【正文】 ，共同協(xié)助以求事情的圓滿解決。 （ 7） 退單審核 退單的審批按照 《教育中心委托輔導協(xié)議解除辦理辦法》執(zhí)行，由財務部門進行相關審核工作。 ③ 請假：請假需至少提前一天，學生本人請假無效，班主任必須打電話與學生家 長確認，請假當天課時順延。 ③ 協(xié)議到期無續(xù)費意向 這種情況，大致有三種原因： 學生通過前期的輔導，成績有所提高，家長認為沒有必要再繼續(xù)； 學生通過前期的輔導，成績沒有提高，輔導無效果； 班主任老師和授課老師的爭取和引導是否到位。 （ 5） 與授課教師的溝通工作 要經常與授課教師溝 通，了解學生的學習狀況及需努力方向等 。主要包括學生的姓名、性別、年級、輔導科目、輔導時間、輔導方式、學生現(xiàn)在的基本情況、及對輔導教師的要求、家庭住址、父母的基本情況等。 （ 2） 處理學生調換授課教師的申請 第一次課后，要及時向學生了解教師授課情況，時間與教學要求是否需要調整。 續(xù)單、擴單、新簽單的相關工作和流程 （ 1） 續(xù)單 ① 分期付款情況 要求班主任把自己所管理分期付款的學生名單單獨列出，隨時查看學生課時，在續(xù)款日期的前一個月，要有意識地更加關注學生。 課程調整及學生未按時到課情況處理的相關工作及流程 （ 1） 加課、調課及停課 ① 加課、停課：學生家長應至少提前兩天填寫《教育中心學生加課、停課申請表》以提出加課、停課要求。 （ 2） 進一步的保單工作 ① 分析退費原因，從校區(qū)內部找工作不到之處； ② 再次交流挽救措施，組團進行工作。 ④ 時間 :在做了有效保單工作仍無進展后開展進一步保單工作，并在開展進一步保單工作的二個工作日內報直屬主管 ⑤ 配合人員：任課教師、咨詢師、班主任組長、教務主管有義務配合班主任以上工作。停課時間超過兩 周者，需由校長許可辦理。 ② 協(xié)議到期有續(xù)費意向 在協(xié)議正常結束前一個月，班主任老師要準備做好續(xù)費工作。 對授課教師教學效果滿意的學生要在《教育中心課時確認單 》上簽字確認。 教務類崗位工作原則：遵守公司相關制度 維護學生利益 一、教務類工作崗