【正文】 無嚴(yán)格規(guī)定　　4SAS包括的反向評分項目數(shù)是( )　　(A)15 (B)10 (C)5 (D)20　　4詹姆士強(qiáng)調(diào)情緒與( )的關(guān)系　　(A)機(jī)體變化 (B)動機(jī)過程 (C)意志過程 (D)認(rèn)知過程　　4信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分( )的標(biāo)準(zhǔn)　　(A)記憶過程 (B)圖象記憶和聲象記憶 (C)思維過程 (D)三個記憶系統(tǒng)　　4人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫( )　　(A)運動知覺 (B)時間知覺 (C)似動知覺 (D)方位知覺　　4社會心理學(xué)經(jīng)驗描述階段的特點是在( )的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析　　(A)觀察 (B)實驗 (C)思辯 (D)歸納　　50、角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于( )　　(A)角色沖突 (B)角色不清 (C)角色中斷 (D)角色失敗　　5刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有( )的作用　　(A)概括化 (B)社會適應(yīng) (C)抽象化 (D)消極　　5相互作用論的代表人物是( )　　(A)皮亞杰 (B)普萊爾 (C)吳偉士 (D)班杜拉　　5幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是( )轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 　　(A)飲食 (B)睡眠 (C)游戲 (D)學(xué)習(xí)　　5精神疾病患者錯覺的特點是( )　　(A)能夠進(jìn)行自我校正 (B)感知綜合障礙 (C)不能接受現(xiàn)實檢驗 (D)感覺功能障礙　　5一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是( )　　(A)災(zāi)難性壓力 (B)生物性壓力源 (C)疊加性壓力 (D)精神性壓力源　　5隨機(jī)號碼表法是( )　　(A)簡單隨機(jī)抽樣 (B)系統(tǒng)抽樣 (C)分組抽樣 (D)分層抽樣　　5檢驗測驗分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是( )　　(A)相關(guān)法 (B)區(qū)分法 (C)命中率法 (D)失誤法　　5有效實施會談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否( )　　(A)以心理測驗為依據(jù)評判臨床觀察結(jié)果 (B)以臨床觀察結(jié)果為依據(jù)收集相關(guān)數(shù)據(jù)　　(C)正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點 (D)深入了解和掌握各種心理治療理論的要點　　5心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)該以( )依據(jù)　　(A)現(xiàn)實的臨床表現(xiàn) (B)成熟的治療理論 (C)豐富的臨床經(jīng)驗 (D)異常行為的原因　　60、不屬于共情的含義是( )　　(A)咨詢要以自己的參照框架去剖析求助者的問題 (B)咨詢師借助求助者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界　　(C)咨詢師借助知識經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系 (D)咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者　　6自我開放的含義是( )　　(A)咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān) (B)咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享　　(C)咨詢師可以在咨詢過程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié) (D)借助于求助者的自我開放，咨詢師可以自我開放　　6在沉默現(xiàn)象的幾中主要類型中，不包括( )　　(A)理智型 (B)懷疑型 (C)茫然型 (D)反抗型　　6我國修訂的聯(lián)合瑞文測驗是( )的合并本　　(A)城市版與農(nóng)村版 (B)標(biāo)準(zhǔn)型與高級型 (C)彩色型與高級型 (D)標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型　　6有關(guān)16PF，下列說法中不正確的是( )　　(A)每題有三個備選答案 (B)每題只能選一個答案 (C)盡量不選擇中性答案 (D)先分效度量表結(jié)果　　6使用生活事件量表時，通常要求調(diào)查的時間范圍為最近( )　　(A)半年 (B)一年