)及重點(diǎn) 學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù)。通過上門走訪、電話訪、短信訪、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。家訪的談話方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。 遠(yuǎn)程家訪形式。登門家訪率要達(dá)到本班學(xué)生的 60%以上，因特殊情況沒有家訪的，以后還要安排適當(dāng)時間進(jìn)行家訪。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開展“機(jī)關(guān)干部百校行，萬名教師進(jìn)家庭”活動實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動實(shí)施方案》。 （ 2）做好記錄。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教 師都要上門進(jìn)行家訪，所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。 聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。 （二）突出安全教育。 六、活動要求