【正文】 醋酸鋅（Zn(Ac)2 高純四方相Mn3O4納米晶適用于制作軟磁性材料如高頻轉(zhuǎn)換器、磁頭、錳鋅鐵氧體磁芯[10]。Suib S L小組以水熱法制備了飛鏢狀eMnO2納米晶。另外，晶粒形狀和不同晶面的露置程度對(duì)于氧在納米催化劑上的吸附就更明顯，幾乎所有的納米微粒在有氧氣條件下都發(fā)生氧化現(xiàn)象，即便是熱力學(xué)上氧化不利的貴金屬，經(jīng)特殊處理也能氧化。（2）小尺寸效應(yīng)在物質(zhì)的顆粒減小到納米尺度（100nm）時(shí)，引起物質(zhì)的宏觀物理，化學(xué)性質(zhì)上的變化稱(chēng)為小尺寸效應(yīng)，從而使得在力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)及磁性等方面顯示出優(yōu)異性質(zhì)。人們正在利用納米技術(shù)在納米尺度范圍內(nèi)認(rèn)識(shí)和改造自然，通過(guò)直接操縱和安排原子，分子而創(chuàng)造新材料。 nanoparticles。 hydrothermal synthesis。納米技術(shù)的出現(xiàn)標(biāo)志著人類(lèi)科學(xué)技術(shù)已進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代——納米科技時(shí)代。（3）量子尺寸效應(yīng)量子效應(yīng)是指當(dāng)粒子尺寸減小到某一值時(shí)，它的性能由原來(lái)的連續(xù)性變成完全不同的不連續(xù)的性能，這是由于把自由運(yùn)動(dòng)的電子囚禁在一個(gè)微小的納米粒子內(nèi)，顆粒內(nèi)的電子運(yùn)動(dòng)受到限制，處于束縛態(tài)中，原來(lái)連續(xù)且有任意動(dòng)量達(dá)到電子狀態(tài)，變成只能是有某動(dòng)量值，這就是說(shuō)電子的動(dòng)量或能量被量子化了。（3）酸堿性 一般地，絕緣體氧化物是典型的酸堿催化劑。Fang Z小組以KMnO4和Mn(CH3COO)2Mn3O4作為制備尖晶石Li2Mn2O4的原料，較好地解決了電池的放電比容量衰減問(wèn)題。2H2O），醋酸錳（Mn(Ac)2 HNO3（1M）的用量對(duì)產(chǎn)物的影響通過(guò)圖38發(fā)現(xiàn)，當(dāng)不加HNO3時(shí)，產(chǎn)品中含有ZnO雜質(zhì),可能是由于加的鋅鹽過(guò)量了一部分，而這過(guò)量的部分最后轉(zhuǎn)化成了ZnO。最后用一定量無(wú)水乙醇洗滌分水器，取樣滴定。同時(shí)也利用水熱法制得了αMnO2納米線，對(duì)比了各種不同錳的氧化物的物理化學(xué)性質(zhì)。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。 24 。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過(guò)的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。作者簽名: 二〇一〇年九月二十日以所制備的納米結(jié)構(gòu)錳氧化物為催化劑，采用反應(yīng)蒸餾技術(shù)進(jìn)行了乙酸異戊酯的合成研究。反應(yīng)一定時(shí)間后，用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液分別滴定反應(yīng)前后混合液中乙酸的量，以異戊醇的轉(zhuǎn)化率代表反應(yīng)的酯化率，由下式計(jì)算酯化率：其中為異戊醇在t時(shí)刻的酯化率，為反應(yīng)物乙酸與異戊醇的摩爾比，Vt、V0分別為反應(yīng)前后一定體積的混合液消耗氫氧化鈉溶液的毫升數(shù)，C為氫氧化鈉溶液的濃度，Vw為分水器耗去的氫氧化鈉溶液的毫升數(shù)，為反應(yīng)前反應(yīng)器中乙酸的總摩爾數(shù). 結(jié)果與討論 不同催化劑的活性比較表41 不同催化劑的催化性能比較催化劑反應(yīng)溫度/℃酸醇摩爾比反應(yīng)時(shí)間/MIN酯化率/%空白126210市售MnO2126210A MnO2納米棒126210λ MnO2納米粒子126210Mn3O4納米粒子126210Zn2Mn4O8納米粒子126210%、:1和反應(yīng)溫度為126℃的條件下，不同催化劑催化合成乙酸異戊酯的結(jié)果見(jiàn)表4l。當(dāng)加入40mlHNO3時(shí)，產(chǎn)物有部分轉(zhuǎn)化為了ZnMn3O7說(shuō)明隨著HNO3的量的增加，生成了高價(jià)態(tài)錳的氧化物，此時(shí)產(chǎn)品的顏色也有原來(lái)的灰褐色變成了灰黑色。首先在攪拌條件下將NaOH溶液緩慢滴加到Zn(Ac)2溶液中（3~5min滴完）[15]，快速攪拌20min(溶液開(kāi)始變粘稠，最終變成乳白色懸濁液)，然后滴加Mn(Ac)2溶液（3~5min滴完），攪拌20min（此時(shí)濁液由原來(lái)的乳白色變成棕黃色最終變成棕褐色），加入2ml雙氧水（H2O2）（溶液顏色進(jìn)一步加深，并伴隨有氣體放出）靜置2h后加入20ml硝酸(HNO3)溶液（1M）靜置12h，洗滌干燥[16]得到產(chǎn)品。在半導(dǎo)體制備中，利用Mn2O3從廢氣中移走有機(jī)物[11]，還可將其用于改善壓電陶瓷熱穩(wěn)定性等。本研究小組報(bào)道[7]了以KMnO4和無(wú)水乙醇為原料，采用水熱法于100~160 ℃范圍內(nèi)成功合成出γMnOOH納米棒和Mn3O4納米粒子，并進(jìn)行了規(guī)模擴(kuò)大的放大實(shí)驗(yàn)。而對(duì)于其他主族元素氧化物則表現(xiàn)一定的酸性，如A12OP2O5等。（4）量子隧道效應(yīng)：電子在一定的條件下能象火車(chē)穿越隧道那樣穿越勢(shì)壘，把電子穿越勢(shì)壘參與導(dǎo)電的過(guò)程稱(chēng)為隧道效應(yīng)。而納米技術(shù)則是在納米尺度范圍內(nèi)對(duì)原子，分子等進(jìn)行操縱和加工的技術(shù)。 esterification ratio 2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。 利用在不同條件下制得的一系列錳的氧化物催化合成乙酸異戊酯，分別得到其酯化率為：αMnO2納米線：80%左右；λMnO2納米顆粒：86%左右；ZnMn2O4（煅燒200℃~500℃）：88%~94%。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)：一、撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)）過(guò)程學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計(jì)）水平論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績(jī)：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū)評(píng)閱教師評(píng)價(jià)：一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）水平論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績(jī)：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”）評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （